政治教学中如何巧用情景活动

政治教学中如何巧用情景活动
李娜
【期刊名称】《新课程（教育学术）》
【年(卷),期】2015(000)008
【摘要】很多学生对思想政治课学习兴趣不高的原因,有人做过一个问卷调查探究,选择政治课＂枯燥、不感兴趣＂的有48%,认为政治课＂抽象难懂＂的有44%。

作为一名政治教师,要想扭转这种尴尬局面,让课堂变得生动、有趣、易懂,让学生喜欢政治课,不妨针对教学内容设置相应情景,设置教学情景时要做到以下几点：
【总页数】1页(P77)
【作者】李娜
【作者单位】新疆农业大学附属中学
【正文语种】中文
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