新北师大版三下英语 Unit 8 Vegetables Lesson 2 Are These Mushrooms 学案

Lesson 2 Are these mushrooms?
学习目标1. 能指认、说出蔬菜名称mushrooms, onions, carrots。

2. 能运用句型Are these 八hose . . . ? Yes, they are. /No, they aren't t. 询问、确认蔬菜的名称;
3. 能理解故事的主要内容并正确朗读故事。

学习重点1. 理解并正确朗读故事;
2. 指认并读出词汇mushrooms, onions, carrots。

学习难点询问或请别人确认蔬菜的名称。

学习过程
Get Ready
1. 复习故事(1) 表演上一课故事。

全班分成三组，分别扮演Mocky, Ann 和Ken，教师扮演售货员。

(2) 学生看课件给故事配音。

2. 看图片猜蔬菜
(l) 看tomatoes, carrots, beans, potatoes, cabbages图片的一部分，学生猜名称。

1. 导入故事看图6，学生猜一下Ken 要购买什么蔬菜。

2. 学习故事(1) 观察图7，说一说Mocky 想干什么，并预测Mocky是否认识并能选出清单上的蔬菜。

(2) 看图8、图9，思考问题这些蔬菜是否是Ken 需要购买的，Mocky 是否认识这些蔬菜。

(3) 看图10、图11，观察Mocky 的表情，说一说Mocky为什么会拿走胡萝卜，他的行为有什么问题。

(4) 回顾故事全要内容。

3. 模仿表演(1) 听录音，学生逐句跟读。

(2) 看图片，人物对话的问句或答句，学生根据提示补全对话。

(3) 练习朗读或分角色表演，模仿故事中人物的语音语调。

1. 呈现情境看图片，说一说Wang Li 正在帮助蔬菜销售员做什么，看一看Wang Li 手里的标签上写着什么，销售员搬的是什么蔬菜。

2. 学习对话(1) 读一读Wang Li 手上onions 的标签，然后听录音。

看销售员箱子里的蔬菜，判断是否能贴上这个标签。

如果不可以，应该贴哪一个。

(2) 听录音，跟读、模仿。

3. 模仿练习学生两人一组，拿卡片练习对话。

Let' s Sing(1) 先看歌曲插图，说一说歌曲中会出现哪些蔬菜。

(2) 放一遍歌曲，听歌曲指插图中相应的蔬菜。

再次听音乐，学生跟唱并跟随节奏拍手。

(3)学生分组练习、学唱歌曲。

随着音乐边唱边做动作。