14.2千姿百态的动物世界(第2课时)(课件)-八年级生物上册同步精讲课件分层练(苏教版)
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草 鱼
鳙 鱼
四 大 家 鱼青
鱼
海水鱼
海
马
石斑鱼 带鱼
鲳鱼 比目鱼
斑马鱼 鲨鱼
两栖类
①特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多数生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
水生到陆生的过渡类群（生殖过程在水中进行）
两栖类
②代表生物：黑斑蛙、中华大蟾蜍、大鲵、东方蝾螈
爬行类
①特征：体表一般覆盖鳞片或甲(防止水分蒸发)，在 陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳，用肺呼吸。
第二节 千姿百态的动物世界
本节学习目标
1.能说出脊椎动物的主要特征及代表 2.能举例脊椎动物与人类生活的关系 3.关注我国的珍稀动物
自主学习
一、动物分为哪两种？它们的特征是什么？ 二、脊椎动物包括哪些动物？ 三、找出脊椎动物（鱼类、两栖、爬行类 、 鸟类、哺乳类）的主要特征及其代表物
脊 柱
鱼类
大熊猫（活化石）， 蒙古野驴，金丝猴，白鱀豚， 丹顶鹤，朱鹮，扬子鳄
我国的珍稀动物 二级保护动物：
小熊猫、猕猴、虎纹蛙、狼
动物
体内有无脊柱
无脊椎动物 95%
脊椎动物 5%
腔扁 线 环软节
肠形 形 节体肢
动动 动 动动动
物物 物 物物物
水涡 蛔 蚯 河 蟹
螅虫 虫 蚓 蚌 、
、、 、 、 、 蝴
海吸 丝 蛭 蜗 蝶
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生 活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
鲤鱼、带鱼、 海马
青蛙、蟾蜍、 娃娃鱼、蝾螈
爬行类
体表覆盖鳞片或甲（防止水分蒸发）， 玳瑁、蛇、 陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳， 扬子鳄、乌龟 真正的陆生动物
鸟类
身体呈流线型,前肢变成翼，体表被
鸳鸯、企鹅
羽毛，体温恒定，卵表面有坚硬的外壳 家鸽、鸡、鸭
葵虫 虫 、 牛 、
、、 、 沙
蜘
珊绦 轮 蚕
蛛
鱼两爬鸟 哺
栖行
乳
类类类类 类
鲤 青 玳 鸳鲸 鱼 蛙 瑁 鸯、 、 、 、 、海 带 蟾 蟒 企豚 鱼 蜍 蛇 鹅、 、 、 、 、狮 海 大 扬 家子 马 鲵 子 鸽、
脊椎 动物
主要特征
代表物
鱼类 两栖类
流线型；体表覆鳞片；用鳃呼吸； 有侧
⑧
鳞 ⑨片
尾部
①②
口
眼③ 鳃 盖
⑤ 胸 鳍
⑥ 腹
⑦⑩
侧 线
臀鳍
⑪
尾 鳍
鳍 （感知水流方向）
鱼类
鱼生活在 水 中； 体表常有 鳞片 覆盖； 用 鳃 呼吸；
通过尾部 和 躯干部 的摆动和 鳍 的协调作用游泳。
提供动力 鱼离开水死亡：腮丝黏结在一起，无法获取氧。
鳃耙
鳃弓 鳃丝
淡水鱼 鲢 鱼
哺乳类 胎生、哺乳、大脑发达、体温恒定
鲸、海豚、狮子 虎、狗、蝙蝠
脊椎动物与人类生活的关系
1.为人类提供了肉、蛋、奶等食物，皮装、皮鞋等皮 革制品，羊毛衫、羽绒服等服装制品。 2.许多脊椎动物能捕食农林害虫、害兽，对农业有益。 3.仿生学上的应用，利用蝙蝠的回声定位机理研制出 了雷达。
(真正的陆生脊椎动物（生殖过程不受水的限制）
爬行类
②代表生物：玳瑁、蟒蛇、多疣壁虎、龟、鳄鱼
鸟类
①特征：身体大多呈流线型，前肢变成翼，体 表被羽毛，体温恒定，卵表面有坚硬的外壳
气管
肺 气囊
(1)身体呈流线型（减小阻力） (2)前肢变为翼，成为飞行器官 (3)体表有羽毛，体温恒定 (4)骨中空，充满气体（减轻体重） (5)胸骨形成龙骨突，胸肌发达 (6)食量大，消化能力强
（为飞行提供能量） (7)双重呼吸（气囊辅助呼吸） (8)体温恒定
长骨中空
鸟类
②代表生物：鹦鹉、鸳鸯、家鸽、鸡、企鹅
哺乳类
①特征： 身体被毛， 体温恒定， 胚胎发育在母体子 宫内进行(胎生)， 哺乳， 大脑发达。
是生物界中最高等的类群。
哺乳类
②代表生物：大象、狮子、老虎、鲸、蝙蝠
我国的珍稀动物 一级保护动物：
鳙 鱼
四 大 家 鱼青
鱼
海水鱼
海
马
石斑鱼 带鱼
鲳鱼 比目鱼
斑马鱼 鲨鱼
两栖类
①特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多数生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
水生到陆生的过渡类群（生殖过程在水中进行）
两栖类
②代表生物：黑斑蛙、中华大蟾蜍、大鲵、东方蝾螈
爬行类
①特征：体表一般覆盖鳞片或甲(防止水分蒸发)，在 陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳，用肺呼吸。
第二节 千姿百态的动物世界
本节学习目标
1.能说出脊椎动物的主要特征及代表 2.能举例脊椎动物与人类生活的关系 3.关注我国的珍稀动物
自主学习
一、动物分为哪两种？它们的特征是什么？ 二、脊椎动物包括哪些动物？ 三、找出脊椎动物（鱼类、两栖、爬行类 、 鸟类、哺乳类）的主要特征及其代表物
脊 柱
鱼类
大熊猫（活化石）， 蒙古野驴，金丝猴，白鱀豚， 丹顶鹤，朱鹮，扬子鳄
我国的珍稀动物 二级保护动物：
小熊猫、猕猴、虎纹蛙、狼
动物
体内有无脊柱
无脊椎动物 95%
脊椎动物 5%
腔扁 线 环软节
肠形 形 节体肢
动动 动 动动动
物物 物 物物物
水涡 蛔 蚯 河 蟹
螅虫 虫 蚓 蚌 、
、、 、 、 、 蝴
海吸 丝 蛭 蜗 蝶
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生 活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
鲤鱼、带鱼、 海马
青蛙、蟾蜍、 娃娃鱼、蝾螈
爬行类
体表覆盖鳞片或甲（防止水分蒸发）， 玳瑁、蛇、 陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳， 扬子鳄、乌龟 真正的陆生动物
鸟类
身体呈流线型,前肢变成翼，体表被
鸳鸯、企鹅
羽毛，体温恒定，卵表面有坚硬的外壳 家鸽、鸡、鸭
葵虫 虫 、 牛 、
、、 、 沙
蜘
珊绦 轮 蚕
蛛
鱼两爬鸟 哺
栖行
乳
类类类类 类
鲤 青 玳 鸳鲸 鱼 蛙 瑁 鸯、 、 、 、 、海 带 蟾 蟒 企豚 鱼 蜍 蛇 鹅、 、 、 、 、狮 海 大 扬 家子 马 鲵 子 鸽、
脊椎 动物
主要特征
代表物
鱼类 两栖类
流线型；体表覆鳞片；用鳃呼吸； 有侧
⑧
鳞 ⑨片
尾部
①②
口
眼③ 鳃 盖
⑤ 胸 鳍
⑥ 腹
⑦⑩
侧 线
臀鳍
⑪
尾 鳍
鳍 （感知水流方向）
鱼类
鱼生活在 水 中； 体表常有 鳞片 覆盖； 用 鳃 呼吸；
通过尾部 和 躯干部 的摆动和 鳍 的协调作用游泳。
提供动力 鱼离开水死亡：腮丝黏结在一起，无法获取氧。
鳃耙
鳃弓 鳃丝
淡水鱼 鲢 鱼
哺乳类 胎生、哺乳、大脑发达、体温恒定
鲸、海豚、狮子 虎、狗、蝙蝠
脊椎动物与人类生活的关系
1.为人类提供了肉、蛋、奶等食物，皮装、皮鞋等皮 革制品，羊毛衫、羽绒服等服装制品。 2.许多脊椎动物能捕食农林害虫、害兽，对农业有益。 3.仿生学上的应用，利用蝙蝠的回声定位机理研制出 了雷达。
(真正的陆生脊椎动物（生殖过程不受水的限制）
爬行类
②代表生物：玳瑁、蟒蛇、多疣壁虎、龟、鳄鱼
鸟类
①特征：身体大多呈流线型，前肢变成翼，体 表被羽毛，体温恒定，卵表面有坚硬的外壳
气管
肺 气囊
(1)身体呈流线型（减小阻力） (2)前肢变为翼，成为飞行器官 (3)体表有羽毛，体温恒定 (4)骨中空，充满气体（减轻体重） (5)胸骨形成龙骨突，胸肌发达 (6)食量大，消化能力强
（为飞行提供能量） (7)双重呼吸（气囊辅助呼吸） (8)体温恒定
长骨中空
鸟类
②代表生物：鹦鹉、鸳鸯、家鸽、鸡、企鹅
哺乳类
①特征： 身体被毛， 体温恒定， 胚胎发育在母体子 宫内进行(胎生)， 哺乳， 大脑发达。
是生物界中最高等的类群。
哺乳类
②代表生物：大象、狮子、老虎、鲸、蝙蝠
我国的珍稀动物 一级保护动物：