《数据的收集》公开课教学PPT课件【北师大版七年级数学上册】

30岁以下 15%
30-45岁 Leabharlann 0%问题1中各年龄段选择“从不这样”的情况
人数 12
10
8
6
4
2
1
0 30岁以下
10 30-45岁
8 45岁以上
三、合作学习
问题2 通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段 的人最具有节水意识？
被调查者的年龄结构
45岁以上 25%
30岁以下 15%
30-45岁 60%
年龄：
岁
1. 你在刷牙时会一直开着水龙头吗？ A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样
2. 你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的水拖地、冲厕所 等.
A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样
三、合作学习
问题1 在小明调查的 40 人中，各年龄段各有多少人接受了调查？
被调查者的年龄结构
45岁以上 25%
问题2中各年龄段选择“经常这样”的情况
人数 12
10
10 9
8
6
4 2
2
0 30岁以下 30-45岁 45岁以上
四、归纳小结
节约用水
1. 请介绍你日常生活中节约用水的方法. 2. 收集数据有几种方式？收集数据、 整理数据的
过程中应该注意哪些问题？ 3. 你会设计调查问卷吗？通过社会调查的经历和“读 一读”总结在设计调查问卷时应该注意哪些问题.
再见
7. 如果看到有人忘记关水龙头，你会 （ ） A. 马上去把水龙头关掉 B. 有时会去关掉 C. 不去管它
二、合作交流，探究新知
小颖想了解她所在的城市的用水量情况， 得到了下面的统计图
二、合作交流，探究新知
小颖的统计图中，你得到了什么信息？
三、合作学习
小明想了解周围的人是否具有节水的意识，制成的调查问卷 调查问卷
日常生活中的用水问题
水资源利用调查问卷
1. 你是几口之家？ （ ）
A. 1~2 B. 3~4 C. 5~6 D. 6以上
2. 请问你家每月的人均用水量在什么范围 （ ）
A. 2吨一下 B. 2~3 吨 C. 3~4吨 D. 4吨以上
3. 请问你家大概谁用水最多 （ ）
A. 你 B. 爸爸 C. 妈妈 D. 其他
第六章 数据的收集与整理
6.1 数据的收集
一、创设情境，引入新知
美丽的鄱阳湖
一、创设情境，引入新知
干旱的鄱阳湖
二、合作交流，探究新知
社会调查成果展示
二、合作交流，探究新知
水是取之不尽，用之不竭的吗？
全球水储量
地球的总储水量约 1386×104 亿m³，其中海洋水为 1338×104 亿m³，约占全球总水量的 86.5%，在余下的 水量中地表水占 1.78%，地下水占 1.69%，人类主要 利用的淡水约 35×104 亿m³，在全球总储水量中占2.53% 它们少部分分布在湖泊、河流、土壤和地表一下的浅 层地下水中，大部分以冰川永久积雪和多年冻土的形式 储存，其中冰川储水量约 24×104 m³，约占世界淡水 总量的 69%，大部分储存在南极和格陵兰地区.
4. 请问用水过程中哪些方面用水比例较大
（选一到两项）
A.饮食用水 B 洗衣服 C. 个人卫生 D. 冲厕 E. 家务 F. 其他
二、合作交流，探究新知
5. 你通常是怎么处理生活用水的，如洗完衣服的水，洗过菜的水（ ） A. 再利用 B. 直接倒掉
6. 你觉得自己循环用水（如洗完菜的水浇花，洗衣服的水冲厕）的时候 多吗？（ ） A. 经常这样做 B. 有时候这样做 C. 基本不做
二、合作交流，探究新知
我国水资源现状
中国是一个干旱缺水严重的国家，淡水资源重量为 28000 亿m³，占全球资源的 6% 仅次与巴西、俄罗斯 加拿大，居世界第四位，但人均只有 2200m³，仅为世 界平均水平的 1/4 ,美国的 1/5 ，是全球13个人均水资源 最贫乏的国家之一.
二、合作交流，探究新知