高中物理必修1鲁科《第4章相互作用第2节形变与弹力》66PPT课件一等奖
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第二节 形变与弹力
授课老师：KZ•陈亚军
一、形变
1. ：物体形状或体积发生的变化。
2.形变的分类
1）按对外表现形式上可分为：
拉伸形变、压缩形变、弯曲形变、扭转形变等。
是否超过 非弹性形变 2）按能否恢复原状 弹性限度分 （塑性形变）
弹性形变
如果形变过大，超过
一定限度，即使撤去 作用力，物体也不能 完全恢复原来的形状， 这个限度叫弹性限度
小成正比关系。即：F=kx （胡克定律）
4.对胡克定律的理解
F kx
（1）此公式于计算弹性限度范围内弹簧弹力 （2）x为弹簧的形变量（伸长量或缩短量）， 不是弹簧的长度。 （3）k是劲度系数，单位为N/m。由弹簧本身 的性质决定：跟弹簧的形状、大小、长短、钢 丝的线径、材料等因素有关。k F 只能用于
①弹簧的弹力 恢复原长的方向
②接触面的弹力 压力 支持力
垂直于接触平面 指向受力物体
③轻绳的弹力：拉力 沿着绳收缩的方向
F
三、弹力的三要素
1）作用点：受力物体接触面上
2）方向：与施力物体形变反向（与恢复同向）
①弹簧的弹力 恢复原长的方向
②接触面的弹力 压力 支持力
垂直于接触平面 指向受力物体
③轻绳的弹力：拉力 沿着绳收缩的方向 ④轻杆的弹力 可沿杆、可不沿杆
①弹簧的弹力 恢复原长的方向
FF
伸长的弹簧
缩短的弹簧
三、弹力的三要素
1）作用点：受力物体接触面上
2）方向：的弹力 恢复原长的方向
②接触面的弹力 压力 支持力
垂直于接触平面 指向受力物体
F1
F1
F2
F2
三、弹力的三要素
1）作用点：受力物体接触面上
2）方向：与施力物体形变反向（与恢复同向）
三、弹簧弹力的大小——胡克定律
Q1：如何确定弹簧形变量的大小？
L
x1
0
x2
Q2：如何得到弹L1 力的大小？xi Li L0
L L0
x
L
2
L0
F
x
L
F
拉伸过程
F mg
压缩过程
1.进行实验及实验数据记录
2.实验数据处理 建立F-x坐标系，描点、连线
换软硬不同的 弹簧进行实验
3.实验结论 在弹簧的弹性限度内，弹力F与形变量x的大
3.竖直悬挂的弹簧下端，挂一个重为 4N的重物时弹簧长度为12cm;挂重为6N的 物体时弹簧长度为13cm。 （1）则弹簧的原长为多少m? （2）劲度系数为多少N/m
（1）0.1m （2）200N/m
D. 38cm
注：对于弹簧，要注意有伸长与压 缩两种状态。
2.在弹簧下端挂一2.5牛重的物体时, 弹簧伸长量0.5厘米,弹簧的劲度系数为 ____5_0_0___ 牛/米；若挂在弹簧下端的物 体的重量为25牛时,该弹簧伸长量为 ___0_.0_5___米,此时弹簧的劲度系数是 ____5_0_0____牛/米。
Come From
姓名：陈 亚 军
重庆市开州中学
K Z 毕业学校： 西南大学 2013.06.20
任教经历： 2013.08 —至今重庆市开州中学
挥名 累 双 杆校 累 桂 垂联 橙 飘 钓盟 柚 香 品聚 压 誉 梁梁 枝 神 柚中 头 州 。， 。 ，
高中物理新课标鲁科版版 物理必修1 第四章相互作用
x
计算k，k与F和x无关。
（ x 为初末态形变量之差，
（4）推广式：F kx=kL 注意形变量正负取值；L 为 初末态长度之差）
1.一根劲度系数为103N/m的弹簧,在受
500N的力作用时, 长度为63cm,当不受外力
作用时, 弹簧的长度可能为: ( ) BC
A. 83cm
B. 13cm
C. 113cm
F
F
大小呢？
小试牛刀
FN2
A
FN1
FT FT FT1 FT2
ab c
FN
FN
B
C
【巩固训练】
练习1：下列关于弹力说法正确的是（D）
A.只要两个物体接触就一定有弹力产生 B.物体对桌面的弹力就是物体的重力 C.物体对桌面的弹力是由于桌面形变引起的 D.压力和支持力的方向一定与接触面垂直
练习2：画出下列A物体所受到的所有弹力。
FN1 FN2
A
FN1 FN2 A
FN2
FN1
A
O
光滑斜面
FN
A N
NBA FN
FT
A B
4.弹力三要素 1）作用点：受力物接触面上 2）方向：与施力物体形变反向（与恢复同向）
且垂直于接触面
思3）考大5小：：弹与形力变的物大体小种与类什有么关有；与关形呢变？量有关
同一物体，在弹性限度内，形变量越大， 弹力越大；形变消失，弹力随着消失。
发生形变的物体在停止 受力后，能完全恢复原 状的形变称为弹性形变
思考
我用力推墙或压 桌面，墙和桌面 也会发生形变吗 ？
放 大 的 思 想
总结：力作用下物体总可以发生形变
二、弹力
施力物体
1.定义：发生弹性形变的物体，由于要 恢复原状，对跟它接触的物体产生力的 作用，这种力叫弹力。接触力 受力物体
施力物体发生形变对受力物体产生弹力！ 2.产生条件：弹性形变 + 接触（挤压拉扯）
3.弹力有无的判定
思考：A对B有弹力作用吗？
A
B
光滑水平面上靠在一起的两静止小球
不平衡？
条件法
假设法＋平衡法
小试牛刀
A
ab c
B
C
三、弹力的三要素
1）作用点：受力物体接触面上
2）方向：与施力物体形变反向（与恢复同向）
授课老师：KZ•陈亚军
一、形变
1. ：物体形状或体积发生的变化。
2.形变的分类
1）按对外表现形式上可分为：
拉伸形变、压缩形变、弯曲形变、扭转形变等。
是否超过 非弹性形变 2）按能否恢复原状 弹性限度分 （塑性形变）
弹性形变
如果形变过大，超过
一定限度，即使撤去 作用力，物体也不能 完全恢复原来的形状， 这个限度叫弹性限度
小成正比关系。即：F=kx （胡克定律）
4.对胡克定律的理解
F kx
（1）此公式于计算弹性限度范围内弹簧弹力 （2）x为弹簧的形变量（伸长量或缩短量）， 不是弹簧的长度。 （3）k是劲度系数，单位为N/m。由弹簧本身 的性质决定：跟弹簧的形状、大小、长短、钢 丝的线径、材料等因素有关。k F 只能用于
①弹簧的弹力 恢复原长的方向
②接触面的弹力 压力 支持力
垂直于接触平面 指向受力物体
③轻绳的弹力：拉力 沿着绳收缩的方向
F
三、弹力的三要素
1）作用点：受力物体接触面上
2）方向：与施力物体形变反向（与恢复同向）
①弹簧的弹力 恢复原长的方向
②接触面的弹力 压力 支持力
垂直于接触平面 指向受力物体
③轻绳的弹力：拉力 沿着绳收缩的方向 ④轻杆的弹力 可沿杆、可不沿杆
①弹簧的弹力 恢复原长的方向
FF
伸长的弹簧
缩短的弹簧
三、弹力的三要素
1）作用点：受力物体接触面上
2）方向：的弹力 恢复原长的方向
②接触面的弹力 压力 支持力
垂直于接触平面 指向受力物体
F1
F1
F2
F2
三、弹力的三要素
1）作用点：受力物体接触面上
2）方向：与施力物体形变反向（与恢复同向）
三、弹簧弹力的大小——胡克定律
Q1：如何确定弹簧形变量的大小？
L
x1
0
x2
Q2：如何得到弹L1 力的大小？xi Li L0
L L0
x
L
2
L0
F
x
L
F
拉伸过程
F mg
压缩过程
1.进行实验及实验数据记录
2.实验数据处理 建立F-x坐标系，描点、连线
换软硬不同的 弹簧进行实验
3.实验结论 在弹簧的弹性限度内，弹力F与形变量x的大
3.竖直悬挂的弹簧下端，挂一个重为 4N的重物时弹簧长度为12cm;挂重为6N的 物体时弹簧长度为13cm。 （1）则弹簧的原长为多少m? （2）劲度系数为多少N/m
（1）0.1m （2）200N/m
D. 38cm
注：对于弹簧，要注意有伸长与压 缩两种状态。
2.在弹簧下端挂一2.5牛重的物体时, 弹簧伸长量0.5厘米,弹簧的劲度系数为 ____5_0_0___ 牛/米；若挂在弹簧下端的物 体的重量为25牛时,该弹簧伸长量为 ___0_.0_5___米,此时弹簧的劲度系数是 ____5_0_0____牛/米。
Come From
姓名：陈 亚 军
重庆市开州中学
K Z 毕业学校： 西南大学 2013.06.20
任教经历： 2013.08 —至今重庆市开州中学
挥名 累 双 杆校 累 桂 垂联 橙 飘 钓盟 柚 香 品聚 压 誉 梁梁 枝 神 柚中 头 州 。， 。 ，
高中物理新课标鲁科版版 物理必修1 第四章相互作用
x
计算k，k与F和x无关。
（ x 为初末态形变量之差，
（4）推广式：F kx=kL 注意形变量正负取值；L 为 初末态长度之差）
1.一根劲度系数为103N/m的弹簧,在受
500N的力作用时, 长度为63cm,当不受外力
作用时, 弹簧的长度可能为: ( ) BC
A. 83cm
B. 13cm
C. 113cm
F
F
大小呢？
小试牛刀
FN2
A
FN1
FT FT FT1 FT2
ab c
FN
FN
B
C
【巩固训练】
练习1：下列关于弹力说法正确的是（D）
A.只要两个物体接触就一定有弹力产生 B.物体对桌面的弹力就是物体的重力 C.物体对桌面的弹力是由于桌面形变引起的 D.压力和支持力的方向一定与接触面垂直
练习2：画出下列A物体所受到的所有弹力。
FN1 FN2
A
FN1 FN2 A
FN2
FN1
A
O
光滑斜面
FN
A N
NBA FN
FT
A B
4.弹力三要素 1）作用点：受力物接触面上 2）方向：与施力物体形变反向（与恢复同向）
且垂直于接触面
思3）考大5小：：弹与形力变的物大体小种与类什有么关有；与关形呢变？量有关
同一物体，在弹性限度内，形变量越大， 弹力越大；形变消失，弹力随着消失。
发生形变的物体在停止 受力后，能完全恢复原 状的形变称为弹性形变
思考
我用力推墙或压 桌面，墙和桌面 也会发生形变吗 ？
放 大 的 思 想
总结：力作用下物体总可以发生形变
二、弹力
施力物体
1.定义：发生弹性形变的物体，由于要 恢复原状，对跟它接触的物体产生力的 作用，这种力叫弹力。接触力 受力物体
施力物体发生形变对受力物体产生弹力！ 2.产生条件：弹性形变 + 接触（挤压拉扯）
3.弹力有无的判定
思考：A对B有弹力作用吗？
A
B
光滑水平面上靠在一起的两静止小球
不平衡？
条件法
假设法＋平衡法
小试牛刀
A
ab c
B
C
三、弹力的三要素
1）作用点：受力物体接触面上
2）方向：与施力物体形变反向（与恢复同向）