手环的启示作文

手环的启示作文
手环的启示作文
【第1篇】
在上个星期的时候，富老师去听课后的一天，我突然发现富老师手上带了一个紫色的手环，下课后这件事就成了我们的大新闻，都在议论纷纷。

上课了，铃声叮铃铃的响起来，大家正议论了一半，其实富老师早就知道我们在乱猜为什么手上带了一个手环。

走了进来，告诉我们这是一个当“我”在抱怨时看了手环，就要平静下来，抱怨一次就要把手环换一只手带，如果自我给自己定了一个目标连续二十一天在一只手上带，这个缺点就会慢慢改过来。

就到今天，富老师都给我们每一个人买来了手环，但是要这只手环必须要给它写个名字，写上自己要改正的缺点。

我们拿到一张小黄纸就开始在上面写了，我想来想去也想不出来，在纸上写了一遍，可有把它擦了。

最后，我终于想出了一个我在生活中，一直非常不爱看书，我可以把这个小缺点写上去，每天让我多一点小知识，这样也可以把这个缺点改为我的优点。

我现在有了一个形影不离的好朋友——就是它阅读手环。

【第2篇】
我们语文老师给我们了一个手环, 可不是普通的手环, 他是改正坏习惯用的。

上午老师说紫色手环己经买到了，现在时间来不及，所以要下午在给大家，一开始我还不相信呢！突然间老师拿出了一包紫色手环，这下我相信了。

可是下午已经上了两节课了，最后一节课会来发吗？我带着疑问开始上课。

上课老师到没有来, 反而是答应我们的富老师来了, 他拿出了所有的手环, 同时也拿出了一些纸, 哦我想起了, 是我们答应老师说写一张东西, 含有手环名子, 小缺点等. 我很着急, 因为只有几包, 全班有38个人, 够吗? 我拿到纸，开始写了，第一次我写的名子是默然手环。

我也不知
道为什么取这个名子，可能是写这个东西的'人多，通过的也多，所以我也写了。

老师一看说你平时不怎么讲废话呀。

怎么写的和你不一样。

我拿了回击，把他改成了绿色手环，因为我希望我每一次看见垃圾弯下腰检起来，当然是我的范围里，从教室做起。

绿色表示环保，所以叫做绿色手环。

紫色的手环不断提醒着我，每做错一次，就带到另一只手，带满了21天，就可以改掉一个缺点，其实提醒我们的不是手环，而是自己。