人教部编版小学四年级语文下册第5课《琥珀》习题

四年级下册语文第5课琥珀课时练
一、根据语境,读拼音写词语。

shǎngwǔ( )的太阳rèlàlà( )地照射着松树林,一只蜘蛛想把正在
fúshì( )着圆脑袋的苍蝇当作měicān( )。

蜘蛛刚扑过去,一大滴
sōngzhī( )正好滴在它们身上,把它们一齐包在里面,它们zhēngzhá( )着没了力气,终于不动了。

二、下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 嗡嗡
．．(wēn)一番．(fān) B. 澎湃．(bài)俯．身(fǔ)
C. 渗．出(cān)埋．下(mái)
D. 琥珀．(pò) 黏．稠(nián)
三、下列词语搭配不恰当的一项是( )
A. 一滴松脂一棵松树柔嫩的翅膀
B. 一股香味一顿美餐汹涌的松脂
C. 一块琥珀一只苍蝇古老的森林
D. 一根毫毛一个夏日澎湃的波涛
四、依次填入下列句子中的词语,最恰当的一项是( )
1. 有一种纳米吸波材料,能够把( )雷达波吸收掉。

2. 根据这个,我们可以( )发生在几万年前的故事的详细情形。

3. 科学家( )24小时内这里将有龙卷风刮过。

A. 检测探测推测
B. 探测推测预测
C. 预测检测探测
D. 推测预测检测
五、按要求完成句子。

1. 一只小苍蝇在飞舞。

(把句子写具体)
_____________________________________________________________________ 2.松脂球把两只小虫重重包裹在里面。

(改为“被”字句)
_____________________________________________________________________ 3.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

(缩写句子)
_____________________________________________________________________六、按照琥珀形成的过程,将下列句子重新排列: ____________________(填序号)
①蜘蛛扑向小苍蝇,它们被滴下来的松脂裹住,逐渐积成松脂球。

②在一个炎热的夏天,松树林里的老松树渗出了松脂。

③松脂球埋在泥沙下形成了化石。

④小苍蝇展开柔嫩的翅膀飞进松树林,停在一棵松树上。

⑤地壳变迁,松树林被海水淹没了。

⑥蜘蛛沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。

七、课内阅读。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1．“纤毫毕见”这个词可以用来形容文段中的哪句话？画上“____”。

2．科学家能推测蜘蛛和苍蝇当时在黏稠的松脂里挣扎的依据是( )。

A．科学家们知道当时的情形。

B．根据它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环这一现象来推测的。

3．科学家根据________________________知道远古时代就已经有了苍蝇和蜘蛛。

4．学贵有疑，读完选段，你有什么疑问呢？请写一个。

_____________________________________________________________________八、阅读课外短文,完成练习。

化石
在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数种生物,这些生物死亡后的遗体或是生活中遗留下来的痕迹,许多都被当时的泥沙掩埋起来。

在随后的岁月中,这些生物遗体中的有机质分解殆尽,坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等经过石化变成了石头,但是它们原来的形态、结构依然保留着;同样,那些生物生活时留下的痕迹也是这样保留下来的。

我们把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石。

从生物体本身来说,要使遗体成为化石,一般要具有利于保存的生物体结构,主要是生物体中的硬体。

无脊椎动物的外壳、贝壳、甲壳,脊椎动物的骨骼,特别是牙齿,植物的树干、纤维和孢子等,这些都容易形成化石。

从外部环境来说,必须有掩盖物将遗体迅速掩埋起来,免遭生物、环境和化学的破坏。

一般说来,掩盖物质粒度越小(如淤泥、细砂等)、越多,沉积作用越快,再加上保存时没有外部破坏,就容易形成完整而精美的化石。

化石一般保存在沉积岩中,但在火山岩、熔岩中有时也有发现。

经过变质和地壳变形,多数化石都有不同程度的破坏。

生物死亡留下遗体(包括落叶、蜕壳等未死亡的生物留下的),经沉
积物的埋葬、成岩作用和地质作用而最终形成化石。

世界上最早发现恐龙化石的人是英国南部小镇萨西克斯的医生曼特尔。

1822年他在一次出诊时,在一个山丘的崖壁上发现一块化石,后经伦敦汉得利安博物馆鉴定为古代爬行动物的牙齿化石。

1824年,这块化石被英国古生物学家欧文命名为“恐龙”。

(选自《世界重大发明发现百科全书》,江西教育出版社)
1. 下面对短文内容理解有误的一项是( )
A. 最早发现恐龙化石的是英国人。

B. 化石一般保存在火山岩、熔岩中。

C. 化石中含有的物质可能是动物的也可能是植物的。

2. 下面哪种情况最可能形成完整而精美的化石? ( )
A. 山体崩塌后将某动物的遗体掩埋。

B. 火山喷发后将某动物的遗体掩埋。

C. 某动物过河时陷入淤泥之中。

3. 形成化石的内因和外因分别是什么?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.联系我们学过的《琥珀》,再结合短文,你认为科学家通过研究化石可以获得哪些信息?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 九、琥珀的形成过程漫长而又神奇,看看图中的琥珀,猜猜这块琥珀身上发生过什么故事。

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【参考答案】
一、晌午热辣辣拂拭美餐松脂挣扎
二、D 三、 B 四、B
五、1.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

2.两只小虫被松脂球重重包裹在里面。

3.太阳照射着树林。

六、②④⑥①⑤③
七、2.B
3.琥珀形成的年代
4.为什么松脂球会慢慢变硬。

八、1. B 2.C
3.内因是具有利于保存的生物体结构,主要是生物体中的硬体,如脊椎动物的牙齿、植物的树干等;
外因是有掩盖物将遗体迅速掩埋起来,免遭生物、环境和化学的破坏。

4.通过研究化石可以推测出包裹在其中的物体所属的年代以及当时的生活环境等。

九、一个夏日正午,热辣辣的太阳照射着整个松树林,蜘蛛妈妈正在教孩子们如何捕猎。

突然,一大滴松脂从树上落下来,把一家三口都包在了里面,松脂继续滴下来,形成一个松脂球。

后来,历经漫长岁月,形成我们现在看到的这块琥珀。

俗话说，兴趣是最好的老师。

学习之前首先要培养学习的兴趣，有了兴趣就会有无穷的学习动力。

虽然学习的道路是艰辛的，但前途是光明的。

现代社会只有通过知识才能武装我们，只有知识才能让我们变得无比强大。

正所谓，没有人随随便便成功，我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，成功始终是属于奋进的人。

只要坚持学习，成功必将属于你我。

我们也必将成为人生的赢家。