学雷锋活动总结发言稿经典版

学雷锋活动总结发言稿经典版
20____学____活动总结发言稿
学____活动总结发言稿3篇
导语：____精神值得我们每个人去学习，在____纪念月，
我整理了学____活动总结发言稿，
学____活动总结发言稿篇1
每年的三月五日是学____纪念日，人们都会在这一天做好事，体验____精神;每年的三月都学____纪念月，人们都会在这
一月做好事，发扬____精神。

在今年的学____纪念日中，我们七年级全体同学去了“南
岭公园”开展“学____，世界因我更漂亮”社会实践活动。

路上，同学们兴趣盎然，兴致勃勃，向目的地动身，有不
少同学在行进中，顺手捡拾路边的垃圾，到处践行____精神，
我们约走了二非常钟，到达了目的地，三月的阳光让我们每个
人都满头汗水，但我们的热忱高涨，老师将我们按人数分了组，每组发了一个黑色垃圾袋，我们便向指定地点动身。

我们在“南岭公园”拾捡了很多垃圾，主要是一些白色垃圾。

因为白色垃圾对环境污染巨大。

有些同学，为了拾一片废纸，被小刺刺进了手指;有些同学为了拾到一个烟头，被树枝划
破了手臂;有些同学为了拾一个塑料袋，踏进了虚土中扭伤了脚……
一个多小时后，我们望见了明显干净了很多的“南岭公园”，大家都欣慰的笑了——汗水没有白流……
回来的路上，大家高声唱着“学习____好榜样，忠于人民
忠于党……”的歌曲，响亮的歌声回旋在天空，引得路人纷纷
侧目。

做一件好事并不难，难得的是用一生去做好事。

虽然这一
次的活动大家表现的极为精彩，令“南岭公园”的环境面貌一新，但这并不难，难的是，坚持下去，每年，每月，每周，每
天去做好事。

学____，不能只是在每年的“学____纪念月”去
做好事。

学____，应在每时每刻提示自己，向____学习，学习
他的精神，学习他的作风，时刻打算着，打算着去做力所能及
的好事，小事。

学____活动总结发言稿篇2
初春三月，天气乍暖还寒，我们又迎来了每年一度的学
____活动月。

____，一个名字，更是一种精神。

____精神的核
心是为人民服务，“____”二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

更蕴含了“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神
等更加丰富的内涵。

党的十七届六中全会作出了深化开展学____活动、推动学
习活动常态化的确定，将学习____摆到了重要的位置。

学习
____不仅仅是做好人好事，我们更要把这种精神贯穿于学习、
工作、生活中。

“一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。

”雷____几十年如一日，不论在什么条件下，都在不断地
为人民做好事，他的生命虽然短暂，但却为共产党人的精神家
园坚守了一辈子。

作为一名新时代的共产党员，就应当像他那样，用一生的忠诚和执着，坚守住一名党员大公无私、艰苦奋
斗的精神阵地，不断提高党性修养，加强党性熬炼，始终忠于
党和人民的事业。

要学在前面、做在前面，做继承与发扬____
精神的主动实践者，始终保持对岗位的酷爱，对工作的执着，
多感恩、多奉献，做到不为名所累，不为利所缚，不为欲所惑，做到德在人先，利居人后。

学习____精神，就是要学习他做任何事情都要仔细求实，
敢于钻研，敢于深化的“钉子精神”。

雷____教我们做“钉子”，让我们深化的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得
干好每一件事。

尤其是学习，更要有探究精神。

对于我们，教
学工作的负担虽沉重，我们更要有不言放弃的“钉子”精神。

要充分弘扬“钉子”精神，在全校范围内营造良好的学习环境
和学习气氛，制定学习目标学习安排，在业务上勇于赶超，勇
于拼比，不甘落后，主动向上。

学习____精神，就是要学习他敢于为集体为国家牺牲“一
心为公”的精神____不计较个人得失把个人的利益上升为国家
的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。

作为人民老师，我们更要学习他这种一心为公的精神，尽己所能，为教化
事业做出无私的奉献。

学习____精神，就是要学习他团结集体，听从集体的“团
结一样”的精神。

我们在学校集体中生活工作，更要学习他这
一点。

老师们主动为集体出力奉献，培育自己的责任感，在学
校建设和学校管理中同心同德，把个人融入到集体中，树立
“校兴我荣，校衰我耻”的思想意识，才能保持教化事业的蒸
蒸而上。

学习____精神，就是要学习他“一心一意为人民服务”的
精神。

____是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这
句话的含义。

同时这句话，也给了____精神注入了新的活力。

____坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一
个真正的党员。

哪里须要帮助那里就有他。

我们在学____活动
中也应弘扬这种精神。

主动参加学校卫生劳动，为学校环境出
自己的一份微薄之力;同事之间主动探讨业务，绽开教学沟通;
帮助学习有困难的学生补习功课，为生活、思想有负担的学生
解决一些实际的问题……。

让老师热忱的身影出现在任何有困
难的地方。

____精神永不过时，____精神是永恒的。

我们不仅要在
“学____日”，更要时刻将____精神牢记于心，并付诸于行动。

更希望我们的社会“人人学____、每天有____、时时有____”，被爱心所包围。

学____活动总结发言稿篇3
____精神代代相传，在美国西点军校也将____精神作为校
训之一。

____精神中国共战士____在实践中表现出来的一心一意为
人民服务的共精神。

其实质是：忠于共事业，毫不利己特地利人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投
入到无限的为人民服务之中去，在平凡的工作中为、共的事业
而奉献自己的力气。

____精神，是以____的名字命名的、以____的精神为基本
内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核
心是一心一意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。

它已经
成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。

把
____精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一
样的革命精神、公而忘私的共风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

憎爱分明的阶级立场。

憎爱分明的阶级立场是____精神
的'精髓。

____一心向着党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是
属于党和人民的，无论遇到怎样艰难困难的状况，都“坚决听
党的话，一辈子跟党走”，“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”。

“对敌人要狠，要像严冬一样残酷无情；对党、对人民
要忠诚醇厚，恒久忠于党，忠于人民。

”这是____给我们留下
的名言。

言行一样的革命精神。

____是一个实干家，是一个勇
于探究的创建者，他总是把实现崇高的志向落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。

他坚持志向与现实相一样，决心为共奋
斗终身，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，
钻一行；他留意理论联系实际，对自己____上要求严格，自觉
经受思想熬炼，逐步成长为一名具有高度共觉悟和道德修养的
战士。

公而忘私的共风格。

____毫无自私自利之心，在他看来，“个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体关系一样。

当
人的身体受到损害的时候，身上的细胞不行避开也要受到损害。

同样的，我们每个人的华蜜也依靠于祖国的旺盛，假如损
害了祖国的利益，我们每个人就得不到华蜜！”正因为如此，
____时时到处都以党、人民和祖国的利益为重，把毫不利己特
地利人看作是最大的华蜜和欢乐，把有限的生命投入到无限的
为人民服务中去。

奋不顾身的无产阶级斗志。

____人生观最光
芒耀眼的是，他正确地解决了“为谁活着，怎样做人”的问题。

他把“生为人民生，死为人民死”作为自己的信条，“时刻打
算着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，直至生命”。

在这样的人生观指导下，____始终保持着昂扬的精神状态和勇
往直前的革命干劲，在平凡的岗位上做出了不平凡的成果，用
生命践行了为共事业毕生奉献的誓言。

____精神集中体现了中
华民族的优良传统，反映了和共的价值观念和行为准则，凝合
着全人类共同珍视的时代精神的精华。

学____活动，已经成为
加强思想____建设的重要方面，教化培育青年的重要途径，传
播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。

____精神
是对____事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的
理论概括和总结。

已经成为____和____式的先进人物崇高思想
和优秀品德的结晶，已经成为酷爱祖国，酷爱，酷爱党，坚决
共信仰，树立一心一意为人民服务的思想，发展人与人之间团
结友爱互助的新型关系的象征。

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