2023-2024学年初中生物北京课改版八年级下第13章 生物的多样性单元测试(含答案解析)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2023-2024学年北京课改版初中生物单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2.请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题(本大题共计15小题每题3分共计45分)
1.小辉观察培养基上的菌落时发现一个菌落比较大呈蜘蛛网状该菌落最有可能是
()
A. 霉菌
B. 杆菌
C. 球菌
D. 螺旋菌
【答案】A
【解析】A、霉菌是真菌
BCD、杆菌、球菌、螺旋菌都是细菌
所以“菌落比较大呈蜘蛛网状” 该菌落最有可能是“霉菌”
2.下列鱼类全部生活在淡水中的是()
A. 青鱼、草鱼、鳙鱼鲢鱼
B. 银鲳、鲫鱼、带鱼、鲨鱼
C. 鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼草鱼
D. 石斑鱼、青鱼、黄鱼、鲢鱼
【答案】A
【解析】解淡水鱼是指在其生活史中部分阶段或是终生都必须在淡水域中渡过的鱼类
常见的淡水鱼有鲫鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、中华鲟等.
海水鱼是指生活在海洋中的鱼常见的海水鱼有银鲳、带鱼、鲨鱼、石斑鱼等.
故选 A.
3.家兔的消化管和食草习性相适应的特点是()
A. 消化管长、盲肠不发达
B. 消化管长、盲肠发达
C. 消化管短、盲肠不发达
D. 消化管短、盲肠发达
【答案】B
【解析】家兔是草食性动物与其食性相适应家兔的牙齿分为门齿和臼齿无犬齿门齿
长在上下颌的中央部分形状像凿子适于切断食物臼齿长在上下颌的两侧有宽阔的咀
嚼面适于磨碎食物家兔的消化管很长并且有特别发达的盲肠消化食物的面积很大适
于消化植物纤维
4.藏羚羊和丹顶鹤都是我国的珍稀动物藏羚羊和丹顶鹤最主要的区别是藏羚羊()
A. 用肺呼吸
B. 体温恒定
C. 体内受精
D. 胎生、哺乳
【答案】D
【解析】藏羚羊属于哺乳动物丹顶鹤属于鸟类、体温恒定胎生鸟类是卵生
5.生活在海洋中的海龟以游泳为主要运动方式其运动器官是()
A. 鳍
B. 尾
C. 四肢
D. 躯干
【答案】C
【解析】解爬行动物的主要特征体表覆盖角质鳞片或甲有四肢用肺呼吸体温不恒定会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔心室里有不完全的隔膜体内受精卵生或少数卵胎生.海龟属于水生爬行动物用四肢划水游泳.
故选 C.
6.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一对此下列有关事例的叙述错误的是()
A. 蜥蜴的四肢短小适于爬行
B. 狼的犬齿发达适于撕咬猎物
C. 蝙蝠的双翼被覆羽毛适于飞行
D. 水螅有触手便于捕获猎物
【答案】C
【解析】解 A.蜥蜴的四肢短小适于在陆地爬行 A正确
B.狼等哺乳动物的牙齿除了具有门齿和臼齿还具有犬齿且犬齿发达具有撕裂食物的作用与狼的肉食性相适应 B正确
C.蝙蝠属于哺乳动物体表被毛不是羽毛 C错误
D.水螅有触手便于捕获猎物 D正确
故选 C
7.下列植物中不属于藻类的是()
A. 海带
B. 紫菜
C. 白菜
D. 裙带菜
【答案】C
【解析】藻类植物结构很简单无根、茎、叶的分化如水绵、海带、紫菜、裙带菜、石蒓等
白菜具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官属于被子植物
8.细菌和真菌对环境的作用是()
A. 破坏
B. 保护
C. 调节物质循环
D. 无作用
【答案】C
【解析】解土壤中的细菌、真菌等微生物专门靠分解动植物的尸体、粪便为生它们将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到大自然中被绿色
植物再利用来制造有机物使得生物圈中的碳得以周而复始的进行循环.
生物圈中的一些微生物能够把空气中植物不能直接吸收利用的氮气固定下来转变成可以被植物利用的氮肥.土壤中的一些微生物分解动物粪便和生物遗体将生物体内的含氮化合物释放到土壤中土壤中的另一些微生物将土壤中的含氮化合物分解成氮气释放回空气中故土壤中的细菌和真菌能促进氮循环.故它们作为分解者参与生物圈的物质循环.
故选 C
9.下列关于植物类群的叙述正确的是()
A. 紫菜是藻类植物依靠它的根固着在浅海岩石上
B. 墙藓的茎、叶内没有输导组织所以不适于陆地生活
C. 藻类、苔藓、蕨类植物的共同点是都没有输导组织
D. 种子比孢子的生命力强是种子植物更适于陆地生活的重要原因
【答案】D
【解析】 A 、海带属于藻类植物结构简单无根有茎、叶的分化用孢子繁殖起固着作用的是根状物 A错误
B、墙藓的茎、叶内没有输导组织生殖离不开水适于生活在陆地的阴湿处 B错误
C 、藻类、苔藓没有输导组织蕨类植物有根茎叶有输导组织 C错误
D、种子的生命力强更适于陆地生活孢子是一个细胞生命力很弱不适应陆地生活 D正确
10.菜青虫没过多久就变成翩翩飞舞的菜粉蝶由此推知其发育过程是()
A. 卵→若虫→成虫
B. 卵→成虫→若虫
C. 卵→幼虫→蛹→成虫
【答案】C
【解析】菜粉蝶属于昆虫它的发育过程要经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期而且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同差异很大属于完全变态
11.下列关于植物类群的叙述正确的是()
A. 裙带菜利用叶进行光合作用
B. 葫芦藓有茎、叶的分化利用假根吸收水和无机盐
C. 银杏是裸子植物其果实是“银杏”
D. 菠菜生活在陆地上气孔主要分布在叶的下表皮
【答案】D
【解析】解 A.裙带菜属于藻类植物结构简单无根、茎、叶的分化能够进行光合作用 A 错误
B.葫芦藓属于苔藓植物有茎、叶的分化无根假根起固定作用植株矮小依靠叶吸收水和无机盐 B错误
C.银杏属于裸子植物种子外没有果皮包被无果实 C错误
D.菠菜生活在陆地上气孔主要分布在叶的下表皮 D正确
故选 D
12.下列关于鱼类说法不正确的是()
A. 身体呈流线型能减少水中游泳时的阻力
B. 体表常有鳞片覆盖
C. 鱼生活在水中可以通过鳍的划动产生动力来游泳
D. 鱼属于脊椎动物
【答案】C
【解析】解 A.鱼的身体呈流线型能减少水中游泳时的阻力 A正确
B.鱼体表常有鳞片覆盖 B正确
C.鱼生活在水中游泳时的动力来自躯干部和尾部的摆动 C错误
D.鱼体内含有由脊椎骨组成的脊柱属于脊椎动物 D正确
故选 C
13.某生物兴趣小组为探究“馒头在口腔中的变化” 设计如图所示实验①~⑤表示实验步骤下列说法错误的是()
A. 实验步骤有误应改为①②④⑤③
B. 实验材料选择不当应使用大块馒头
C. 实验水浴时间不够应延长到10分钟
D. 实验缺乏对照应另设对照组将唾液换作2毫升清水其余与实验组相同
【答案】B
【解析】解 A.正确的实验步骤为①将馒头碎屑放入试管中②注入2毫升唾液④进行充分地搅拌⑤将试管放入大烧杯中水浴加热③滴加2滴碘液摇匀后观察并记录试管中的颜色变化 A正确
B.实验材料选择馒头碎屑因为馒头碎屑能够充分的与唾液混合实验现象更明显不能使用大块馒头 B错误
C.图示实验水浴时间不够长淀粉可能没有被完全消化因此应延长到10分钟 C正确
D.图示实验缺乏对照应另设对照组将唾液换作2毫升清水其余与实验组相同 D正确故选 B
14.虾背上的虾线是虾的肠道常有未排泄完的废物根据虾的形态结构下列说法错误的是()
A. 虾身体分节
B. 虾具有消化道有口有肛门
C. 虾体表有外骨骼和分节附肢
D. 虾身体内有可以弯曲的脊柱
【答案】D
【解析】
15.下列关于病毒、细菌、真菌的叙述正确的是()
A. 病毒寄生在活细胞内靠细胞内的遗传物质制造出新病毒
B. 细菌有细胞壁、细胞膜细胞膜又称为荚膜具有保护作用
C. 培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子目的是制造无氧环境
D. 酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核
【答案】D
【解析】
解 A.病毒寄生在活细胞内在繁殖时靠自己遗传物质中的遗传信息利用寄主细胞内的物质制造出新病毒而不是靠细胞内的遗传物质制造出新病毒 A错误
B.细菌有细胞壁、细胞膜有的细菌细胞壁外还有荚膜但细胞膜不是荚膜 B错误
C.培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子目的是防止空气中的细菌、真菌落入培养皿中而不是制造无氧环境 C错误
D.酵母菌是真菌有成形的细胞核乳酸菌是细菌没有成形的细胞核因此酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核 D正确
故选 D
二、填空题(本大题共计4小题每题3分共计12分)
16.(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统呼吸靠湿润的________完成从呼吸这一生理过程看蚯蚓适于________生活
16.(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是________ 器官的结构特点是有许多________构成内含丰富的________
16.(3)鸟的呼吸器官是________ 标号3是________ 其功能是________ 以适应空中的飞翔生活
16.(4)比较三种动物的呼吸器官的结构可看出生物进化的趋势是________
【答案】体壁, 在阴暗潮湿的环境中
【解析】蚯蚓没有专门的呼吸器官只能依靠湿润的体壁进行气体交换而空气中的氧气首先要溶解在体表的黏液中再与体壁中的毛细血管进行气体交换完成呼吸因此蚯蚓适于生活在阴暗潮湿的环境下
【答案】鳃, 鳃丝, 毛细血管
【解析】鱼的呼吸器官是鳃鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成内含有丰富的毛细血管可以在水中充分进行气体交换
【答案】肺, 气囊, 储存空气辅助呼吸
【解析】鸟飞行时当两翼举起气囊扩张外界的气体进入肺和气囊在肺内进行一次气体交换当两翼下垂时气囊收缩气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外所以每呼吸一次进行气体交换两次所以1是气管 2是气囊 3是肺鸟的体内有发达的气囊起到辅助呼吸的作用
【答案】从简单到复杂从低等到高等从水生到陆生
【解析】比较以三种动物呼吸器官的结构可看出生物进化的趋势是从简单到复杂从低等到高等从水生到陆生
17.软体动物的运动器官是________.
【答案】足
【解析】解据分析可知软体动物的运动器官是足.。