苏教版七年级语文上册第五单元测试卷4

第五单元测试
说明：本试卷总分120分、时间120分钟。

第一部分（19分）
1. 给下列注音有错的有一组是（）（3分）
A.根深蒂(dì)固孜孜(zī)不倦汲取(jí) 卷帙（zhì）
B.祈（qí）祷灼热（zhuó）闪烁（shuò）骨骼（gé）
C.炫目（xuàn）纺锤（chuí）阻碍（ài）载入（zǎi）
D.狗蝎．（xiē）其喙．有钳（ｈｕì）岁以大穰．（ｒáｎɡ）胠箧
．．（qūｑｉè）2.下列摘自报刊、电视、网页中的语句，请选出没有错别字的一项（）（3分）Ａ.“神六”冲出九重天，遨游太空扬国威。

神州光照云霄外，辉煌千秋耀万世。

（雅虎网页）
Ｂ.将来谁能漫游浩瀚的“太空”？中国首位“准太空游客”近日将现身北京。

（《现代快报》）
Ｃ.中国人民银行日前宣布，将一年期的存款利率和一年期的贷款利率上调０.２７个百分点。

（电视新闻字幕）
Ｄ.第十届全运会上，体操运动员健美的舞姿博得了许多观众的热烈喝彩。

（《盐城晚报》）3.对成语的理解或运用的判断有误的一项是（）（3分）
Ａ.听了这句话，我心中的石头终于落地，感到心中坦荡如砥。

（“坦荡如砥”往往形容地面平坦，这里使用不当）
Ｂ.小虎对这件事一无所知，大家都笑着说：“你难道是刚从世外桃源回来的吗？”（“世外桃源”是说小虎好象与世隔绝了一样，知道得太少）
Ｃ.母亲的关心真是无所不至，令我终生难以忘怀。

（无所不至是褒义词）
Ｄ.如果能掌握科学的饿方法，就会收到事半功倍的效果。

（事半功倍改事倍功半）
4.请仔细观察下列这幅图，写出你的感悟。

（4分）
教育模式喻梁
你的感悟：
5.当今已是信息时代，科技时代。

本学期我们组织了一次“模拟科技新闻发布会”，相信你一定会有不少收获，你一定会更加关注科学，热爱科学，追求科学。

请你完成下列题目：
（1）假如你是科技新闻发布会的主持人，怎样设计开场白。

（3分）
我来说说：—————————————————————————————————————————————————————————————————————————
（2）假如你是这次科技新闻发布会的组织者，你设计的活动步骤有哪些？（用小标题的形式表述）（3分）
我的设想：——————————————————————————————————————————————————————————————————————---———
第二部分（51分）
阅读下列一则选文，完成6—10题。

（22分）
采草药
古法采草药多用二月、八月，此殊未当。

但二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辩识耳，在药则未为良时。

大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采，则津泽皆归其根。

欲验之，但取芦菔、地黄辈观，无苗时采，则实而沉；有苗时采，则虚而浮。

其无宿根者，即候苗成而未有花时采，则根生已足而又未衰。

如今之紫草，未花时采，则根色鲜泽；花过而采，则根色黯恶，此其效也。

用叶者取叶初长足时，用芽者自从本说，用花者取花初敷时，用实者成实时采。

皆不可限以时月。

缘土气有早晚，天时有愆伏。

如平地三月花者，深山中则四月花。

白乐天《游大林寺》诗云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

”盖常理也，此地势高下之不同也。

始筀竹笋，有二月生者，有三四月生者，有五月方生者，谓之晚筀；稻有七月熟者，有八九月熟者，有十月熟者，谓之晚稻。

一物同一畦之间，自有早晚，此物性之不同也。

岭、峤微草，凌冬不凋，并、汾乔木，望秋先陨；诸越则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣，此地气之不同。

一亩之稼，则粪溉者先牙；一丘之禾，是后种者晚实，此人力之不同也。

岂可一切拘以定月哉！《梦溪笔谈卷二十六药议》
6.解释下列加点的字。

（4分）
此殊．未当：但．二月草已芽．：
若．有宿根：缘．土气有早晚：
7．根据课文内容填空（6分）
本文批判了固定在二、八月采药的旧法，以通俗的事实和道理说明了采药不可拘于固定的月份。

作者指出，因为药用（）的不同，（）也应随之不同，这样才能保证药物的质量；作者还进一步阐明了植物生长、成熟的早晚，是因（）、（）、（）、（）的不同而有所改变的，因此采药的时间决不可以限于固定的月份。

8．翻译下列句子（4分）
（1）大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采，则津泽皆归其根。

（2）诸越则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣
9．作者是否认为“古法”说的采药时间完全错误？（4分）
10.说“土气”“天时”这一层，所举例证大多跟草药无关，是否离题？（4分）
阅读下列一则选文，完成11—14题。

（13分）
哥伦布的鸡蛋和水杯
慕容双涵
哥伦布在发现新大陆之后，成为了①的航海英雄，不仅受到了西班牙国王的接见，全国上下的很多知名人士还为哥伦布举行了盛大的庆功晚宴。

在晚宴上，有一个人对哥伦布发现新大陆这件事事情②，并且当着众人的面发表了这样的言论：“我认为哥伦布发现新大陆这件事情并没有什么值得庆祝的，大陆是原本就有的，地球也本来就是圆的，这些都不是哥伦布创造出来的。

哥伦布做的只是乘着船在地球上绕了一圈，碰巧发现了这样一个大陆而已，这是任何人都可以做到的事情。

”
众人听完了这番话，议论纷纷，觉得这个人说的也有些道理。

这时候，哥伦布③地微笑着说：“他说得很对，不如我们都来试一试。

”说着，哥伦布拿起桌子上的一个煮熟的鸡蛋，接着说：“谁能把这个鸡蛋立起来？”
在场的很多人想尽办法，也没能把鸡蛋立起来，人们都认为这是一件不可能的事情。

哥伦布却从容地拿起鸡蛋，打碎了鸡蛋的一端并将鸡蛋立在了桌子上。

“各位，”哥伦布说，“你们说的‘不可能’其实再简单不过了。

的确，在知道了结果之后，世界上任何人都可以做到。

”
还有一次，国王和贵族们请哥伦布吃饭，一位大臣再次声称发现新大陆是一件谁都可以做到的事情，一些贵族和大臣也跟着附和。

哥伦布沉默了一会儿，让一名仆人去厨房拿出两只同样的水杯，里面分别装满了盐水和普通的白开水，然后说：“谁能够将两个杯子里面的水交换？”
在场的大臣和贵族们尝试了很多次，最后竟然没有一个人能够成功地把两个杯子里的水互相交换。

这时，众人的目光又集中到了哥伦布身上，想看他怎么收场，因为这看起来真的是一件不可能完成的任务。

哥伦布做的只是叫来了仆人，让他再去拿一个杯子过来。

也许你也会觉得这些事情如此简单，哥伦布只不过是在④。

其实，有些事情并非我们无法想到，无法做到，而是我们没有去想，也没有去做。

打碎鸡蛋的一端，就给了鸡蛋一个站立的支点；增加第三只水杯，从而为水的交换提供了一个中介。

有时候，我们需要的仅仅是打破自己的习惯思维，并且敢于去尝试和努力去做。

人人都可以成为哥伦布，新大陆就在那里等着你，为什么不去发现它呢？
11.结合文章内容，选择正确的词语填入到文中空白处。

（2分）
不慌不忙不屑一顾投机取巧举国瞩目
12.哥伦布发现新大陆后，人们有何不同的反应？从中可以看出他们什么样的不同心态？（3分）
13.面对晚宴上那个人的不屑一顾，哥伦布是如何应对的？（4分）
14.读完本文后，你受到哪些启示？（4分）
（三）阅读下列一则选文，完成15—19题。

（16分）
做人的科学
李国文
日常生活中，有许多科学道理。

谈到做人，有些时候，也要合乎科学才行。

所以说，科学不光是科学家的事，也是我们每个人的事。

譬如，热胀冷缩，这条最简单的科学道理，对我们大家来说，就是很有启示的。

热胀冷缩，金属物表现得更明显些，因此有膨胀系数这一说。

我们乘火车时，为什么车轮总是不停地哐当哐当地响呢，就是因为考虑到钢轨的胀缩，所以在接缝处，要预留下一定宽度的缝隙。

其实，焊接技术发展到今天，要做到钢轨相接处绝对的严丝合缝，是不费吹灰之力的。

但真的如此做了的话，钢轨到了夏天膨胀，到了冬天收缩，那火车可就要出问题了。

非金属物也有膨胀系数，轮船运输散装货物，例如粮食，是绝对不可以将船舱载满的；不是有过这样的例子吗，一条海轮，船舱里装的是大豆，由于漏水，每个豆子膨胀出来的体积，变成原来的几倍。

于是，挺厚的船板，吃不住劲，崩断裂了，结果，这条船就沉没在大海里了。

人呢，在生理上也有微弱的膨胀系数，患高血压的病人都有这个体会，到了夏天，血压就要底一些了，因为夏天的血管舒张得多。

到了冷天，是心脏病的多发季节，就是由于血管收缩的缘故。

不过，说到心理上的热胀冷缩，那就明显得多了。

那些春风得意者，一帆风顺者，升官发财者，胜券在握者，没有一个不膨胀的。

不过，有的人把握得住自己，表现得不那么强烈，有的人沉不住气，头脑一热，管不住自己，什么自以为是啊，骄声傲气呀，目空一切呀，趾高气扬啊，就全来了，那一副德行，真让人不敢恭维。

即使他再有权，再有势，或再有钱，也挡不住别人在他背后撇嘴。

反过来，那些命交华盖者，倒霉失败者，栽了跟头者，雪上加霜者，没有一个不收缩的。

不过，有的人，能够处变不惊，跌倒再来，吸取教训，重新振作，这种收缩，是一种正常的收缩。

有的人，一败涂地，一蹶不振，从此，怨天尤人，唉声叹气，如蚕作茧，止步不前，好像打败的鹌鹑，斗败的鸡那样，人前抬不起头，人后耷拉脑袋，整个人都跨了似的，就是不正常的收缩了。

因此，在这个世界上做人，要懂得人好比是一个玻璃水杯，过热，冲进冷水要炸，过冷，冲进热水也要炸。

所以，得意不要忘形，失败仍须努力，无论怎样的膨胀和收缩，始终保持不温不火，不急不徐，不卑不亢，不躁不蔫的态度，去待人接物，去处世谋生，那就能永远立于不败之地了。

（有删改）
15．在日常生活中应用热胀冷缩原理的例子还有很多，请你再举一例。

（3分）
16．人的热胀冷缩表现在哪些方面。

（3分）
17．作者告诉我们的做人的科学是什么？（3分）
18．怎样才能达到作者所说的境界呢？（3分）
19．你觉得做人的科学还有哪些？试举一例并简要分析.（4分）
第三部分（50分）
20.农学家发现：凡在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草种子日后会发芽，但如果在白天翻耕，野草种子发芽率高达80%，约为前者40倍之多。

这是为什么呢？苏力贝克通
过进一步研究，得出如下结论：绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内如果没有受到光线（即使是短至几分之一秒）的刺激，便难以发芽。

如果处于人生的黑夜，也别忘了给自己一缕“光”——一缕希望的光，一缕自信的光，一缕面对生活微笑的光……这一缕又一缕光，看似微弱，但它拯救的，却是整个人生！
请以“给自己一缕光”为题写一篇文章。

不少于500字。

参考答案：
1.C. 载入（zài）
2、Ｄ
3、C
4. 这幅图，给我们以极大的震撼。

这正形象地说明个性教育是中国教育最大的缺失。

有人把我们的教育比喻成了工厂，把我们的学生比喻成了产品，把我们的教学过程比喻成了生产过程。

也有人把我们教育比喻成“填鸭式”教育，千篇一律，缺少个性！老师对学生们的个性发展漠然视之，而是用自己认为正确的一个固定的模式进行教育，教育出来的所谓人才都是一个模子里出来的。

所以我们在教育的时候，要注意正确处理个性教育与全面发展、特长培养之间的关系。

5.示例：同学们，当今是信息时代，科技时代，作为21世纪“地球村”的村民，应当有所发现，有所发明，有所创造。

为了展示同学们学习、关注科学的成果，我们班特举办“模拟科技新闻发布会”，介绍自己的小实验，小发明，小创造。

同学们，发挥你所有的潜能吧，这里是你自我展示的舞台。

请专家到前排就坐。

（注：作为主持人，应该把本次活动的名称、目的和意义说出来，而且还要调动起大家的热情，把相关的人员安排好。

）6．殊：很，特别。

但：只，只是。

若：假如。

芽：发芽。

名词作动词用。

缘：因为。

7．植物部位采药的时间地理条件、植物特性、气候变化和人力栽培
8.（1）大致上使用根块的，假如有宿根的，必须等到没有茎叶时候采，那么津液都集中在它的根部。

（2）南方一带桃李在冬天结果实，北方地区桃李则在夏天茂盛
9.作者并未完全否定“古法”，认为在二月、八月采芽还是对的，但采根、叶、花、果则不应限制在这个时间，所以说它“殊未当”。

这是具体问题具体分析，作者立论是正确的。

10．第二层虽已指出各部位的最佳采集时间，却未指明月份。

为什么呢？第三层就回答了这个问题：因为植物的生长过程特别是各部位的生长状态，要受地势、物性、地气、人力等因素的制约。

有了这一番理论性的说明，采草药不可“拘以定月”的论点就完全
确立了。

文中所举例证都不是草药，但草药也是植物，同样要受上述诸因素的制约，不能叫做“离题”。

11.①举国瞩目②不屑一顾③不慌不忙④投机取巧
12.（1）西班牙国王亲自接见他，很多知名人士为他举行盛大庆功晚宴，表现出对哥伦布由衷的钦佩之情。

（2）个别人对他发现新大陆这件事不屑一顾，周围的人随声附和，表现出对哥伦布不出好意的嫉妒之情。

13.哥伦布用类比的方法给他们以有力的回击。

先是从容不迫地微笑应对：“你说得对”，然后让众人比试立鸡蛋，在众人无法完成时，自己打碎鸡蛋一端将其立在桌子上，最后进行小结：知道结果后，人人可完成。

14.示例：（1）要用欣赏的目光看待别人的成功，切不可冷嘲热讽。

（2）与其临渊羡鱼，不如退而结网。

（3）要打破常规的习惯思维，勤于思考，勇于创新，敢于实践。

15．例如啤酒是不装满的，瓶口处总是有那么一点点空。

这倒不是啤酒厂想省下那一口，而是怕太满了会爆炸，会出事。

16．人的热胀冷缩表现在生理上和心理上，特别是心理上。

17．得意不要忘形，失败仍须努力，无论怎样的膨胀和收缩，始终保持不温不火，不急不徐，不卑不亢，不躁不蔫的态度，去待人接物，去处世谋生。

18．加强修养，充实思想，锻炼意志，提高质量。

19．示例一：做人不能“满瓶不动半瓶摇”，知识渊博的人往往很谦虚，如果有了一点收获就自以为了不起，沾沾自喜，往往就会故步自封，这样很难取得大成就。

示例二：“欲穷千里目，更上一层楼”，确实，“望远必须登高，登高方能望远”，观察点越高，可见范围越大、越广。

［提示：做人的科学其实就是从科学知识中引申出做人的道理，此题带有学科渗透的性质，解题时要展开合理而丰富的联想。

还要注意的是，相关知识是出发点，道理是归宿，二者之间的联系要自然贴切。

］
20.参考中考评分标准。