山东高二高中语文期末考试带答案解析

山东高二高中语文期末考试
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）
A．舟楫／编辑道观／冠名权濒临／彬彬有礼
B．蹒跚／珊瑚嫁接／度假村布帛／并行不悖
C．慑服／拍摄昭示／软着陆荒诞／肆无忌惮
D．忏悔／阡陌储蓄／处方药复辟／刚愎自用
2.下列各组词语中，没有错误字的一项是（）
A．贸然妨碍援例振耳欲聋碎琼乱玉
B．纯粹恶梦险衅不可逾越唉声叹气
C．孤僻怂恿鲁莽安然无恙震古烁今
D．拮据胸襟疏朗深恶痛绝陨身不恤
3.下而语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）
我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来____收益了。

如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，____有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速____。

而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入、法制保障等因素____。

A．决定即使提升息息相关
B．决定虽然提高休戚相关
C．确定即使提升休戚相关
D．确定虽然提高息息相关
4.下列各句中，加点词语的使用正确的一项是（）
A．城市蜗居的“蚁族”只是沧海一粟，据中国社科院蓝皮书显示，全国有85%的家庭买不起房。

B．9月21日，从正在土耳其进行的举重世锦赛赛场传来消息，北京奥运会冠军廖辉不孚众望，打破男
子69公斤级挺举和总成绩的世界纪录。

C．老师讲授了文言文词语活用的知识，可陈辉总觉得老师有挂一漏万的现象，示例不够完备。

D．大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》在舞美设计上洗净铅华，力求生动而真实地再现中华民族160多年
来的奋斗史。

5.下列各句，没有语病、句意明确的一项是（）
A．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。

B．我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。

C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。

D．近年，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。

二、文言文阅读
1.阅读下而的文言文，完成后面题目。

（6分，每小题2分）
陈情表
李密
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。

生孩六月，慈父见背。

行年四岁，舅夺母志。

祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。

臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

既无叔伯，终鲜兄弟。

门衰祚薄，晚有儿息。

外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。

而刘夙婴疾病，常在床蓐。

臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。

前太守臣逵察臣孝廉。

后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主，辞不赴命。

诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。

猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。

臣具以表闻，辞不就职。

诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。

州司临门，急于星火。

臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。

臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。

且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终馀年。

母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节於陛下之日长，报养刘之日短也。

乌乌私情，愿乞终养。

臣之辛苦，
非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。

愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。

庶刘侥幸，保卒余年，臣生当陨首，死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

【1】选出各句加点词解释有误的一项（）
A．逮奉圣朝，沐浴清化逮：及，至
B．行年四岁，舅夺母志夺：改变
C．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃笃：更加
D．但以刘日薄西山，气息奄奄薄：迫近
【2】下列加点虚词意义和用法相同的一项是（）
A．欲苟顺私情，则告诉不许位卑则足羞，官盛则近谀
B．臣以险衅，夙遭阂凶猥以微贱，当侍东宫
C．臣不胜犬马怖惧之情内无应门五尺之僮
D．州司临门，急于星火零丁孤苦，至于成立
【3】下而六句话分别编为四组，全能够表现李密“孝敬祖母”的一项是（）
①祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养
②臣侍汤药，未曾废离
③则刘病日笃，欲苟顺私情
④但以刘日薄西山，气息奄奄
⑤母孙二人，更相为命，是以区区不能废远
⑥是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也
A．①④⑥B．②③⑤C．①③⑥D．②④⑤
2.阅读下而的文言文，完成后面题目。

（12分，每小题3分）
李穆，字孟雍，开封府阳武人。

父成秩，陕西大都督府司马。

穆幼能属丈，有至行。

行路得遗物，必访主归之。

从王昭素受《易》及《庄》、《老》书，尽究其义。

昭素谓曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。

”且语人曰：“李生异日必为廊庙器。

”
周显德初，以进士为郢、汝二州从事，迁右拾遗。

宋初，以殿中待御史选为洋州通判。

既至，剖决滞论，无留狱焉。

移隘州通判，有司调郡租渝河南，穆以西州军食阙，不即应命，坐免。

又坐举官，削前资。

时弟肃为博州从事，穆将母就肃居，虽贫甚，兄弟相与讲学，意泊如也。

开宝五年，以太子中允召。

明年，拜左拾遗、知制诰。

五代以还，词令沿华靡，至穆而独用雅正，悉矫其弊。

穆与卢多逊为同门生，太祖尝谓多逊：“李穆性仁善，辞学之外无所豫。

”对曰：“穆操行端正，临事不以生死易节，仁而有勇者也。

”上曰：“诚如是，吾当用之。

”时将有事江南，已部分诸将，而未有发兵之端。

乃先召李煜入朝，以穆为使。

穆至谕旨，煜辞为疾，且言“事大朝以望全济，今若此，有死而己。

”穆曰：“朝与否，国主自处之。

然朝廷甲兵精锐，物力雄富，恐不易当其锋，宜熟思之，无自贻后悔。

”使还，具言状，上以为所谕要切。

江南亦谓其言诚实。

太平兴国初，转左补阙。

三年冬，加史馆修撰、判饱事，面赐金紫。

四年，从征太原还，拜中书舍人。

预修《太祖实录》，赐衣带、银器、缯彩。

七年，以与卢多逊款狎，又为秦王送草原朝辞笏记，为言者所劾，责授司封员外郎。

八年春，与宋白等同知贡举，及待上御崇政殿亲试等士，上悯其颜瘕瘁，即日复拜中书舍人、史馆修撰、判馆事。

五月，召为翰林学士。

六月，知开封府，剖判精敏，奸滑无所假贷，由是豪右屏迹，权责无敢干以私，上益知其才。

十一月，擢拜左谏议大夫、参知政事。

月余，丁母忧，未几，起复本官。

穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼。

九年正月，晨起将朝，风眩暴卒，年五十七。

穆自责授员外郎，复中书舍人，入翰林，参知政事，以至于卒，有及周岁。

上闻其死，哭谓近臣曰：“穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。

”赠工部尚书。

【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．穆幼能属文，有至行属：连缀，写作
B．煜辞以疾辞：推辞，拒绝
C．宜熟思之，无自贻后悔贻：赠送
D．擢拜左谏议大夫擢：提拔
【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．子所得皆精理不知须臾之所学也
B．以进士为郢、汝二州从事请以赵十五城为秦王寿
C．为言者所劾，责授司封员外郎窃为大王不取也
D．穆国之良臣句读之不知
【3】以下六句话分别编为四组，全都直接表现李穆“至行”的一组是（）
①行路得遗物，以访主归之
②李生异日为廊庙器
③既至，剖决滞论，无留狱焉
④三年冬，加史馆修撰、判馆事，而赐金紫
⑤知开封府，剖判精敏，奸猾无所假贷
⑥穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼
A．①②③B．①③⑤C．②④⑥D．④⑤⑥
【4】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．李穆跟随王昭素尽心尽力地学习《易》及《庄》、《老》，王昭素认为李穆学到了上述占籍的精理，
将来必成大器。

B．李穆被免职后，带着母亲到弟弟那里居住，虽然生活非常贫困，但能同兄弟一起学习，感到淡泊舒
畅。

C．太祖认为李穆生性仁惠善良，人品学识好。

李穆作为使者出使江南，言行得体，很好地完成了使命。

D．李穆在母亲去世后，他回家为母亲守丧，服丧己满后官复原职，但李穆又上奏章请求为母亲再守丧
三年，皇上没有应允。

【5】把下列句子翻译成现代汉语（6分）
（1）穆以本州军食阙，不即应命，坐免。

（3分）
（2）非斯人之不幸，乃朕之不幸也。

（3分）
三、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成后面题目。

念奴娇登石头城①
萨都剌
石头城上，望天低吴楚，眼空无物。

指点六朝形胜地，惟有青山如壁。

蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。

一江
南北，消磨多少豪杰。

寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。

落日无人松径里，鬼火高低明灭。

歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。

伤心千古，秦淮一片明月！
【注释】①石头城：即金陵城，在今南京清凉山。

昔为六朝都城。

②离宫，皇帝在京城以外的宫室。

（1）本词运用了虚实结合的表现手法来创设意境，请结合上片作简要赏析。

（4分）
（2）作者在此首词中抒发了哪些感慨，请分条概括并简要分析。

（4分）
四、默写
补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（10分）
（1）桂影斑驳，风移影动，__________。

（归有光《项脊轩志》）
（2）花径不曾缘客扫，__________。

（杜甫《客至》）
（3）________，月照花林皆似霰。

（张若虚《春江花月夜》）
（4）飘飘何所似?__________．杜甫《旅夜书怀》）
（5）________，则芥为之舟。

（庄子《逍遥游》）
（6）虽无丝竹管弦之盛，__________，亦足以畅叙幽情。

（王羲之《兰亭集序》）
（7）或取诸怀抱，__________。

（王羲之《兰亭集序》）
（8）谁怕？__________。

（苏轼《定风波》）
（9）固知一死生为虚诞，________。

（王羲之《兰亭集序》）
（10）江晚正愁余，__________。

（辛弃疾《菩萨蛮》）
五、现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题目。

（18分）
香鱼的故乡
林清玄
①在台北的日本料理店里有一道名菜，叫“烤香鱼”，这道烤鱼和其他的鱼都不一样；其他的鱼要剖开拿掉肚子，香
鱼则是完整的，可以连肚子一起吃，而且香鱼的肚子是苦的。

苦到极处有一种甘醇的味道，正像饮上好的茗茶。

②有一次我们在日本料理店吃香鱼，一位朋友告诉我香鱼为什么可以连肚子一起吃的秘密。

他说：“香鱼是一种奇
怪的鱼，它比任何的鱼都爱干净，它生活的水域只要稍有污染，香鱼就死去了。

所以它的肚子永远不会有脏的东西，可以放心食用。

”朋友的说法，使我对香鱼产生了极大的兴趣，它究竟是怎么样的一种鱼，这样高贵。

容不下一点
环境的污迹？这也使我记忆起，十年前在新店溪旁碧潭桥头的小餐馆里，曾经吃过新店溪盛产的香鱼，它的体型细小毫不起眼，当时还是非常普通的食物，如今，新店溪的香鱼早就绝种了，因为新店溪被人们染污了，香鱼拒绝在那样的水城里存活。

③现在日本料理店的香鱼，已经不产在新店溪，而要从日本空运台，使香鱼的身价大大增高，几乎任何鱼都比不上。

听说在澎湖某些没有被污染的海域，还能找到香鱼的踪迹，可是为数甚少，早就无法满足吃客的需求了。

本在新店溪旁的普通食物，如今在台湾却找不到故乡，想起就令人伤感。

④每次吃香鱼的时候，我的心情就不免沉重，那种沉重来自香鱼的敏感，在许多人的眼里，所有的鱼作为食物以外，就没有别的意义了。

香鱼却不同，因为它的喜爱洁净，使我们更觉得应该有一个清洁的生存空间。

在某一个层次上，香鱼是比人更高贵的，我们生活在一个被污染的环境，到处充满了刺耳的噪音和汽车排放的黑烟，可是时间一久，我们就适应了这样的环境，甚至一点抗辩也没有。

⑤没有新鲜的空气，没有干净的溪水，没有清爽的天空。

甚至没有安静的听觉，我们都已经悄然不察了。

面对着一天比一天沉沦的生活空间，有时我们完全失去了警觉。

⑥香鱼不然，它不肯自甘于污浊的溪水，不肯改变自己去适应一个更坏的环境。

于是它选择了死，宁洁而死，不浊而生，那样的气节，更使我们面对香鱼的时候低徊不已。

⑦记得多年以前，我在梨山上，参观过鳟鱼的养殖；鳟鱼是濒临绝迹的鱼类，在台湾，只有梨山上清澈的溪水和适当的水温，能让他们乐于悠游，它们独特的品性，使养殖的人丝毫不敢掉以轻心，也正因为这样，鳟鱼在人们的心目中，永远不会和普通的吴邦鱼相提并论。

⑧有一次我在澎湖的海边度假，渔民们邀请我到海边去欣赏奇景。

那一天，许多海豚无缘无故地游到岸上集体自杀，我站在海岸边，看着那些到处罗列的海豚，它们从海里跳到岸上等待着死亡，却没有人知道原因，我也不知道。

⑨海豚的集体自杀，给当地的渔民带来一笔小财，没有人探问它们为什么拒绝生存。

我的心里却充满了疑惑；海豚是一种智商很高的动物，它们到底为什么要集体自杀呢？是不是心情上受了什么委屈？在以前海面干净的往日，是不是也有海豚自杀呢？生物学家恐怕也无法解开海豚自杀的谜题，但是我深知，海豚的自杀不是“无缘无故”，一定
有它的理由，只可惜，我们不能理解。

唯一可以理解的是，动物有动物的想法，鱼也有鱼的心情。

干净的海，是海豚的故乡；清澈的溪水，是香鱼和鳟鱼的故乡；它们宁可做失乡的游魂，也不愿活在污浊的水域，这是作为人的我们，应该深切反省的。

⑩有许多饲养鸟类和热带鱼的朋友，经常向我抱怨，不管他们如何细心照料，乌和鱼都会无故地死去，我想，鱼乌的死都不是无故的，因为鸟是属于山林的，不属于笼子；鱼是属于河海的，不属于水箱。

现在更严重的是，即使在山林河海，由于人为的污染，许多动物都活得不快乐，恐怕在大自然里，只有一种动物对坏的环境能安之如常，那种动物的名字叫做“人”。

⑾几年前，人们在新店溪“放香鱼”，让香鱼回到它的故乡，据说现在新店溪里已有为数极少的香鱼存活，如果河川
不继续污染，将来我们食用的香鱼不必从空中来，而是本乡的土产。

⑿香鱼是我们的，故乡也是我们的，我们千万不要让故乡成为香鱼拒绝的地方。

【1】文章开头从“烤香鱼”谈起，有什么作用?（4分）
【2】第四段开头，作者为什么说“每次吃香鱼的时候，我的心情就不免沉重”?（4分）
【3】请简要赏析文中两处划线的句子。

（4分）
（1）没有新鲜的空气，没有干净的溪水，没有清爽的天空，甚至没有安静的听觉，我们都已经悄然不察了。

（2分）
（2）因为鸟是属于山林的，不属于笼子；鱼是属于河海的，不属于水箱。

（2分）
【4】香鱼的习性让作者感慨：“作为人的我们，应该深切反省。

”结合全文，说说我们应该反省什么。

（6分）
六、作文
阅读下而的材料，根据要求作文。

天下的江河很少有直直的，大多是拐来拐去的。

为什么？水要跟大地妥协。

当然，最后水还是往东流了，那是挡不住的。

上面的材料，引发了你怎样的联想或感悟？请就此写一篇不少于800字的文章。

要求：（1）文体不限；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。

山东高二高中语文期末考试答案及解析
一、选择题
1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）
A．舟楫／编辑道观／冠名权濒临／彬彬有礼
B．蹒跚／珊瑚嫁接／度假村布帛／并行不悖
C．慑服／拍摄昭示／软着陆荒诞／肆无忌惮
D．忏悔／阡陌储蓄／处方药复辟／刚愎自用
【答案】A
【解析】此题考查字音的识记能力。

选项中加点的字大多为多音字、形近字、同音异性字，分析时，可根据词义及词性辨识。

多音字之所以有不同的读音，就是因为字的含义和用法不同，因此，可以根据字的不同意义和用法来记忆字音；易误读字是生活中常见的词语，记忆时要注意寻找其中的规律。

分析可知，B项“帛（bó）”与“悖（bèi）”
读音不同，C项“昭（zhāo）”与“着（zhuó）”读音不同，D项“忏（chàn）”与“阡（qiān）”读音不同。

【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。

2.下列各组词语中，没有错误字的一项是（）
A．贸然妨碍援例振耳欲聋碎琼乱玉
B．纯粹恶梦险衅不可逾越唉声叹气
C．孤僻怂恿鲁莽安然无恙震古烁今
D．拮据胸襟疏朗深恶痛绝陨身不恤
【答案】C
【解析】本题考查了考生对词汇量的掌握程度和识记现代汉字字形的能力。

该题将合成词与成语放
在一起考查，主要考查了同音字和形似字，应注意以义辨形。

本题中错字因音同而误写，正确书写为，A．震耳欲聋：耳朵都要振聋了。

形容很大；特别响。

[辨形] 震；不能写作“振”；聋；不能写作“龙”。

[反义] 万籁无声。

B．应该全对。

噩梦：引起极度不安或惊恐不已的梦。

恶梦：使人恐惧的梦，或广义地指引起难以摆脱的恐怖的幻
象或经历。

两者程度没区别。

前者是书面写法，更正式、准确。

后者是约定俗成的通俗说法，内容上一样，但不准确、正式。

另外前者还有引申义，表示“很痛苦、可怖的经历或回忆”；后者却没有。

D．殒身不恤：殒，牺牲；恤，顾惜。

【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。

3.下而语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）
我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来____收益了。

如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，____有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速____。

而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入、法制保障等因素____。

A．决定即使提升息息相关
B．决定虽然提高休戚相关
C．确定即使提升休戚相关
D．确定虽然提高息息相关
【答案】A
【解析】考查学生结合语境选择近义实词的能力。

解答此类题目，必须了解所提供词语的词义、词
性、程度轻重、范围大小、适用对象、感情色彩等，必须抓住同义词或近义词的不同语素的意义区别，必须结合特定的语言环境进行辨别筛选。

分析可知，决定/确定：决定，常用的有两个意思，一是做出主张，二是起决定作用；确定，有“固定、明确肯定”的意思。

根据语境，选“决定”。

即使/虽然：即使，表示假设关系的连词，常与“也”呼应；虽然，表示转折关系的连词，常与“但是”“可是”“却”等呼应。

根据文意，应用“即使”。

提升/提高：提升，提拔职位、等级，向高处运送，提高；提高，使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。

根据语句的语体色彩，选“提升”。

息息相关/休戚相关：息息相关，形容彼此的关系非常密切；休戚相关，忧喜、祸福彼此相关连，形容关系密切，利害相关。

此处只强调关系密切，用“息息相关”。

【考点】正确使用词语。

4.下列各句中，加点词语的使用正确的一项是（）
A．城市蜗居的“蚁族”只是沧海一粟，据中国社科院蓝皮书显示，全国有85%的家庭买不起房。

B．9月21日，从正在土耳其进行的举重世锦赛赛场传来消息，北京奥运会冠军廖辉不孚众望，打破男
子69公斤级挺举和总成绩的世界纪录。

C．老师讲授了文言文词语活用的知识，可陈辉总觉得老师有挂一漏万的现象，示例不够完备。

D．大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》在舞美设计上洗净铅华，力求生动而真实地再现中华民族160多年
来的奋斗史。

【答案】D
【解析】本题重点考查考生正确使用成语的能力。

此类题一定从三个方面综合考虑分析即成语的基
本义、感情色彩和语境。

需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等
错误使用类型。

分析可知，沧海一粟，指沧海浩大，一粟渺小。

比喻人生在世，犹如大海中的一粒谷子，非常渺小。

句意强调“少”。

深孚众望，令大家深深信服。

负，原意为违背，背弃，后引申为辜负，对不起。

不负众望，没有令
大家失望。

在词义上，深孚众望和不负众望有相同之处，只是深孚众望程度更深一些。

人们又根据这两个成语组合成一个新成语：不孚众望。

其意为不能令大家信服。

挂一漏万，挂：说到，提到；漏：遗漏。

形容列举不周，选
了一个，但遗漏很多。

谦辞。

洗净铅华是道家哲学思想。

铅，古代用于化妆，华，外边的华丽。

意思是洗掉伪装
世俗的外表，不施粉黛，不藏心机，具有清新脱俗、淡雅如菊的气质。

【考点】正确使用词语（包括熟语）。

5.下列各句，没有语病、句意明确的一项是（）
A．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。

B．我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。

C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。

D．近年，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。

【答案】B
【解析】本题重点考查考生正确辨析病句的能力。

病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺
或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。

分析可知，A．担任……岗位，动宾搭配不当。

C．表意不明，“那样”有两种解读方式。

D．介词掩盖主语，造成主语残缺，去掉“随着”。

【考点】辨析并修改病句。

二、文言文阅读
1.阅读下而的文言文，完成后面题目。

（6分，每小题2分）
陈情表
李密
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。

生孩六月，慈父见背。

行年四岁，舅夺母志。

祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。

臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

既无叔伯，终鲜兄弟。

门衰祚薄，晚有儿息。

外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。

而刘夙婴疾病，常在床蓐。

臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。

前太守臣逵察臣孝廉。

后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主，辞不赴命。

诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。

猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。

臣具以表闻，辞不就职。

诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。

州司临门，急于星火。

臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。

臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。

且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终馀年。

母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节於陛下之日长，报养刘之日短也。

乌乌私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。

愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。

庶刘侥幸，保卒余年，臣生当陨首，死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

【1】选出各句加点词解释有误的一项（）
A．逮奉圣朝，沐浴清化逮：及，至
B．行年四岁，舅夺母志夺：改变
C．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃笃：更加
D．但以刘日薄西山，气息奄奄薄：迫近
【答案】C
【解析】因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。

答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。

分析可知，“笃”应译为“沉重”。

【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

【2】下列加点虚词意义和用法相同的一项是（）
A．欲苟顺私情，则告诉不许位卑则足羞，官盛则近谀
B．臣以险衅，夙遭阂凶猥以微贱，当侍东宫
C．臣不胜犬马怖惧之情内无应门五尺之僮
D．州司临门，急于星火零丁孤苦，至于成立。