苏教版九年级上学期期末语文试卷

初三年级上学期期末考试卷
（语文）时间：150分钟总分：120分
一积累与运用（22分）
1 昆明被评为最具幸福感城市。

请你用正楷字在“田”字格里书写你对幸福的理解吧！（在15字以内）（2分)
2选出下列各项词语中加点的字注音完全正确的一项。

（）(2分)
A、绚丽（xuàn）修葺（qì）
B、酝酿（liàng）涉猎（shè）
C、粗糙（zāo）龟裂（jūn）
D、轩榭（xiè）迸裂（bìng）
3 认真阅读下面这段话，找出其中的错误并改正。

（4分）
生活像一首歌，五彩斑斓，让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。

品评每一朵牡丹与茉莉，国色天香与暗香浮动自是不同的境界；联想人生的起伏与变化，既使天又刮风，天又下雨，也潇洒而坦然；咀嚼生活的平凡和伟大，豪迈壮阔是大海的生活，悠闲灵动则是小溪的生活，欣赏月亮的阴晴圆缺，欣赏世间的悲欢离合，每一种景至都是一种美，每一种感悟都是特别的收获。

字词：
标点：
修辞：
4 请你任选下面某一文学人物的事件，为提供的上联拟出下联。

（2分）
人物：⑴关羽⑵悟空
上联：孔明巧借箭足智多谋
下联：
5 入冬以来，羽绒服商家极力争夺市场，请你为冰飞羽绒服厂家拟一则宣传广告(不超过15个字)，并说说这样拟的理由。

(2分)
_________________________________________________________________
6 默写（每空1分，共10分）
①，在乎山水之间。

②关关睢鸠，在河之洲。

，君子好逑。

③长风破浪会有时，。

④，志在千里。

⑤《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的，
原句是；一句写男儿当自强的，原句是。

⑥晏殊的《浣溪沙》中有两句对仗极其工整，并包含有一个成语，这两句是
，。

”
⑦古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，请写出中学学过的唐诗中这样的诗句：
，。

二阅读（42分）
（一）阅读《过零丁洋》，完成下列两题。

（2分）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

诗中的“风飘絮”
“雨打萍”指的是
（二）阅读下面的文段，回答问题。

（14分）
（甲）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
（乙）范文正公（即范仲淹）守邠（bīn）州，暇日率僚属（下属的官吏）
登楼置酒，未举觞，见缞绖(c uī dié丧服)数人营理葬具者。

公亟（jí急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗敛（fèng liǎn 帮助办丧事）棺椁（用来办葬事的物品）皆所未具。

公怃然（失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚赒（zhōu 救济）给之，使毕其事。

坐客感叹有泣下者。

1解释下列加点字词的意思。

（2分）
（1）浊浪排空
．．（）（2）春和景明
．．（）（3）长烟一．空（）（4）吾谁与归．（）2用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分）
（1）浮光跃金，静影沉璧。

________________________________________________________________（2）是进亦忧，退亦忧。

3迁客骚人的“览物之情”不同于“古仁人之心”的原因是什么？（2分）4选文甲的结尾是一个问句，你能说出作者的言外之意吗？（2分）________________________________________________________________ 5选出与乙文“乃寓居士人卒于邠”中的“卒”意思相同的一项（2分）（）
A．太祖乃悟，卒．用其人。

B．卒．买鱼烹食，得鱼腹中书。

C．卒．皆夜惊恐。

D．因恸绝良久，月余亦卒．。

6乙文中哪一句话最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想？请简要说明理由。

（2分）
（三）阅读下面的文段，回答问题。

（12分）
手机确定你的位
①当今时代，手机已经越来越普及，移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便，给人们的生活带来了很多的便利。

随着手机技术的成熟和发展，同时也带动了各种新兴无线业务的出现，如彩铃、彩信和手机上网等等。

我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术。

②无线定位技术的应用非常广泛。

在军事上，这项技术可以用以锁定敌对目标的住置。

例如，在第一次车臣战争期间，俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫，就使用了这项技术。

在公共安全方面，警方在处理绑架案件的时候，可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。

在日常生活中，这项技术可以派上大用场，倒如，给迷路的人指引方向，救助突发疾患的病人等等。

那么，怎么用手机来定位呢?
③无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。

在卫星定位技术中，最有名的就是全球定位系统(GPS)，这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。

而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、入射角度等参数实现移动目标的定位。

手机定位技术属于地面无线定位系统。

④手机定位有各种不同的形式，各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。

我们都知道，手机处在外地漫游状态时，其通话费的计算就另有标准，那么这种定位所需的技术就比较简单。

移动通信网有很多基站，每个基站覆盖一定的区域，在这个区域内的手机与基站发生通信联系．从而确定其大致位置。

⑤在手机的无线定位系统中，为了避免对移动终端增加额外开销，多采用的是基于网络的定位方案，由多个基站同时接收和检测手机发出的信号，根据测量到的参数由计算机对其进行定位估计。

为了获得这些参数，就需要在基站中安装监测设备，再把这些数据通过计算机处理，从而估计出手机的大致位置。

手机信号的参数有传播时间、信号场强、入射角度等。

⑥从手机发出的信号到达基站，需要一定的时问，根据电磁波的传播速度可以算出手机与基站之间的距离。

那么，如果通过多个基站进行这种测量，就可以计算出手机的位置。

这种技术对时间同步的要求很高，后来，人们研究出一种方法，可以通过计算时间差来确定手机位置。

⑦手机距离基站越远，所接收的信号强度越低。

这样，通过测量接收信号的场强数据，以及一些相关的参数，就可以估算出手机与基站之问的距离。

同时，由三个以上的测量值就可以估算手机的位置。

这就是根据信号场强来定位的原理。

由于在城市的复杂环境中，无线电波的传播非常复杂，所以．这种技术在定位精度上有局限性。

⑧手机发出的信号是一系列电磁波，电磁渡到达基站有一定的入射角度，测量入射角度．就会得到一条从发射机到接收机的方向线，手机的位置就可以由这条方向线得到。

当然了．至少
．．要测量两个基站得到两条方向线才行。

为了测量电磁波的入射角度，接收机的天线需要改进，必须配备方向性强的天线阵列。

⑨以上介绍的是最基本的手机定位技术。

如果定住精度要求比较高的话，就需要多种定位技术混合使用，这就是混合定位技术。

在混合定位技术中，手机也可以使用全球定位系统(GPS)为人们服务。

特别是在城市里，可以利
用基站密集的优势，利用卫星技术和基站信号混合的方式定住，实现在高楼层中的精确定位。

⑩虽然目前的手机定位技术还存在着很多问题，但是，随着技术的发展，手机定位技术一定会更好地造福于人们。

(选自《百科知识》) 1选文说明的中心内容是什么？(2分)
2选文的说明顺序是什么？(2分)
3选文第②段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
4选文第⑥一⑧段介绍了哪几种手机定位技术?(3分)
5选文第⑧段中加点的词“至少”为什么不能去掉?(2分)
（四）阅读下面的文段，回答问题。

（14分）
①秋日里，我从遥远的大山往公路边扛木头，一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩，被我顺手捎回，插在了院子内的土堆上。

②之后，我很快便把它忘掉了。

只有母亲，偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒，它干裂皱巴的躯体因而浸上了一层湿漉漉的水渍。

③过了一段时间，我突然惊奇地发现，这截木桩的到来，使院子里有了很大的改变。

以前，院子里只有一棵小枣树，孤零零的。

风刮来时，是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音，听了，总叫人感到沮丧。

现在不一样了，有天晚上，当尖利的吼叫声将我从梦中惊醒时，我还以为是凶猛的野兽呢。

仔细辨听，才知是从杨木桩上发出的声音。

它不像枣树那样弯腰曲膝，总想尽力摆脱风的肆虐，把落在自己身上的风再推给别人，结果是被风撕扯得披头散发，没有了往日的形状。

杨木桩不慌不乱，静立在那里迎接风的挑战，一副岿然不动的样子。

它让风从身边溜过，又吸收着风，让风进入自己的毛孔，成为自己身体的一部分。

它们是朋友而不是仇敌。

④杨木桩使得落在院子里的雨也仿佛有了灵性。

多数情况下，雨会在院子的东西两边布出疏密不同的两种雨幕，每回西边的杨木桩被淋得直往下流水，东边的小枣树却干渴得蔫巴巴的没一点儿精神。

母亲心疼小枣树，细心地用木棍围住它，给它浇水，还多次想在杨木桩旁为小枣树再造一个新居，因怕把枣树挪死，才终未为其迁址。

⑤大雪天，小枣树裹着棉絮，被冰雪盖得严严的，几乎看不见任何枝梢。

而杨木桩却光溜溜、水亮亮的，冰雪一附上去即刻就化，从不积存。

一样的雪，
一样的严冬，却是是两种情景。

是风有意所为，还是枣树和杨木桩内部的原因？困惑中的我总涌起太多说不清的神秘猜测。

⑥无风无雨的的天气，我总能听出一种声音。

这声音隐约而清晰，细微而执著，愈来愈深，就像是一个人在奋力行走；一会儿翻山，一会儿趟河，一会儿在清风丽日下奔跑，一会儿又走在烟雨迷蒙的山间小径------开始的时候，我怀疑是自己的耳朵在作怪，产生了误听。

后来，无意中，当我的目光触到杨木桩上那几片嫩黄的叶芽，那饱胀着绿色汁液的肌体时，我似乎也看到那早已扎牢结实得再也拔不出来的根须，我还有什么不明白的呢？由一截枯木桩成为一棵枝繁叶茂的大树，这之间，是一种怎样的生命行走啊。

固然是我捡拾了它，但如果它自己就此停止生命的脚步，树便永远只能成为一个虚幻的影子了。

⑦小枣树依旧灰黑着，山风把它的枝梢摧折得七零八落，我轻轻地拍了拍它的枝干。

此时，它还在沉睡，在被动地等待着季节的到来，看不出它对未来有什么特别的的打算。

这是许多生命共有的选择，是它们共同的生命方式，似乎也不应苛责，毕竟，成长太惨烈，抗争太艰难了。

⑧无喜无忧的杨木桩，静静地指向天空，指向天幕上一颗很明亮的星。

我双手搂着它，如同在抚摸一个冬天的童话。

1阅读全文，结合文章主要内容，为该文拟一个标题。

（2分）
2感知内容。

说说文章是怎样从不同的角度表现杨木桩这一形象的。

自身条件：（1.5分）
生存状态：在风霜雨雪中经受磨砺
内在精神：（1.5分）
3揣摩语句。

作者在第③段中说，杨木桩和风“是朋友而不是仇敌”。

你怎样理解这句话?（2分）
4品味细节。

具体分析第④段画线的语句在全文中有什么作用。

（3分）
5杨木桩和小枣树有着不同的生命行走方式，作者赞颂前者，也不愿苛责后者。

你如何看待生命的行走呢?请结合课外积累，说说你真实的感受。

(100字左右) （4分）
三综合性学习(6分)
有些新闻图片，常常让人感动不已。

一个人、一件事，被定格在那一瞬间……
图片1
老人名叫阎琼玛，家住甘肃省迭部县
腊子口乡朱立村，今年76岁。

虽然每天
要打柴背柴，但老太太总是面带笑容。

那
是一种发自内心的笑容，没有丝毫做作，
没有丝毫埋怨。

几十年的风雨历程，这位老人早已习惯了艰难困苦，习惯了微笑面对人生。

图片2
在“5·12”大地震发生十余小时后,
一位满脸是血的男孩从废墟中被救出。

就
在武警官兵准备把他转移到安全地带时,
他艰难地举起还能动弹的右手,虚弱而又
标准地敬了一个少先队队礼。

担架上的小
男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬礼感恩
的举动,让无数的人深受感动。

后来人们知道，这位小男孩名叫郎铮
1给这两幅图片分别拟一个标题。

（2分）
2整合这两幅图片以及说明文字提供的信息，为本次语文综合性学习设计一个主题。

（2分）
3假如见到阎琼玛老人或者郎铮小朋友，你会对其中的一位说点什么？（2分）
四作文(50分)任选一题作文。

水有三种状态，人生也有三种状态。

水的三种状态是由水的温度决定的，人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。

假如一个人对生活和人生的温度在0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的世界也就是他双脚站的地方那么大；假如一个人对生活和人生的态度是常温，那么他就是一掬常态下的水，他就能流进大河、大海，但他永远离不开大地；假如一个人对生活和人生是100℃的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他就飞起来，这样，他就不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。

题目一：请以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。

题目自拟，但不得直接以话题为题目。

要求：①文体自选(诗歌除外)。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

题目二：北京奥运会，我看到了
要求：先把题目补充完整，然后充分发挥想象和联想，写一篇600字左右的文章，文体不限，可续写自己的经历，也可以抒发自己内心的情感，也可发表自己的感想。