2024年通识培训心得体会(3篇)

2024年通识培训心得体会
大足区中敖镇中心幼儿园
郑伟
我很荣幸参加____年____月教育部门____的学前教育《通识》培训。

通过学习，我体会当幼儿老师不容易，要当一名优秀的幼儿教师更不容易。

在《通识》培训中，经过幼教专家和名师名校的同行点拨，真的给我上了一堂别开生面的课，让我受益匪浅，使我在教学工作中有很大的帮助，同时自身的理念水平及专业知识有了很大的提升。

其一：专家的讲解，让我知道幼儿教师的四个基本理念：幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习。

做一名幼儿教师就要有爱心、耐心、细心、责任心。

还有____我们如何对幼儿进行班级常规管理，同时也教我们如何与家长进行沟通交流。

其实在很多人眼中把我们“保姆”，实际上我们每天需要运用一定的方法、采取一定的手段、选择一定的形式作用于幼儿，使幼儿在情感--社会性方面获得发展的过程。

其二。

《通识》培训中，有这样一个镜头，有一位老师叫幼儿书写1--5，这是“小学化”的教学，是农村幼儿园常有的一个误区。

这种教学方法是不对的。

同时我们也意识到，过早教小学的知识，不是在爱孩子，而是在伤害孩子。

为此，幼儿入园的一日活动应该是以游戏为主，教师是游戏活动中的设计师和合作者，我们应该精心设计各类游戏，让幼儿在游戏中探索、学习。

因为游戏是幼儿天性，他们在游戏中能获得情感体念，还能促进多种能力的发展、认知和成长。

其三：在听专家讲游戏活动时间时，我硬是牢牢记住：幼儿每天的户外活动时间不少于____小时。

我园的活动场地很宽，户外的大型玩具、美观漂亮的小型玩具、乡土气息的自制教玩具比比皆是，应该多让幼儿到户外尽情活动。

在活动的同时应注重幼儿的个体差异、年龄特点，引导鼓励幼儿积极参与活动，充分发挥幼儿游戏的方式方法。

其四。

幼儿时期是人一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽阶段，我们教师要有更高的人格____力，要正直、和善、温柔、可爱，既要做到母亲般的关爱，又要高于____。

那么，世上的“虐童事件”就不会发生，孩子就不会受到伤害。

我们不要指望自己是“雕塑家”而是一个“园丁”，应该遵循手里种子的基因特性去培养，如果手里的种子是百合就是让他开出娇艳的百合花；如果手里是玫瑰种子就是把他培养成能开玫瑰花的植物，让每个幼儿都成为独一无二的很神圣的很了不起的个体。

其五。

在艺术领域学习活动中，回顾原来的教学方法，有很多的不足之处，有时是教师采用单一的教学方法，幼儿就会枯草无味地跟着唱;有时是教师预设的目标太简单，不适合幼儿的年龄特点；有时是预设的目标太难，幼儿根本完成不了。

通过这次培训活动，我深刻的理解在教学活动中，如果老师经常有效地创设情景，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，在各种不同的情景中不断获得新的知识，那么老师也培养了幼儿的各种能力。

如观察力、创造力、语言表达能力、和表演能力等。

这次培训学习的感觉是快乐而又充实，每一次学习都能感受思想火花的碰撞，每一次都有丰硕的收获，我是受益多多，感受多多。

2024年通识培训心得体会（2）
____年通识培训心得体会
随着社会的发展和进步，通识教育日益受到重视。

作为一名现代人，我们需要具备广泛的知识储备和综合的思维能力，才能更好地适应这个多变的世界。

因此，我有幸参加了一场____年的通识培训，通过这次培训，我获得了很多启发，下面我将结合自己的感受与体会，总结一下这次培训的心得体会。

首先，这次培训开设了多个主题的课程，包括人文与社会科学、自然与物理科学、教育与技术以及健康与生活等课程。

每个课程都涵盖了该领域的基本知识和最新的学术研究成果。

在这些课程中，我学到了很多新的知识，拓宽了视野，增加了对世界的了解。

尤其是在人文与社会科学的课程中，我更加深入地了解了人类社会的各种问题和挑战，这对我今后的人生规划和价值观的形成都有很大的影响。

其次，这次培训注重培养我们的综合思维能力和解决问题的能力。

在课程中，我们经常进行小组讨论和团队合作，通过互动和交流来解决问题。

这种教学模式培养了我们的沟通能力、合作能力和创新能力。

在这个信息爆炸的时代，我们需要的不仅仅是知识的积累，更重要的是能够灵活运用知识解决实际问题的能力。

通过这次培训，我学会了如何跳出思维的框架，从不同的角度思考问题，找到最佳的解决方法。

另外，这次培训还注重了培养我们的批判性思维和创造性思维。

在课堂上，我们经常进行辩论和思考，通过对不同观点的分析和比较，培养了我们的批判性思维能力，学会了分析问题并做出客观的判
断。

同时，我们也鼓励发表自己的观点和建议，培养了我们的创造性思维能力。

在这个多元化的社会中，只有拥有独立思考和创新意识，才能在竞争激烈的环境中脱颖而出。

此外，这次培训还给我们提供了很多实践机会。

在课程的结尾，我们有机会参观一些相关的机构和企业，并与一线的专业人士交流。

这不仅让我们了解了实际工作的情况，也让我们借鉴他们的经验和智慧。

同时，我们还有机会参与一些实践项目，通过实际操作来应用我们所学到的知识和技能。

这种实践教学的模式不仅能够提高我们的实际能力，还能够更好地培养我们的团队合作和组织管理能力。

最后，这次培训还注重我们的综合能力培养。

在课程的最后，我们需要完成一个研究项目，并进行展示。

这个项目需要我们综合运用所学的知识和技能，解决一个实际问题。

通过这个项目，我学会了如何进行研究和分析，如何组织和展示自己的思想。

这对我日后的学习和工作都有很大的帮助。

通过这次培训，我不仅获得了大量的专业知识，还培养了批判性思维、创造性思维和综合能力。

我相信，这些能力将成为我未来发展的重要支撑，帮助我在日后的学习和工作中取得更好的成绩。

同时，这次培训也让我认识到学习永无止境，只有不断学习和拓展自己的知识储备，才能与时俱进，适应这个不断变化的世界。

因此，我将继续保持学习的态度，不断提升自己的能力和素质，为自己的人生创造更大的可能性。

总之，这次培训是我学习和成长的重要机会，我将永远珍藏在心中。

通过这次培训，我不仅学到了很多知识，还培养了思维能力、解决问题的能力和创造力。

这将对我未来的发展产生深远的影响。

我相
信，只要我保持学习的态度和热情，不断提升自己的能力和素质，就能够迎接未来的挑战，并创造出属于自己的精彩人生。

2024年通识培训心得体会（3）
(一)
____年____月____日，我有幸参加了雨山区教育局____的通识培训。

一天的培训紧张而充实。

上午，市教研室的张先义主任为我们做了题为"转变教学方式提高教学质量"的报告。

他的报告生动活泼，一个个案例、一张张图片、一幅幅表格，深入浅出地向我们阐述了____要提高教学质量，什么是教学质量，以及提高教学质量的策略等问题，让我们对教育和教学有了新的认识。

教育教学是有规律的，教师只有掌握了教学规律，了解了学生学习注意规律，现有的知识水平，个性特点，采取科学的方法，教育教学才能取得好的效果。

以往那种单纯的"时间+汗水"式的拼体力、拼消耗的教学方式是不科学的，低效的。

要提高教学的质量，教师课前要进行有效的备课，创造性地使用教材，不能成为教材的传声筒。

课中要对学生进行有效的指导，要与学生共同思维，产生共鸣。

对学生多提"胖问题"、"热点问题"，引发学生高水平的思考，给学生以思考的时间，科学的方法和探究的机会。

此外，还要有效的激励学生，使学生始终以饱满的热情去学习，不丧失学习的动力。

张主任的报告不仅给了我们理论的支撑，还给了我们行动的指导。

下午，市二中的郭惠宇校长做了题为"教师专业化成长面面观"的主题报告。

郭校长先向我们介绍了造成教师职业倦怠的因素，然后从"用学校文化营造成长的乐园"和"以砺砥自省寻找成长的路径"两方面陈
述了教师克服职业倦怠，走上专业成长之路的途径。

郭校长的报告，让我认识到，教师职业倦怠是一种传染性极强的"病毒"，它直接制约着教师的个人发展，严重影响了教学质量。

因此，教师应该重新燃起____之火。

于漪说："____是教师必不可少的素质".教育需要____，因为教育是心灵的对话，是心心相印的活动，是以心激心，以情____的活动。

____，使教育富有感召力、震撼力，使教育增添光彩，也使教师焕发青春，精神抖擞地工作。

此外，教师还要不断进行反思，反思是促使自我成长的一剂良药。

教师从自己的实际教育教学活动出发，发现分析其中的问题，并通过教师之间的合作讨论来探索改进教育教学的途径。

这是充分发挥了教师自我导向学习和自主改革教学的积极性的有效途径。

华东师大叶澜教授曾经说过："一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思就可能成为名师。

"反思强调以问题为中心，着眼于教师在教育教学中遇到的"问题解决".反思强调"____，学用结合".因此，教师应该带着问题去学习，在学习过程中认识到自己教育教学活动的不足，教师通过反思，自觉地探索教育教学过程，在学中教，在教中学，这是教师自我提高的最佳途径。

一天的培训虽然短暂，但未来的成长之路却很漫长。

虽然当前的评价体系和机制制约着我们教师的行动，但我们千万不能放弃自己的努力。

也许，我们改变不了世界，但我们可以改变自己。

尝试着每天努力一点点，你就会得到一个不同的教育世界。