中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题07 古诗文阅读课件

中 考
3.[2018·山西 8 题]下列句中加点字读音相同的一项是 ( )(3 分)
真 题 精
A.肉食者谋之,又何间．焉
选
前不见．古人,后不见来者
B.君问归期．未有期
期．年之后,虽欲言,无可进者
C.至于夏水襄陵,沿溯．阻绝
雄兔脚扑朔．,雌兔眼迷离
D.萧关逢候．骑,都护在燕然
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯．
C.曲．(qǔ)每奏,钟子期辄．(zé)穷其趣。 (《伯牙善鼓琴》)
D.当余之从师也,负箧．(qiè)曳屣．(xǐ)行深山巨谷中。 (《送东阳马生序》宋濂)
【解析】本题考查(kǎochá)字音辨析能力。解答时根据语境辨析甄别。C项中“辄”应读 “zhé”,不能读“zé”。故答案为C。
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专题七
古诗文阅读
第二(dì èr)篇 专题精讲
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中
考
1. [2019·山西8-11题]西湖美景古来共谈,请阅读下面(xià mian)的诗文,回答问题。(12分)
真
题
钱塘湖春行
精 选
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
历史影响。②羚羊挂角:出自《埤雅·释兽》:“羚羊夜眠以角悬树,足不着地,不
留痕迹,以防敌患。”比喻意境超脱,不着形迹。③凑泊:凝合、聚合、拼附的意
思。④阮亭:清初杰出诗人王士祯的号,论诗提倡“神韵”。
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中 考
(1)下列选项与文中“言有尽而意无穷”意思(yì sī)相近的一项是 ( )(3分) C
用力鼓动翅膀。
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中 考
5. [2018·山西10题]下列翻译有误的一项是 ( )(3分)
真 题
A.故曰:教学相长也。 (《虽有嘉肴》)
精 选
所以说:教与学是互相推动、互相促进的。
B.其真无马邪?其真不知马也! (《马说》韩愈)
难道真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧!
C.濯清涟(qīnɡ lián)而不妖。 (《爱莲说》周敦颐)
真 题
师说(节选( jié xuǎn))
精 选
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,
其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也,固①先乎吾,吾从而师②
之;
,
,
,
。吾师道也,夫庸③知其年之先后生于吾乎?是故无贵
无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
[注释]①固:本来。②师:动词,学习。③庸:副词,表示反问,岂。
精 选
不屑也”的意思(yì sī)是“没有礼貌地吆喝着给别人,行路人不会接受;用脚踩踏着给别人吃,乞丐
也不屑于接受”,这运用的是举例论证的方法,论述了人要有廉耻之心,不能失去本心。
【答案】D
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中 考
7.[2018·山西 12、13 题]阅读下文,回答问题。 (5 分)
真 题
严沧ห้องสมุดไป่ตู้①《诗话》谓:“盛唐诸公唯在兴趣,羚羊挂角②,无迹可求。故其妙处,
mò
天与．云与山与水
yǔ
【解析】此题考查对字音的识读与规范(guīfàn)书写把握能力。“没”读作“mò”,“与”读 作“yǔ”,并正确书写。
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中
考 真
(2)下列句中加点词意思相同的一项是 ( B )(3 分)
题 精 选
A.是．日更定矣
明辨是．非
B.见余大喜．曰
喜．出望外
C.余强饮三大白而别． 别．具匠心
在清水里洗涤过,但是并不显得妖媚。
D.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 (《醉翁亭记》欧阳修)
树荫里,到处是鸟雀在鸣叫,游人去了树林,鸟雀们就更快乐了。
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中
考
真 题
【解析】本题考查对文言句子的翻译。D项注意“翳”是“遮盖”的意思,“去”是“离开”的意
精 选
思,整个句子应翻译成“枝叶茂密成荫(chéng yīn),禽鸟在高处低处鸣叫,这是游人离去后,鸟儿在欢唱
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中 考
(1)为文中空缺处依次选择恰当内容,正确(zhèngquè)的一项是 D ( )(3分)
真 题
①吾从而师之 ②生乎吾后
精 选
③亦先乎吾
④其闻道也
A.①④②③ B.④②①③
C.③②①④ D.②④③①
【解析】此题考查根据内容分析句间关系的能力。根据文中的“生乎吾前,其闻道也”可选出前两空 为“生乎吾后,其闻道也”,再采用排除法,可知(kě zhī)答案为D。
真 题
A.言不由衷
精 选
B.言简意赅
C.余韵悠长
D.理屈词穷
【解析】本题考查词语的含义。“言有尽而意无穷”指诗文含义深刻,令人品味不尽。A 项,“言不由衷”指话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话,指心口不一;B项,“言简意赅(yán jiǎn yì gāi)”指话不多,但意思都有了,形容说话写文章简明扼要;C项,“余韵悠长”形容一样事 物令人久久回味,难以忘却,一般用来形容艺术表演(比如歌曲、戏剧)或者酒、茶等饮料;D 项,“理屈词穷”形容由于理亏而无话可说。据此可知答案是C。
了”。
【答案】D
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中 考
6. [2018·山西11题]下列赏析有误的一项是 ( )(3分)
真 题
A.“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”点明地域和季节,其中一个“异”字,突出了塞下秋景与
精 选
中原的不同。
B.“日月之行,若出其中;星汉灿烂(cànlàn),若出其里”借助奇特的想象,表现了大海吞吐日月
是说出了诗词的表面而已;不如我提出的“境界”二字,可以探寻得到诗词的本质。
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8.[2017·山西 8 题]下列句中加点字读音有误的一项是 ( C )(3 分)
真 题
A.窈窕．(tiǎo)淑女,君子好逑．(qiú)。 (《诗经·关雎》)
精
选
B.手把文书口称敕．(chì),回车叱．(chì)牛牵向北。 (《卖炭翁》白居易)
精
选
透澈玲珑,不可凑泊③,如空中之音、相中之色、水中之影、镜中之象,言．有．尽．而．
意．无．穷．。”余谓:北宋以前之词亦复如是。然沧浪所谓“兴趣”,阮亭④所谓
“神韵”,犹不过道其面目;不若鄙人拈出“境界”二字,为探其本也。
(选自《人间词话》王国维)
[注释]①严沧浪:南宋诗论家,所著《沧浪诗话》主张以妙悟论诗,产生了较大的
【解析】此题考查对古诗文的赏读及对联知识的运用能力。上联所填写的内容应对应下联的“冬 夜”,根据“春行”和“乱花”“浅草”,可填“初春”“春日”等。下联所填内容应根据上 联的“赏美景”,结合文章内容,可填“游西湖”“遇知音”等。
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中 考
2. [2019·山西12-13题]阅读下文,回答问题。(6分)
中
考
(3)完成下列语句的翻译。(3分)
真
题
①大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
精
选
翻译:大雪下了三天(sān tiān湖), 中行人、飞鸟的声音(shēngyīn)都消失了 。
②莫说相公痴,更有痴似相公者。
翻译:
不要说相公(xiàng gōng)您痴,还有像您一样痴的人呢 。
【解析】此题考查对文言语句的翻译能力。翻译时注意翻译正确、清楚,尽量直译,并注意重点词语 的意思,如题①中的“绝”,题②中的“莫”“痴”的意思,同时还要注意“痴似”的顺序。做
表以上言论时,
之情溢于言表。
得意(自豪)
【解析】本题考查对比手法和对文本的理解。根据题干可知第一空填写作手法,并且在题干的后面有
“突出强调”的词语,可知作者是运用了对比的写作手法,运用对比手法是为了突出自己(zìjǐ)所要表达的内 容。根据“然”“犹不过”“不若”“拈”等词语可见作者列举严沧浪的“兴趣”说、阮亭的“神韵”说
真 题
A.逝者如斯．夫,不舍昼夜 斯:这,指河水 (《<论语>十二章》)
精
选
B.余强饮三大白．而别
白:酒杯 (《湖心亭看雪》张岱)
C.怒．而飞,其翼若垂天之云 怒:愤怒,生气 (《北冥有鱼》)
D.便要．还家,设酒杀鸡作食 要:同“邀”,邀请 (《桃花源记》陶渊明)
【解析】本题考查对文言实词的理解。C项,“怒”应该翻译成“振奋(zhènfèn)”,这里指
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中 考
(2)作者认为“师者”的价值在于
真 题
(zàiyú传)“道受业(chuán dào shòu yè)解惑(或“惑而不从师,其”为,主惑张也不,终拘不泥解矣”)
精 选
于 地位(或“贵贱”“地位高低”、等)
年龄(或“长少”“年龄,大向小比”自等己)有专长的人学习。
(第一空用原文填写)(3分)
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中 考
(2)揣摩文中画线句的写法及作者的心理,在横线上填写恰当的词语。(3分)
真 题
作者将严沧浪的“兴趣”说、阮亭的“神韵”说与自己(zìjǐ)的“境界”说进行
,突出强调了
精 选
“境界对”比说(d触u及ìb诗ǐ)词评论的根本。通过文中“然”“犹不过”“不若”“拈”等词语,可以看出作者发
中
9. [2017·山西12、13题]阅读下文,回答问题。(6分)
考 真
创业与守成孰难
题 精
上①问侍臣:“创业与守成②孰③难?”房玄龄曰:“草昧④之初,与群雄并起角力而后(ér hòu)臣
选
之⑤,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣!”上曰:“玄龄与
吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽,
的目的是突出自己(zìjǐ)的“境界”说,流露出得意、自豪之情。
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中 考
[参考译文]
真 题
严沧浪《诗话》里写道:“盛唐诸公唯在兴趣,羚羊挂角,无迹可求。故其妙处,透澈玲珑,不
精 选
可凑泊,如空中之音、相中(xiānɡ zhōnɡ)之色、水中之影、镜中之象,言有尽而意无穷。”我
认为:北宋以前的词也是这样。但是严沧浪所说的“兴趣”,阮亭所说的“神韵”,只不过
故知守成之难。然创业之难,既已往矣⑥;守成之难,方当⑦与诸公⑧慎之。”玄龄等拜曰:“陛下及此
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中
考
真 题
【解析】本题考查汉字的读音。A项,两者都读“jiàn”;B项,前者(qián zhě)读“qī”,后者读
精 选
“jī”;C项,前者读“sù”,后者读“shuò”;D项,前者读“hòu”,后者读“hóu”。
【答案】A
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中 考
4.[2018·山西 9 题]下列句中加点词解释有误的一项是 ( C )(3 分)
到准确、连贯、简洁。
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中
考
真 题
(4)同一个西湖,不同的作者,不同的时间,看到的风光不同,表达的心情不同。根据(gēnjù)诗文内容将下
精
选
面这副对联补充完整。(4分)
白乐天 春日(chūn rì)(或“初春”满“怀春喜季悦”赏等美) 景
张陶庵冬夜无限怅惘
遇知音(或“思故国(ɡù ɡuó)”“寄幽思”“游西湖”等)
星辰的气概。
C.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千”,从空间上形容洞庭湖的广阔浩渺,从时
间上表现景象的千变万化。
D.“呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也”运用道理论证,论述了“自食其力”的重
要性。
第十六页，共四十九页。
中
考
真 题
【解析】本题考查对句子的理解和赏析。D项中“呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人
【解析】此题考查对文章内容的分析能力(nénglì)。“师者”的价值在于什么,即作用是什么。结
合文章内容可知是“传道受业解惑”或“惑而不从师,其为惑也,终不解矣”。第二空结合文中的最后一
句“是故无贵无贱,无长无少”来分析,可得出不拘泥于“地位”(“贵贱”)、“年龄”(“长少”)
等。
第十页，共四十九页。
D.余．拏一小舟
不遗余．力
【解析】此题考查对文言词语的含义的理解能力,特别是古今异义(yì yì)词的理解能力。A 项中的“是”分别为“这”和“对的”之义;B项中的两个“喜”都是高兴的意思;C项中的“别” 分别为“分别”和“特别”之义;D项中的两个“余”分别为“我”和“剩下的”之义。
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最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
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中 考
湖心亭看雪
真
张岱
题
精
崇祯(Chóngzhēn)五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小
选
舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、
湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同
饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似
相公者。”
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中
考 真
(1)多音字的读音由其所在的语境决定,请给下列句中的加点字标注读音。(2
题 精
分)
选
浅草才能没．马蹄