2023春七下语文期中考试最新模拟押题卷(福建A卷)(考试版)

2023春七下语文期中考试最新模拟押题卷
（考试时间：120分钟试卷满分：150分）
注意事项：
1．本试卷有三大题。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．完成选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．完成其他题目时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．测试范围：部编版语文七年级下册1-3单元
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（25分）
1.根据语境，补写出古代诗文名句。

（10分）
古诗，是中国人精神力量的源泉。

孤寂之时，赏读“①⁠，②”（王维《竹里馆》），感受到明月亦可以做知己；离家在外时，回想“③，④⁠”（岑参《逢入京使》），不禁想写信免让家人牵挂；伤春郁闷时，细读“⑤
⁠，⑥⁠。

⑦⁠，⑧⁠”（韩愈《晚春》），草木争芳斗艳，不禁感叹人怎能不珍惜时光；颓废萎靡时，回想《木兰诗》中“⑨⁠，关山度若飞。

⑩⁠，寒光照铁衣”，木兰勇赴战场、身经百战，不禁感叹人怎能不实现自己的价值？
2.阅读下面的文字，按要求作答。

（9分）
初秋的雨丝有些凉意，洒在水面上，有几尾小鱼趁着涟漪四散而逃，仿佛嫌我们的脚步（）了它们的好梦。

没有车马风尘的痕迹和步①⁠（lǚ）匆匆的疲惫，水灵灵的镇子俗世里的烦恼和劳碌。

与一盘盘油光发亮的万三蹄膀相比，周庄的素朴清雅能让②⁠（jī）旅的游客（）。

沈厅、张厅依然保留着原始的居住，透露着主人殷实、考究、富足的家业，显现出当年商③⁠（ɡǔ）大家的历史人文风情。

狭长的青石板路真可谓一步一景，任凭心灵与时光碰触，一边（）一边交流。

（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。

（3分）
（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）（3分）
A.惊动泰然处之漫步
B.惊扰泰然处之行走
C.惊扰身心安宁漫步
D.惊动身心安宁行走
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）
A.沈厅、张厅依然保持着原始的居住环境。

B.沈厅、张厅依然保持着原始的居住条件。

C.沈厅、张厅依然保留着原始的居住条件。

D.沈厅、张厅依然保留着原始的居住环境。

3．老舍在《骆驼祥子》中写道：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。

祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。

一点也不是他自己的过错。

”你认为祥子变成走兽是“他自己的过错”，还是他周围的人把他驱到了野兽里去？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。

（6分）
二、阅读（65分）
（一）阅读下面古诗，完成下面小题。

（7分）
逢入京使
岑参[唐代]
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

4．对诗歌《逢入京使》的理解，不正确的是（）（3分）
A．这首诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

B．“凭君传语报平安”表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。

C．展开联想与想象，诗歌描绘了离开长安日久，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天，诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖的情景。

D．这首诗语言朴素自然，仅仅运用了比喻的修辞手法，就将生活中充满的浓郁边塞生活气息，用朴素的语言真挚的表现出来。

5．“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”两句好在哪里?（4分）
（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。

（16分）
【甲】
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。

其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火．烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和．纸灰之类冒之。

欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。

（节选自《活板》）
【乙】
蔡伦，字敬仲，桂阳人也。

永元九年，监作秘剑及诸器械莫不精工坚密为后世法。

自古书契①多编以竹简,其用缣②帛者谓之为纸。

缣贵而简重，并不便于人。

伦乃造意③，用树肤、麻头及敝布、鱼
网以为纸。

元兴元年奏上之，帝善．其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。

（节选自《后汉书•蔡伦传》）【注释】①书契：书籍文契。

②缣(jiān)：双丝的细绢。

③造意：想办法。

6．根据表格中提示的方法，解释加点词语。

（3分）
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A．监作秘剑/及诸器械莫不精工/坚密为后世法
B．监作秘剑及诸器械/莫不精工坚密/为后世法
C．监作秘剑及诸器械/莫不精工/坚密为后世法
D．监作秘剑/及诸器械莫不精工坚密/为后世法
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（6分）
（1）药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。

（2）自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。

9．印刷术、造纸术同是我国古代四大发明之一，极大地促进了人类文明的发展。

请把甲文中印刷术的“活”的表现和乙文中“蔡侯纸”的优点介绍给同学。

（4分）
（三）阅读下面文章，完成下面小题。

（20分）
夏老师的情义
明前茶
①至今我仍记得夏老师第一次走进教室的场景：满教室飞翔的纸飞机与笑闹声都停了下来，整个教室刹那间变得鸦雀无声。

班主任夏老师静静地立在教室前门。

②他是个中等个头的中年男子，大眼睛、高鼻梁，气质甚是明朗。

只是，他没有左小腿。

他拄着单拐，木拐杖在左膝位置有个横向的支托，让他截肢后的左腿能安安稳稳地放在上面。

③他的第一句话就把大家逗乐了：“别的班主任都能像侦察兵一样悄悄潜入，看自己班上的孩子
乖不乖。

我不行，50米之外，你们就会知道那是我，我的脚步声很‘隆重
．．’……”大家笑了起来，
夏老师的话，一下子破除了我们心中的忐忑。

④作为班主任，在带我们的3年里，夏老师向我们展示了无数技能：作诗、谱曲、弹吉他，甚至踢足球！
⑤放学后，班里的男生抽签分为两个小队，在球场上踢对抗赛，夏老师做裁判。

他当然不可能飞快地跑来跑去，还要拄着拐杖避让孩子们的冲撞，在双方一连串眼花缭乱的过人动作中，判定谁犯规，这本事依旧了得。

⑥两边的男孩都调皮，不时起哄高喊：“裁判开球，夏老师，来一个！”夏老师不扭捏，也不推辞，夹紧左腋下的拐杖，找到重心，右脚猛射足球，而就在那一瞬间，他再往前跳开一小步，稳稳落地。

⑦欢呼声此起彼伏，场上和场下都喝彩，就仿佛双方都赢了比赛。

⑧夏老师不是一个世俗意义上有强烈胜负心的教师。

我们班的数学平均分，比别的班高还是低，他从来没有提过，他看重的，是班里的孩子是否有生活自理能力，是否有纯真的笑容。

⑨记得，学校组织秋游，别班的老师耳提面命“要注意安全，要仔细观察，想着回去如何写作文”，夏老师却带着我们野炊。

⑩从辨明风向、堆石砌灶开始，他一步步教我们如何在野外烤肉串和煮饺子。

同学们带来了饺子馅和饺子皮，夏老师带来了两个巨大的竹匾。

他将拐杖横过来，席地而坐，开始包饺子。

他包的饺子一个个胖鼓鼓，神气活现地站着，而我们包的饺子，都扁塌塌地卧着。

⑪夏老师一锅又一锅地下饺子，先给那些拾柴火、拎泉水的孩子盛上，他最后吃的，是我们包的那些塌扁的、化在锅里的面片汤。

但夏老师毫无怨言，吃得很香：“我第一次包饺子，水平与你们差不多。

谁的手艺不是从无到有。

”
⑫我们学校位于南京明城墙脚下，风景优美但条件有限，没有除草机，每年暑假一过，操场上的草长得有半人高。

⑬于是，开学后我们的第一次包干劳动，就是在操场上拔草。

夏老师拄着拐与我们一起拔，还准备了好几副粗线手套分发给大家。

这是一桩苦活，与养尊处优的假日相比，尤其让人腰酸背痛、叫苦不迭。

大家正喘着粗气，叫嚷着又被草丛里的蚊子叮咬了，胡乱拭去额头上的汗水时，忽然听到夏老师喊了一声：“看，晚霞！休息一刻钟，我们吹吹风，抬头欣赏一下。

”
⑭这一刻钟里，西边的晚霞瞬息万变，像是在变幻光影的魔术。

夏老师拄着拐杖，深情地说：“很多年以后，同学们，你们会忘了学校里学到的大部分知识，可是，你们会记得今天，记得手上磨出的血泡，记得拔出来的草被晒干的香味，记得咱们一起看晚霞的这一刻。

生活不仅有苦恼，有磨砺，也有幸福的奖赏。

千万别错过了这些奖赏。

”
⑮夏老师坦白告诉我们他当年找工作的坎坷经历。

试讲后，这位缺失半条腿的师范大学毕业生，
令许多学校的领导左右为难。

最后，是我们学校的老校长一锤定音。

⑯老校长说：“录用他，不是同情他，而是他值得这份尊重。

青春期的孩子有很多意想不到的烦恼：长得胖，长得瘦，长得矮，脸上有痘痘，变声比人家慢，学习成绩不稳定……可是，如果让他们每天看到小夏老师这样幸福、快乐地活着，视挫折和嘲弄如无物，能笔直地依照自己的目标成长，这比讲多少大道理都管用！”
⑰夏老师满怀感激地追忆这一切，他记得老校长千方百计省出经费，在他入职前将教学楼通往宿舍楼的碎石小径，铺成平整的青砖路，并给他定制了一副底部包着牛皮的单拐。

⑱夏老师带着我们体验学习与生活的乐趣，感受少年的忧伤与幸福。

他说：“我只是将老校长给我的情义，传递给你们。

希望你们长大后，也能把这份情义，传递给自己的孩子。

”
（节选自2021第17期《读者》，有删改）10．根据提示，补全文中所写夏老师的事例。

（2分）
初识夏老师，同学们被逗乐__________夏老师带我们野炊时教我们生活的技能
______________夏老师追忆往事让我们明白情义
11．下列对文章内容理解分析不正确的一项是（）（3分）
A．第①段写夏老师第一次进教室的场景，突出学生的震惊并引出下文对他的外貌描写。

B．第⑦段用了比喻的修辞手法，生动地写出了班级举行足球赛时场上场下的欢乐气氛。

C．第⑮-⑰段通过夏老师追忆往事，塑造了一位善于知人用人，富有爱心的老校长形象。

D．文章从孩子的视角来展现师生相处的3年时光中的难忘事例，内容真实，富有感染力。

12．赏析。

（6分）
（1）我不行，50米之外，你们就会知道那是我，我的脚步声很“隆重
．．”……（赏析加点词）（2）他包的饺子一个个胖鼓鼓，神气活现地站着，而我们包的饺子，都扁塌塌地卧着。

（赏析修辞手法）
13．分析文章最后一段的作用。

（3分）
14．通读全文，你读出夏老师的哪些“情义”？（6分）
（四）阅读下面的文字，完成下面小题。

（12分）
探秘“国家太空实验室”
①6月5日，神舟十四号又成功踏上征程。

②根据新闻发布会介绍，神舟十四号乘组将迎来问天、梦天两个实验舱和天舟五号货运飞船、神舟十五号载人飞船的来访，并与神舟十五号乘组进行在轨轮换。

③本次发射的新闻发布会上提了一个重要词语：“建成国家太空实验室”。

④人们早就幻想，在宇宙空间建立永久性的居住村。

20世纪70年代，宇宙飞船围绕地球做太空
旅行和登上月球并安全返回地面以后，建立宇宙空间站的目标就近在咫尺了。

⑤1971年，世界上第一个长期围绕地球运转的人造天体轨道空间站——“礼炮”号轨道空间站
从苏联拜科努尔宇航中心发射升空，它实际是一个天空实验室，可以同时进行几种科学实验工作。

此后，美国的"天空实验室"和欧洲的"太空实验室"等空间站相继上天，开展相应的科学研究。

⑥一直以来，我国利用神舟飞船留轨舱和返回舱，开展了以多模态微波遥感器为代表的29项实验；利用天宫一号目标飞行器、天宫二号空间实验室、神舟飞船和天舟飞船，开展了70余项实验。

特别是天宫二号空间实验室可以说是我国第一个真正意义上的太空实验室。

⑦太空实验室可以起到什么作用呢？例如，天宫二号搭载的空间冷原子钟是国际上首台在轨运行的冷原子钟，对未来空间高精度时频系统提供了直接技术支持。

⑧据了解，作为国家太空实验室，中国空间站舱内可以部署25台科学实验柜，每台实验柜都是
一个小型的太空实验室，可以支持开展单学科或多学科交叉的空间科学实验，整体达到国际先进水平。

其中，问天实验舱主要面向空间生命科学研究，配置了生命生态、生物技术和变重力科学等实验柜，能够支持开展多种类植物、动物、微生物等在空间条件下的生长、发育、遗传、衰老等响应机理研究，以及密闭生态系统的实验研究。

梦天实验舱主要面向微重力科学研究，配置了流体物理、材料科学、燃烧科学、基础物理以及航天技术试验等多学科方向的实验柜，支持相应的物质本质规律研究以及超冷原子物理等前沿实验研究。

15．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．苏联“礼炮”号轨道空间站的发射成功开启了太空科学实验之旅。

B．天宫二号空间实验室是我国第一个真正意义上的太空实验室。

C．我国利用太空实验室开展单学科或多学科交叉的空间科学实验。

D．神舟十四号乘组已经开启了梦天实验舱面向微重力的科学研究。

16．结合文本，概括我国所开展的太空实验活动及计划的内容。

（3分）
17．近几年来，我国航天事业的发展令世人瞩目。

在夏民同学眼里，太空探索是一项非常伟大的事业，她渴望有朝一日能像王亚平、刘洋两位女宇航员一样勇敢翱翔太空；在小明同学看来，人类野心勃勃，为逃离地球而探索太空，费时费力完全没有必要。

结合文本，谈谈你的看法。

（6分）
（五）阅读下面选文，完成下面小题。

（10分）
材料一：
“中国未成年人互联网运用状况调查”课题组对全国7—18岁的在校学生进行抽样调查，调查显示，未成年人的互联网普及率已达99.2%，显著高于我国总体互联网普及率（64.5%）。

伴随网络接
入手段的日益普及和网络运用便捷程度的不断提升，城乡之间未成年人的网络普及率已几乎没有差别，“全民上网”已经成为未成年人的显著标签。

2017/2020年未成年人触网年龄对比
（选自《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告2020》，有删改）
材料二：
①统计数据表明，全世界范围内青少年过度依赖网络的发病率是6%，中国比例接近10%。

青少年网民使用网络音乐、网络游戏、网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总体水平，其中网络游戏高出7.9%，小学生网络游戏使用率最高，比例达到70.9%。

②由于网络社交过分关注人机对话，对外界刺激缺乏相应的情感反应，对亲友冷淡，对周围事物失去兴趣，严重时对一切都漠不关心，把与别人的交往当成一种可有可无的事情，变得越来越孤僻，造成青少年个性的缺陷。

③染上网瘾的青少年，被网络挤占了原本属于读书和思考的时间，导致学习成绩下降。

国外有研究表明，长期沉酒于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间接影响孩子的学习成绩。

④青少年在网络世界中，缺少了以教师、家长为核心的人际关系对其行为的监督，他们在网上放任自流，缺少道德约束，因此，容易在网络游戏、黄色网站“放纵自己的欲望”。

其结果弱化了青少年的道德意识和社会责任感，有可能导致他们走向犯罪的道路。

（选自《我爱我心理健康研究院》，有删改）材料三：
①在个人属性中，学习成绩、城市户口、东部地区、一二线城市正向影响青少年网络素养，年级对网络素养的影响为负向。

数据显示，初中生的网络素养水平高于高中生。

随着学习成绩的提高，青少年的网络素养也显著提高。

②在家庭属性中，上网设备数量、与父母亲密程度、与父母讨论频率对青少年网络素养有显著的正向影响。

与双亲居住，对青少年上网注意力管理和自我信息控制能力的提高有显著影响。

③在学校因素中，学校开设相关课程、教师使用多媒体的频率与青少年网络素养呈正相关。

数据显示，学校开设有关网络（信息）素养课程对青少年的上网注意力管理、网络信息搜索与利用以及自我信息控制有显著的正影响；教师使用多媒体的频率越高，青少年网络素养越高。

（选自《中国青少年网络素养有待提升》，有删改）材料四：
①北京市朝阳区呼家楼中心小学集团校长马骏说：“对青少年来讲，最好的教育莫过于自我教育，要让他们在实践体验过程中自己去认知和感受。

所以在我们小学，会用班会课的时间与孩子们探讨网络时代的优势与弊端。

”
②朱永新呼吁，要发挥网络平台和互联网企业的作用，提倡“科技向善”，探索新的数字技术，为未成年人打造一个健康友好的网络环境。

（选自《人民日报海外版》，有删改）18．下列对材料的理解和分析，正确
．．的一项是（）（3分）
A．我国未成年人的互联网普及率极高，城乡之间未成年人的网络普及率已完全没有差别。

B．青少年网民使用网络游戏应用的比例比网民总体水平高出7.9%，其中，小学生网络游戏使用率更加突出。

C．只有个人属性和家庭属性这两个因素影响青少年的网络素养。

D．网络平台和互联网企业对未成年人的网络环境没有什么影响。

19．根据材料一中图的信息，写出两条结论。

（3分）
20．结合以上材料，请你从个人、家庭、学校三个角度来谈谈如何提高青少年的网络素养？（4分）三、作文。

（60分）
21．从小学升到初中，有许多美好的相遇。

也许是一个老师，一个同学；也许是一个微笑，一声感谢，一个善意的举动……美好的相遇会点亮黑暗中的火焰，让平淡无奇的生活焕发光彩。

请以“美好的相遇”为题，写一篇文章。

要求：①不套作、不抄袭，除诗歌外，文体不限。

②字迹工整，书写规范，字数不少于600字。

③文中请不要出现真实的姓名、校名、地名等；请用化名代替。

④一律不能使用试卷中阅读材料作为写作素材。