高中政治 《人的认识从何而来》课件 新人教必修4

实践是认识的目的和归宿
课本46页小栏目：学成归国的博士的事迹对我们有何启示？
思考：我们学习三个代表、科学发展观最终目的是什么？
人的认识从何而来
实践及其特点
实践是认识的基础
来源
目的、归宿
动力
检验标准
含义
基本形式
特点
知识梳理
金秋时节，十六届六中全会在北京开幕，着重研究构建和谐社会问题。 适应社会变化，从十六届四中全会把“和谐社会建设摆在重要位置”，到六中全会对此作出全面部署，开辟了中国特色社会主义新境界。 据分析，六中全会上形成的《决定》，将成为下一阶段和谐社会建设的指导性文件。 实践证明，社会和谐有利于协调各方面利益关系，维护人民的根本利益。神州大地正展开一幅共建和谐的新画卷。
人的认识从何而来
不会游泳 怎能下水
不下水,怎能学会游泳
你赞同谁的观点？为什么？
（一）实践及其特点 1、实践的含义
主体
对象
自然界 人类社会
人们
客观世界
物质性活动
非主观思维活动、认识活动
人类特有的活动
直接现实性的活动（主观见之于客观的活动）
1、蜜蜂筑巢 2、学生讨论数学题的解题方法 3、农民种庄稼 4、建设环境友好型社会 5、科学家绘制人类基因社会性
2、《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊独自在荒岛上生活了许多年，搭帐篷，种庄稼，他这种单个人的实践活动还具有社会性吗？
纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 ——陆游
竹外桃花三两支， 春江水暖鸭先知。 ——苏轼
镜头中的诗句表明了什么哲学道理？
实践是认识的来源
判断：下列活动中哪些是实践活动？
生产实践
变革社会的实践
科学实验活动
（1）客观物质性（非主观认识活动、精神活动） 为什么？
构成要素的客观 性
过程及结果的客观性
（2）主观能动性 如何理解？有意识、有目的、结果具有创造性。
（3）社会历史性 如何理解？
非单个人的孤立的活动，是处在一定社会关系中的人的活动（社会性）
聚焦前沿
上述材料是如何体现“实践是认识的基础”这一观点的？
实践是认识的来源、动力
实践是认识的目的和归宿
实践是检验认识正确性的唯一标准
本课重要原理 实践和认识的辩证关系 （1）实践是认识的基础（实践决定认识） 来源、动力、检验标准、目的和归宿 （理解并区别） （2）认识对实践具有反作用。正确认识、科学理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识则会把实践引向歧途。
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能够把主观和客观联系起来
（1）主观认识和客观事物自身无法检验 （2）实践为什么能检验？ 这是由实践的性质决定的 （3）如何用实践来检验？
3、实践是检验认识的真理性的唯一标准
实践是直接现实性的活动
实践
符合
客观世界
认识
实践结果
指 导
改造
不符合
实践是检验认识正确性的唯一标准
错误
正确
镜头四：走进社会
镜头一：走进文学
（二）实践是认识的基础（本课重点） 1、实践是认识的来源 （1）认识如何在实践中产生？（理解） （2）获得认识的途径：
亲身实践获得直接经验
知识的学习和传递获得间接经验
思考：认识的来源有几个？
启示？
2006年8月，国际天文学联合会大会投票决议，部分通过将冥王星列入“矮行星”。有关专家认为：冥王星之所以被“降级”， 一是新天体“齐娜”的出现，使人们对冥王星的行星地位提出了质疑；二是借助于新的观测工具，人们对冥王星的认识越来越全面。三是随着社会的发展，人们自身的认识能力也有了大大的提高。
镜头二：走进科学
人们对冥王星认识的变化表明 了什么道理？
实践是认识发展的动力
2、实践是认识发展的动力 实践是如何推动认识的发展？三个方面
重点记忆
用实践来检验
用客观事物自身检验
用多数人的观点检验
用权威人士观点检验
上述观点哪些正确?哪些错误?为什么?
镜头三：走近真理
想一想
要成为检验认识正确性的标准，须具 备什么特点？
谢谢大家
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
不同历史发展阶段，实践的内容、形式 规模和水平各不相同（历史性）
2、实践的特点
聚焦“青藏铁路”
实践的特点
五十年代 探测考察
群策群力 共同规划
国富民强 施工机械化
图片共同体现了实践的哪些特点？ 怎样体现的？
实践的特点在这一过程中是如何体现的？
1、蜜蜂筑巢与建筑工人盖房子最本质的区别是什么？
MOMODA POWERPOINT
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