幼儿园大班科学精品教案《让纸儿飞得更远》

幼儿园大班科学精品教案《让纸儿飞得更
远》
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班科学领域教材第四章《有趣物理现象》，详细内容为“让纸儿飞得更远”。

通过观察、实践、探索，让幼儿解纸张飞行基本原理，激发他们对科学兴趣。

二、教学目标
1. 解纸张飞行基本原理，知道不同形状纸张飞行距离差异。

2. 培养幼儿动手操作能力，激发科学探究欲望。

3. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：理解纸张飞行原理，设计不同形状纸张。

2. 教学重点：通过实践操作，让幼儿掌握纸张飞行基本技巧。

四、教具与学具准备
1. 教具：纸张、剪刀、尺子、胶带、风车模型。

2. 学具：每组一张桌子、一把剪刀、一卷胶带、一盒纸张。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
我拿出一架风车模型，在教室里走动，让风车转动。

引导幼儿观察风车转动原因，从而引出本节课主题：“让纸儿飞得更远”。

2. 例题讲解（10分钟）
通过PPT展示不同形状纸张，讲解纸张飞行原理。

让幼儿解到，纸张飞行与形状、重量、投掷力度等因素有关。

3. 随堂练习（10分钟）
将全班分成若干小组，每组发一张桌子、一把剪刀、一卷胶带、一盒纸张。

要求每组设计一种飞行距离最远纸张，并进行投掷比赛。

4. 设计与展示（10分钟）
每组根据讨论，设计出一种纸张。

然后，在教室内进行展示，让其他小组评价。

5. 投掷比赛（15分钟）
让幼儿分享自己在活动中收获，以及对纸张飞行原理理解。

六、板书设计
1. 纸张飞行原理
2. 不同形状纸张飞行距离差异
3. 投掷技巧
七、作业设计
1. 作业题目：设计一款飞行距离更远纸张，并说明设计原理。

答案：请根据课堂上学习内容，结合自己思考，设计一款飞行距离更远纸张。

答案：请幼儿认真思考，用文字或图画形式表达。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：本次活动中，幼儿们积极参与，表现出较高兴趣。

但在设计纸张时，部分幼儿对形状、重量等因素理解还不够深入，需要在今后教学中加强引导。

2. 拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿观察自然界中飞行现象，如树叶、羽毛等。

引导幼儿思考这些物体飞行原因，进一步巩固所学知识。

重点和难点解析
一、教学内容选择与安排
二、教学难点与重点把握
三、教具与学具准备
四、教学过程实践情景引入
五、作业设计针对性与深度
六、课后反思与拓展延伸实际应用
一、教学内容选择与安排
我选择幼儿园大班科学领域教材第四章《有趣物理现象》中“让纸儿飞得更远”作为教学内容。

这一内容既贴近幼儿生活实际，又能激发他们对科学兴趣。

在安排上，我注重从观察、实践到探索过程，以帮助幼儿逐步理解纸张飞行原理。

二、教学难点与重点把握
在教学难点与重点把握上，我明确理解纸张飞行原理和设计不同形状纸张重要性。

为突破这些难点，我通过例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿在动手操作中掌握飞行技巧，从而加深对飞行原理理解。

三、教具与学具准备
教具与学具准备是教学过程中关键环节。

我提前准备纸张、剪刀、尺子、胶带等物品，确保每组幼儿都能在实践操作中充分参与。

我还准备风车模型作为引入实践情景道具，以激发幼儿好奇心。

四、教学过程实践情景引入
我特别重视实践情景引入，因为它能吸引幼儿注意力，提高他们对教学内容兴趣。

在本次教学中，我拿出一架风车模型，让幼儿观察风车转动原因，从而自然地引出纸张飞行主题。

五、作业设计针对性与深度
六、课后反思与拓展延伸实际应用
课后反思与拓展延伸是巩固和拓展教学内容重要手段。

我会在课后认真反思本次教学活动成功之处和需要改进地方，并根据幼儿表现，适时调整教学方法。

同时，我会组织户外活动，让幼儿观察自然界中飞行现象，将所学知识应用到实际生活中。

1. 在教学过程中，关注幼儿操作安全，确保他们正确使用剪刀、胶带等工具。

2. 在实践情景引入时，注意观察幼儿反应，适时调整教学节奏，确保他们充分参与。

3. 在作业设计时，充分考虑幼儿年龄特点，用简单语言表达，让他们能够轻松理解和完成。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
在讲解纸张飞行原理时，我使用生动形象语言，配合夸张语调，以吸引幼儿注意力。

在提问和引导幼儿思考时，我采用亲切、鼓励语气，让他们感受到参与乐趣。

二、时间分配
我合理安排教学时间，确保每个环节都能顺利进行。

在实践情景引入、例题讲解等环节，我适当控制时间，避免过长或过短，以保证幼儿充分理解和参与。

三、课堂提问
在课堂提问时，我注重问题针对性和引导性，让幼儿在思考问题时能够联系到教学内容。

同时，我给予幼儿充分思考时间，鼓励他们大胆表达自己观点。

四、情景导入
为激发幼儿兴趣，我巧妙地设计风车模型情景导入。

通过展示风车转动，让幼儿产生好奇心，自然地引出纸张飞行主题。

教案反思：
一、成功之处
1. 教学内容贴近幼儿生活，激发他们兴趣和好奇心。

2. 实践操作环节充分调动幼儿积极性，让他们在动手实践中掌握知识。

3. 课堂氛围活跃，幼儿参与度高。

二、改进之处
1. 在讲解纸张飞行原理时，可以尝试更直观演示方法，如使用实物或动画，让幼儿更直观地理解。

2. 在课堂提问环节，关注幼儿回答，及时给予反馈和指导，提高他们思考能力。

3. 加强对课堂时间把控，确保每个环节顺利进行，避免出现时间紧张或拖延情况。

通过本次教学，我深刻认识到在教学过程中，灵活运用语言语调、合理分配时间、巧妙设计提问和情景导入重要性。

在今后教学中，我将继续努力提高自己教学技巧，为幼儿创造更加有趣、富有挑战性学习环境。