太仓市学度九级语文上册期中试题及答案

江苏省太仓市2011-2012学年九年级上学期期中考试
语文
第一部分（26分）
1 •根据汉语拼音写出汉字。

（4分）
qi遇）意②优▲ （yQ③'（ch ］名中外④实事求亠（sh ）i
2•下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

（4分）尽管这里是亚热带，但是我仍从兰天白云间读到了你的消息。

夏的尾声己近，你就在极度成熟蓊郁的林木间，怡然地拥有了万物。

由那澄明万里的长空，到穗实累累的秋禾，就都在你那漂逸的衣襟下安祥地找到了归宿。

3.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

（10分）
①关关雎鸠，▲。

窈窕淑女，▲。

丄《诗经》）
②溯洄从之，道阻且长。

▲，丄。

丄《诗经》）
③故曰，域民不以封疆之界，▲，丄。

二《得道多助，失道寡助》）
④且壮士不死即已，死即举大名耳，▲!（▲《史记陈涉世家》）
⑤、▲，有良田美池桑竹之属。

（陶渊明《桃花源记》）
⑥羌笛何须怨杨柳，▲—（王之涣《▲》）
⑦笛中闻折柳，▲二（李白《塞下曲六首》）
⑧厶大雪满弓刀。

（卢纶《塞下曲》）
4•名著阅读。

（5分）
在利立浦特小人国，什么人会用一种或蓝、或红、或绿的丝线做腰带？他们的这些丝线是怎样得到的？丝线不同的颜色又有怎样不同的含义？
5•将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息, 又语言简明。

（3分）古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。

第二部分（44分）
阅读《陈涉世家》中的一段文字，完成6—9题。

陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之
垄上，怅恨，久之，曰："苟富贵，无相忘。

”佣者笑而 _______________ 也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
6.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分）
A. 尝与人佣耕 B . 辍耕之垄上＜
尝贻余核舟一（《核舟记》）忘路之远近（《桃花源记》）
C.若为佣耕 D .燕雀安知鸿鹄之志.哉
仿佛若有光（《桃花源记》）处处志之（《桃花源记》）
7.“燕雀安知
鸿鹄之志哉” 一句中“燕雀”和“鸿鹄”的具体含义是什么？（2分）
&选文语言简洁传神，请以划线句为例作简要分析。

（2分）
9.《陈涉世家》一文以陈涉少时与佣者的对话作为开头，有什么作用？（2分）
阅读下面的文字，完成第10题。

凡办事必有阻力。

其事小者，其阻力亦小；其事愈大，其阻力亦愈大。

阻力者乃由天
然，非由人事也。

故我辈惟当察阻力之来而排之，不可畏阻力之来而避之。

譬之江河，千
里入海，曲折奔赴，遇有沙石则挟之而下，遇有山陵则绕越而行，要之必以至海为究竟。

办事遇阻力者，当作如是观，至诚所感，金石为开，何阻力之有焉！苟畏而避这，则终无一事可办而已。

何也？天下固无无阻力之事也。

（节选自梁启超《饮冰室文集养心语录》）
10 .用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）
①故我辈惟当察阻力之来而排之，不可畏阻力之来而避之。

②何也？天下固无无阻力之事也。

阅读《鼎湖山昕泉》中的一段文字，完成11 —13题。

入夜，山中万籁俱寂。

借宿寺旁客房，如枕泉而眠。

深夜听泉，别有一番滋味。

泉声浸
着月光，听来格外清晰。

白日里浑然一片的泉呜，此时却能分出许多层次：①草丛中淌过________________ 的小溪的声音，像提琴一样柔曼；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉：那厚重如倍司
轰响者，应为万道细流汇于空谷；②激流___________ 般雄浑。

至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。

这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。

在这泉
水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。

我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；
又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。

啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。

说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。

孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。

11．“泉声浸着月光”一句描绘出了怎样的意境？请作简要赏析。

（ 3 分）
12．改写语段中画横线的句子，使前后句子连贯而整齐。

可调整语序，增删个别词语。

（2 分）
13．作者深夜听泉，感受到“这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐”。

你能具体说说它的“奇妙”体现在哪些方面吗？（3 分）
阅读《读书的广和精》，完成14 ~16题。

读书的广和精
①人类的历史是悲壮的接力赛，我们看不到前面的人，但我们却受到前人的智慧和创造的启示。

那些给我们以精神滋养的人消失了，却留下了他们无声的言说，这就是书籍。

书籍创造了人类精神历史的奇观，逝去的人和活着的人远隔时光却可以对话和交流。

②人类求知的方式很多，许多时候是靠亲身的实践，在实践的失败或成功中获得经验。

也靠前人对后人直接承传。

例如，我们从母亲、老师等前辈那里接受了人生的道理，一次行事可以避免诸多的挫折。

但最主要的方式却是间接的，即阅读，这就是我们在人生之初识字求学的原由。

③前人通过各种文字把他们的人生经验和思考固定在书籍中，从而创造出了跨越时空的最广泛也最奇妙的心灵沟通方式。

从这个意义上，我们可以把书籍比喻为人类文明和良知的不灭的薪传。

④大凡得以留传的书总是有益于人类的。

通常说的“开卷有益”，是在承认书籍作为前人智慧结晶的前提下的一种普泛的说法。

前人的思考和创造，或可直接为我们所用，解决我们实际遇到的疑难，或可直接启示我们的思路，使我们获得广阔的视野，取得丰富的积蕴，这就是“有益”。

⑤我向来主张趁着年轻精力充沛时多读书，哪怕是“走马观花”式的浏览，甚至是“不求甚解”也无妨，见多识广，最终可以把我们造就成有知识、有涵养的人。

但话又说回来，世上有那么多书，人们的时间又有限，文史经哲，天文地理，数学物理，古今中外，即便是三头六臂，也不可能全读。

所以，读书又要选择。

一味地“多读”有时反而会失去要领，事倍而功半。

因此，在主张广泛阅读的同时，还要提倡严格意义上的精读。

⑥“开卷有益”是对的，但浅尝辄止却不是我们所提倡的，虽知之甚多却停留于浮表。

一知半解未必是读书的良策。

所以，但求广博而不求精深也会造成偏颇。

事实上，影响一个人一
生的，往往是几本或可能是某一本书，极而言之甚至是某人某书的某些名言警句。

那些书、那些话，不仅是在扩大人们的知识的层面上给人以益处，而且也在影响人们的品格修养，从做事到做人的更深层面上的影响，甚
至决定一个人的一生。

⑦一个人在其人生旅途上，能有这样一本书作为亲爱的朋友相随相伴，那真是人生的幸运。

不过，话又说回来，你不曾广泛的涉猎，又如何能遇上这样的人生知已呢？
⑧前人传下来的话，“书中自有”什么什么的，那是用世俗的功利的眼光看读书，无非是说“黄金屋”、“千钟粟”、“颜如玉”这些你所憧憬的，通过读书就能实现。

但要是换一个角度，知识、修养、技能、品格，书籍不仅给你以服务的能力、生存的动力，同时还铸造你的灵魂，最后改造你的人生。

也可以说，通过书籍，你可以了解整个世界。

这样说来，读书可谓是人生的第一要事了。

14．选文的中心论点是什么？（2 分）
15•第⑥段中说，“影响一个人一生的，往往是几本或可能是某一本书，极而言之甚至是
某人某书的某些名言警句。

”作者想以此表明什么观点？（ 2 分）
16•作者认为读书的“益处”有哪些？请根据选文内容概括后分条列出。

（3分）
阅读下面的文章，完成17—21 题。

刷子李
冯骥才
刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。

专干粉刷一行，别的不干。

他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。

最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。

别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

倘若没这本事，他不早饿成干儿了？
但这是传说。

人信也不会全信。

行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。

一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。

当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。

曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

那天，头一次跟师傅出去干活，到英租界镇南道给李善人新遣的洋房刷浆。

到了那儿，
刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅派头十足。

照他的规矩一天只刷一间屋子。

这洋楼大小九间屋，得刷九天。

干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。

穿上这身黑，就赛跟地上一桶白浆较上了劲。

一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。

顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷
往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。

可刷子李一举刷子，就赛没有蘸浆。

但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。

有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。

曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。

啪啪声里，一道道浆•衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整
整打开一面雪白的屏障。

可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

刷子李干活还有个规矩。

每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。

此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。

每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。

他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。

黑中白，比白中黑更扎眼。

完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。

你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。

傻小子，你再细瞧瞧吧一一”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。

里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“你以为人家的名气全是虚的？那你是在骗
自己。

好好学本事吧！”
曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢！
（节选自冯骥才《俗世奇人》，有删减）
17. “刷子李”有好几个奇特的“规矩”，其中最不可思议的“规矩”是什么？从这个奇
特的“规矩”中可以看出“刷子李”怎样的性格？（3分）
18．请以文中划线句子为例，具体分析作者是怎样表现“刷子李”技艺高超的。

（ 4 分）19．小说的主人公是“刷子李”，但作者却用很多的笔墨刻画了曹小三这一人物形象，作者这样安排有什么作用？（4 分）
20．选文结尾说“曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白
呢！”曹小三究竟明白了什么呢？（ 4 分）
21．下面这段文字是《刷子李》原文的第一段，命题者在节选时把它删掉了。

你认为这样做是否恰当？说说你的看法。

（2 分）
码头上的人，全是硬碰硬。

手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。

有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。

这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。

您别说不好，这一来也就练出不少能人来。

各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。

刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。

天津人好把这种人的娃，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。

叫长了，名字反没人知道。

只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。

第三部分（60 分）22．作文。

（60 分）
请以“笑容在那一刻绽放”为题写一篇文章。

要求：①将题目抄写在答题纸上；
②除诗歌、剧本外文体不限；
③不要少于600 字；
④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

⑤卷面整洁，书写工整。

参考答案及评分标准
L懐雅驼是（4分》
2 *陀一蓝己——己漂——飙祥一详心分｝
工略（1D分）
4.朝廷里的人人物‘（1分）这瞇丝线是人臣們在皇帝、皇后、首相血‘前表演在棍子上下跳来爬山的淤戏脑获得的。

◎分）农演最敏捷’跳来爬左时问嚴长的.能决得蓝建线，（1分）第二弱是红鉛线，第三朝绘绿丝线。

（1分）
5.【例】占人荚学硏究人类起源和发展规律,（1分〉例如化石猿濮和现代猿猴与人棗的亲缘黄泵、劳动蔽从猿到人转变屮的作用、人类发展过程中棒质特征杓变化和规律等。

（I 它足人类苧的一个分支学科。

"分）
【例】占人类学是人类学的一个分支学科，（J分）研究人类起源和发廡规律“（1分』例如化心猿縁和现代镇猴与人类的亲缘关系、劳动在从獗到扎转变中的作用、人类发展过陛中体质特征的变化和规律等° （I分丿
6. A （2 分〉
L 燕雀”比喻见识短股的人，（1分）"鸿铀”比喻有远大抱负的人-（1分）
8. -个“笑”刻湎了佣若当时的神态，表现了他对隔涉初苟富贵，无相忘”的嘲笑；
（1分）“何富贵也"用反问勻的形式.加强否定的语气*突出了嘲笑的意味.门分）
久全篇以陈涉少时匀佣者的对话开头.突出了陈涉IF凡的个性和远大的抱负，为以后的领导起义奠定了思想基磁（J分h同时以口光班洼的佣者来衬托陈涉° （1分）
10.①所以我们只应该观察阻力的来因拙斛它.不艇関惧阴力而避开它°（2分，“故”「'排S “避0
②为什么呢?天下本来就役有无限力的事情啊.（2分「何也”「固“〉
1】.句中的“浸”有杯浸润”的意思•整个句子既写JiTdJ中夜晚的寂静，C1分）又突出了泉声的洁激、空灵.（1分）描绘了泉声与月光交融的美妙意境* （I分）
12.①那柔圧如提器乩長草丛中淌眩的小溪：②那雄浑如铜管齐鸣若.定皑激流直下陇壁，飞瀑落下深潭.4分，毎句1分）
13.—方面是口里浑然一片的泉鸣*此吋却能分出许多层次”，如提琴，如弹拨，如倍可，如飼管齐鸣，“轻重缓急.远近高低，獰口发出不同的咅供T；（J分）另一方面是“在这泉水的交响之中*苗佛旌妨听到岁月的渍逻，〃j史的变迁，生命在诞主、成肉、繁衍、死亡X “好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，圉F深情’任我品味，引我遐想蔦C2分）
14.在拦张厂泛阅读的同时*还要提偈严洛意义上的稱读」（2廿〉
1录读书耍讲求蒂燎* （或读话耍有选择J（1纾）
尬①帮助我化解决实斷遇到的胚軀②启小我们的思路，址我英I获帶厂阔的观野和丰富的积蕴.③影响人们的品格修养*耳至决定人的一主•佗分）
肯•他刷浆时必穿一身黑，干完活.身上绝没有一个白点，只要身上有白点，白刷石要載。

（2分］表现了“刷子李”的自信.艺高人胆大。

（1分》
1&从“刷了李”刷墻的动件利墻面刷后的效采两个方曲体现他技艺的高超「于醫悠然摆来, 悠然摆去J “軒赛件看敍点，和:背琴音”，无论是动柞还是声音，都如同艺术表演一般，把•刷墙技术演绎的出神入化』（2分天衣无缝二“刷过去的墻而，真好比平平整整打开一面雪Cl的屏障粽又卷动的写出了粉刷过后的墙唧平整而雪白。

（2分）动作和效果相互映照，反映了"‘剧子李”技艺髙超匸｛写出一个方而1分’有具体分析1分、
19作者绐曹小三的身份是：屈子李”的徒弟，从丽有可能近距离地接触和了解刷了-李；＜1 分）柞老通过曹小三的亲q经丹・再现“刷子李”的离超的技艺，让人感觉氏实可信；＜1 分）逋过“刷子尸对曹小二的教导*也让人了解了他髙屋的技艺是勤学苦练的结果J （I 分〕彗小三的内心活动更使故事"波二折.引人入胜U d分）
加■之前听说的关于濮刷予李”的传说确有其事,。

分）“刷子李"有此绝活是碁口我挟战、不陆増练的结果，（1分）不耍轻易怀就别人的能力#门分》手艺人哟须有本專*本韦是勤学苦练出来的，有了本事才能有白己的算严。

〔］分）
2L此題为幵放性试题.①不恰当。

因为这段文字交代了“刷子李”绰号的来历.农明他在粉刷富一行里的水平和地位，（1分）为F交故事情节的展开作铺蛰°门分）②恰当。

因为阅读整篇文章，读者可以看出“刷子李抄这一绰号的由•来，（】分）去棹疳能使行文更简洁“
〔I分）（观点明确.言之成理即可）
红”参照中考柞文评分标准，建议切入分17—48分°'。