幼儿教师资格证面试试讲真题2024年上半年幼儿教师资格证面试试讲真题

幼儿教师资格证面试试讲真题2024年上半年幼儿教师资格证面试试讲真题
嘿，各位准备参加2024年上半年幼儿教师资格证面试的小伙伴们，大家好！今天我要给大家分享的是一组面试试讲真题，这可是我根据多年的工作经验，结合当前幼儿教育的热点和趋势，为大家精心准备的哦！准备好了吗？让我们一起来看看吧！
一、真题一：大班语言领域《彩虹色的花》
1.教学目标：
（1）认知目标：让幼儿认识彩虹色的花，了解彩虹色的花的特点。

（2）能力目标：培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。

（3）情感目标：让幼儿感受大自然的美好，培养热爱大自然的情感。

2.教学重点与难点：
重点：让幼儿认识彩虹色的花，观察彩虹色的花的特点。

难点：引导幼儿发挥想象力，用语言表达彩虹色的花的美。

3.教学过程：
（1）导入：展示彩虹色的花图片，引发幼儿兴趣。

（2）基本环节：
A.让幼儿观察彩虹色的花，引导幼儿说出彩虹色的花的特点。

B.通过故事讲述，让幼儿了解彩虹色的花的成长过程。

C.邀请幼儿发挥想象力，用语言表达彩虹色的花的美。

D.组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的想法。

二、真题二：中班科学领域《认识三角形》
1.教学目标：
（1）认知目标：让幼儿认识三角形，了解三角形的特征。

（2）能力目标：培养幼儿的观察力、分析力及动手操作能力。

（3）情感目标：让幼儿感受图形世界的奇妙，培养对科学的兴趣。

2.教学重点与难点：
重点：让幼儿认识三角形，了解三角形的特征。

难点：引导幼儿运用三角形进行创意拼搭。

3.教学过程：
（1）导入：展示三角形图片，引发幼儿兴趣。

（2）基本环节：
A.让幼儿观察三角形，引导幼儿说出三角形的特征。

B.通过游戏活动，让幼儿运用三角形进行创意拼搭。

C.组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的创意作品。

三、真题三：小班社会领域《我会打招呼》
1.教学目标：
（1）认知目标：让幼儿学会礼貌地打招呼，了解与人交往的基本礼仪。

（2）能力目标：培养幼儿的社交能力，提高幼儿的沟通技巧。

2.教学重点与难点：
重点：让幼儿学会礼貌地打招呼，了解与人交往的基本礼仪。

难点：引导幼儿在日常生活中运用礼貌用语。

3.教学过程：
（2）基本环节：
A.让幼儿观看情景表演，引导幼儿说出与人交往的基本礼仪。

B.通过游戏活动，让幼儿练习礼貌地打招呼。

C.组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的交往经验。

哎呀，讲真，幼儿教师资格证面试试讲这一关，可真是考验我们教学能力和应变能力的时候。

所以，除了我刚才分享的那几个真题，我再给大家补充一些相关的内容，帮助大家更好地准备面试。

比如说，下面这个真题，它考察的是幼儿的数学启蒙和逻辑思维：真题四：中班数学领域《比较大小》
1.教学目标：
（1）认知目标：让幼儿学会比较物体的大小，理解大小概念。

（2）能力目标：培养幼儿的逻辑思维能力，提高幼儿的数学认知水平。

（3）情感目标：让幼儿在游戏中享受数学学习的乐趣，培养对数学的兴趣。

2.教学重点与难点：
重点：让幼儿掌握比较大小的方法，理解大小关系。

难点：引导幼儿运用比较大小的方法，解决实际问题。

3.教学过程：
（1）导入：通过展示不同大小的水果，引发幼儿兴趣。

（2）基本环节：
A.让幼儿观察水果，引导幼儿说出水果的大小。

B.通过游戏活动，如“水果大小排序”，让幼儿实践比较大小的方法。

C.邀请幼儿思考并讨论，如何在日常生活中运用比较大小的方法。

再来，我们看看这个真题，它涉及到音乐和动作的协调性：
真题五：大班音乐领域《快乐的小鸭子》
1.教学目标：
（1）认知目标：让幼儿学会歌曲《快乐的小鸭子》，理解歌词的含义。

（2）能力目标：培养幼儿的音乐节奏感和动作协调性。

（3）情感目标：让幼儿在音乐活动中感受到快乐，培养对音乐的热爱。

2.教学重点与难点：
重点：让幼儿学会歌曲，理解歌词。

难点：引导幼儿在唱歌的同时，做出相应的动作。

3.教学过程：
（1）导入：播放《快乐的小鸭子》歌曲，引发幼儿兴趣。

（2）基本环节：
A.让幼儿跟随音乐节奏，做出小鸭子的动作。

B.逐句教唱歌曲，让幼儿学会歌词。

C.组织幼儿进行集体合唱，同时做出小鸭子的动作。

说真的，准备面试的时候，别忘了多练习，多模拟，把每一个环节都落到实处。

你可以找几个朋友一起，模拟面试的场景，这样不仅能提高你的教学技巧，还能增强你的自信心。

记住，面试官不只是看你的教学内容，更看重你的教学态度和与幼儿的互动方式。

所以，放松心态，展现出你的热情和专业，就一定能顺利通过面试啦！加油哦，未来的幼教精英们！
重点：
认知目标的实现，如让幼儿认识特定对象、理解概念。

能力目标的培养，如观察力、想象力、表达能力、社交能力等。

情感目标的培养，如培养幼儿对大自然、科学的兴趣，享受学习乐趣。

难点：
引导幼儿发挥想象力，用语言表达抽象概念，如彩虹色的花的美。

引导幼儿在日常生活中运用所学知识，如礼貌用语、大小比较方法。

培养幼儿在唱歌的同时，做出相应的动作，如音乐节奏感和动作协调性。

注意事项：
熟悉教材，明确教学目标。

注重与幼儿的互动，鼓励幼儿参与和表达。

结合游戏和活动，让幼儿在实践中学习和体验。

保持自然流畅的教学语言，避免使用过于书面化的表达。

展现出热情和专业，自信地面对面试官。