7幼儿园中班教养笔记样例汇编

7幼儿园中班教养笔记样例汇编
1.【笔记一：培养孩子自主穿衣的习惯】
那天，小明的妈妈向我反映，小明在家里总是不愿意自己穿衣服，每次都要妈妈帮忙。

于是，我决定在幼儿园里试着培养小明自主穿衣的习惯。

这天，我提前在教室里准备了一些色彩鲜艳、易于穿脱的衣物，然后对小明说：“小明，今天我们来玩一个穿衣服比赛的游戏，看谁穿得最快、最整齐。

”小明瞪大了眼睛，显得很有兴趣。

比赛开始了，我耐心地指导小明，告诉他先穿哪件、再穿哪件。

经过几次尝试，小明终于学会了自主穿衣。

当我夸奖他时，他脸上露出了自豪的笑容。

2.【笔记二：引导孩子学会分享】
小华是个独生子，家里人都很宠爱他，因此在幼儿园里，他总是不愿意和其他小朋友分享玩具和零食。

为了让小华学会分享，我想出了一个办法。

有一天，我拿出一盒精美的拼图，故意放在小华面前。

小华看到后，眼睛都亮了。

我趁机对他说：“小华，这个拼图很好玩，但是一个人玩会很孤单。

如果你愿意和其他小朋友一起玩，他们会很高兴的。

”
小华犹豫了一下，还是决定尝试一下。

我帮他邀请了几位小朋友一起玩拼图。

在大家的共同努力下，拼图完成了，小华也学会了分享的乐趣。

3.【笔记三：帮助孩子克服胆怯】
小丽是个内向的孩子，每次上台表演或者参加集体活动，她总是显得很胆怯。

为了帮助她克服胆怯，我决定从她的兴趣爱好入手。

有一次，我注意到小丽在画画方面很有天赋。

于是，我鼓励她参加幼儿园的绘画比赛。

在准备比赛的过程中，我不断给她加油鼓劲，让她相信自己。

比赛当天，小丽勇敢地上台展示了自己的作品。

虽然她没有获得第一名，但她克服了胆怯，赢得了大家的掌声。

我为她感到骄傲。

4.【笔记四：教育孩子关爱大自然】
如今的孩子，很多都生活在城市里，很少有机会接触大自然。

为了让孩子们了解自然、关爱自然，我组织了一次户外活动。

我们来到了附近的公园，孩子们兴奋地观察树叶、花朵、昆虫等。

我引导他们认识各种植物，教他们如何保护环境。

在这次活动中，孩子们学会了珍惜大自然，懂得了保护环境的重要性。

5.【笔记五：培养孩子的团队精神】
在幼儿园里，孩子们要学会团结协作，培养团队精神。

我通过组织各种团队游戏，让孩子们在实践中学会合作。

有一次，我组织了一场接力比赛。

孩子们分成几个小组，每组都要完成一系列任务，才能到达终点。

在这个过程中，孩子们互相鼓励、互相帮助，成功完成了比赛。

通过这些活动，孩子们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作，收获了友谊。

6.【笔记六：关注孩子的心理健康】
在幼儿园教育中，关注孩子的心理健康尤为重要。

我时刻关注孩子们的情绪变化，及时发现并解决他们的问题。

有一天，我发现小强在角落里独自哭泣。

我走过去问他发生了什么事，他告诉我，他在家里和妈妈吵架了。

我耐心地安慰他，教他如何正确处理矛盾。

在沟通中，我了解到小强的家庭环境并不和谐，于是我决定与家长沟通，共同关注小强的心理健康。

那天阳光明媚，我看着小明一边摆弄着衣服一边皱着眉头，心里暗自琢磨，得想个法子让他爱上自己穿衣服。

于是我准备了各种小奖励，每当他成功穿上一次衣服，就会得到一个贴纸，这个小小的激励让小明渐渐有了进步，他开始享受这个自主的过程。

看着小华紧握着玩具的手，我知道他内心的挣扎。

我并没有强迫他，而是拿出了另一份同样的玩具，轻声说：“小华，你看，如果你愿意分享，我们可以一起玩两个玩具，这样不是更有趣吗？”小华眨巴着眼睛，慢慢松开了手，那一刻，我知道他理解了分享的意义。

小丽的胆怯让我想起了自己小时候的模样，也是需要鼓励和肯定。

我常常在画画课上陪伴她，每次她画完一幅画，我都会认真地看着，告诉她每一笔都是她的创造，都是独一无二的。

渐渐地，小丽的眼神变得坚定，她的笑容也更加灿烂了。

户外活动那天，孩子们的小脸上都洋溢着兴奋。

我们在草地上追逐、观察蚂蚁搬家，一起在沙坑里堆沙堡。

我指着天空中的白云，让孩子们发挥想象，它们像什么？有的说是棉花糖，有的说是绵羊。

孩子们的想象力总是那么丰富，让我也忍不住跟着他们一起笑。

团队游戏中，我看到了孩子们不同的面貌。

有的孩子领导力出众，有的孩子则是默默支持，他们各司其职，共同完成任务。

我站在一旁，看着他们互相鼓励、击掌庆祝，心里充满了欣慰。

关注孩子的心理健康，让我学会了耐心和同理心。

和小强的那次对话，我不仅仅是他的老师，更像是他的朋友。

我告诉他，每个人都会有不开心的时候，但是我们可以一起找到解决问题的方法。

小强后来的笑容，是我最大的安慰。

至于饮食习惯，我发现通过一些小故事和游戏，孩子们更容易接受。

我给他们讲过这样一个故事：小兔子因为不吃饭，结果跑不动被大灰狼追上了，孩子们听后都瞪大了眼睛。

我趁机告诉他们，吃饭才能长得快、变得强壮，孩子们便开始主动吃饭了。

每一天，这些小小的片段都在幼儿园里重复上演，它们构成了孩子们成长的点点滴滴。

我在记录这些笔记的同时，也在不断地学习和成长，和孩子们一起，迎接每一个新的挑战。

重点：
1.培养孩子自主性，如自主穿衣、自主选择活动。

2.引导孩子学会分享，鼓励合作和团队精神。

3.关注孩子的心理健康，提供情感支持和引导。

4.教育孩子关爱大自然，增强环保意识。

难点：
1.如何根据孩子的个性和兴趣，量身定制教育方法。

2.如何平衡激励和引导，避免过度干涉或放任。

3.如何与家长有效沟通，共同关注孩子的成长问题。

注意事项：
1.尊重孩子的个性和选择，避免强迫或忽视他们的感受。

2.使用正面的激励方式，如小奖励、表扬等，以提高孩子的积极性。

3.保持耐心和同理心，理解孩子的情绪和行为背后的原因。

4.与家长保持良好沟通，共同制定教育策略。

5.通过故事、游戏等生动有趣的方式，提高教育效果。