外研版七年级英语上册Module1Unit1第一课时教学案

教学案
课型听说课课题M 1Unit 1（第一课时）年级七年级学科英语设计人审核人授课人编号日期
课题:Module 1 My classmates 学案
Unit 1 N ice to meet you.（第一课时）
【教学目标】
知识目标：1. 词汇：Chinese,where, American,What about, year, be from[来源学科网]
2. 语法：be 的用法。

能力目标：能熟练运用本课的主要句型“My name’s ….”“I’m from…”“I’m in
Class…”“I’m … years old.”
情感目标：通过学习自我介绍的表达方式，锻炼学生用英文在生活场景中熟
练与人交流，大胆开口的能力；并通过互动交流，增强彼此的友谊。

【教学重点】
1.掌握Chinese, England, American 等单词及重点句型“My name’s ….”“I’m
from…”“I’m in Class…”“I’m … years old.”
2.掌握be的用法.
【教学难点】掌握be的用法
【教学方法】任务型教学法，讲授法，小组合作学习法，情境演练。

【重难点突破】：以介绍为核心，通过小组活动，在听、说、读、写中使单词及
句型以不同的形式反复出现，从而强化学习重难点。

【教具】磁带、录音机、多媒体课件。

一、自主学习
（一）学单词，跟录音或老师读单词，并掌握其拼写。

1.中国人，汉语，中国的，中国人的________
2.美国，美洲____________
3.英格兰________
4.美国（洲）人，美国（人）的__________
5._______中国_______
6.他_____
7.我们的_____
8.来自，从……来
_____9.在哪里_______10.年龄，年_______ 11.关于_______12.女士
_______13.年级_______
（二）重点短语
1).来自_________ 2). 怎么样_________________[来源:Z&xx&]
3). 多大__________________
4).欢迎到七年级四班__________________________
（三）重点句型：
1)What’s your name？My name is …/I’m…
2)Where are you from ? I’m from China.[来源:]
3)How old are you? I’m twelve years old.
4)Nice to meet you.
二、听说
（一）
1.听材料并回答问题，见（P2 Activity1and. Activity2）
2.听读课文并回答问题,见(P2 Activity3)
3.小组合作翻译课文
（二）运用重点句型小组内练习对话(Activity7)
板书设计：
Module1Unit1
Nice to meet you.
1. be from=come from
2.Whatabout=How about
3.What’s your name？My
name is …/I’m…
4.Where are you from ?
I’m from China.
5.How old are you?I’m
twelve years old.
6.Nice to meet you.
课后反思：。