部编版七年级上册道德与法治复习课件 第四课 友谊与成长同行 复习课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版七年级上册道德与法治复习课件
第四课 友谊与成长同行
知识点一
1. 随着年龄的增长， 我们的交往 范围发生了什么变化 ?
①有的是自己的交往范围扩大了，朋友圈也 扩大了，交往内容更丰富了； ②有的是自己的朋友圈比以前变小了， 但是 交往更加深入，朋友关系更加密切。
巩固训练
1. 记者采访发现，有的初中男生选朋友看重一起 打球、玩游戏这些“娱乐项目”，而很多初中女生 选朋友往往“以貌取人”，或対方是否脾气好。一 名八年级女生说，脾气好、长得又好看的女生一般 都是朋友圈的核心，大家围在一起可以②④
B．②④
C．①②③④
D．①②③
知识点二
2.朋友在我们成长中有何重要作用？ (或友谊的力量)
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举 止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到 朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过 的成长历程， 我们需要真诚友善的朋友；③ 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更 深刻地体悟生命的美好；④朋友能给我们支 持和力量，能帮助我们克服困难等。
巩固训练
1．有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长。下
列对友谊的理解不正确的是（ C ）
A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊是平等的、双向的 C．友谊是一成不变的 D．友谊不能没有原则
巩固训练
2.下列对友谊理解正确的有( A )
①友谊不是一成不变的
②要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受
新的友谊
③每一段友谊,都是生命中不可或缺的部
巩固训练
2.马克思在创立政治经济学时，正是他在经济 上最贫困的时候，恩格斯经常慷慨解囊帮助他。 列宁曾盛赞道：“超过一切古老的传说中最动
人的友谊故事。”这个故事告诉我们（ A ）
①朋友对一个人的影响很大 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程 ③友谊的力量让我们得到成长 ④有朋友的帮助才能取得成功 A．①②③ B. ②③④ C．①③④ D．①②④
巩固训练
1.朋友犹如镜子，提醒我走过的路以及为了实 现目标而要征服的路程；朋友指正我所有亟待 改变的地方，哪怕有些我或许永远都改变不了； 朋友使我明白过去有苦有乐，未来值得期盼， 而现在才最该脚踏实地去珍情……这说明
（A ）
A．朋友对一个人的影响很大 B. 朋友让我学会了制订目标 C．我们的一切都与朋友有关 D．与朋友交往既有苦也有乐
知识点三
3.友谊为什么能如此打动我们 ? （友谊的特质有哪些 ？)
①友谊是一种亲密的关系； ②友谊是平等的、双向的； ③友谊是一种心灵的相遇。
巩固训练
1.“就让我来关心你，就像关心我自己，就让
我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得
更美丽。”这句歌词告诉我们（ D ）
①和朋友在一起，朋友的支持和关心能让我们
感兴趣的话题，这些初中生应该（ D ）
A．集中精力学习，不能交朋友 B. 与所有人交朋友 C．只与学习成绩好的同学交朋友 D. 扩大朋友圈，交更多的朋友
巩固训练
2．随着年龄的增长，青少年的交往范圈会
逐步发生变化，下列能反映这种变化的有
（ C）
①交往范围扩大，朋友圈扩大
②朋友圏小了，但交往加深了
③交往内容更丰富了
战的队友加油助威。这说明（ C ）
A．友谊是平等的、双向的 B. 友谊并不是一成不变的 C．竞争并不必然伤害友谊 D．朋友间没有原则和底线
知识点六
6.为什么友谊要有原则 ?
友谊不能没有原则。 ①友谊需要信任和忠诚 ，不能像“哥 们儿义气”那样牺牲原则维持所谓的友 谊。友谊不等于不加分辨地为朋友做任 何事。 ②当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波 助澜， 反而会伤害朋友， 伤害友谊。
后就尽快摆脱友谊。这些人应该懂得（ D ）
①友谊并不是一种亲密的关系
②友谊是接受帮助，也学习帮助对方
③友谊是共同分享，也是相互分担
④友谊是一种心灵的相遇
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
知识点四
4. 友谊是一成不变的吗 ? 为什么？
友谊不是一成不变的。自己变了，对方 变了， 或者环境变了……在这些改变 中，有些友谊得到保持，而有些友谊则 逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的 淡出，坦然接受新的友谊。
得到精神上的满足
②友谊是双向的，友谊是接受也是付出
③友谊让我们共同分享，也相互分担
④友谊让我们彼此传递温暖，在相处中体验积
极的情感
A．①③④ B．②③④
C．③④
D．①②③④
巩固训练
2.有的人将建立友谊作为达到个人某种目的的工具。
当自已的利益与朋友的利益发生冲突时，立即反目成
仇；私利没有达到时，就尽量去建立友谊。私利达到
巩固训练
1. 下列关于友谊与竞争的说法正确的是（ C ）
① 有了竞争对手，我们就一定能成功
② 竞争并不必然伤害友谊
③坦然接受并欣赏朋友的成就就不会沉溺于失利的痛
苦
④在竞争中自我反省和激励， 我们会收获更多
A. ①③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
巩固训练
2.对于运动员而言，参加奥运会是他们运动生涯的最 大梦想。但竞技体育是残酷的，来自中国女排、举重 和羽毛球队等的多位名将，或因伤病或因状态不佳而 落选出征里约奥运会的中国体育代表团。虽然失 “约”，但在里约奥运赛场上，他们仍为昔日并肩作
分
④友谊是永远不会变的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
知识点五
5.竞争一定会伤害友谊吗？（竞争 与友谊的关系）
竞争不一定会伤害友谊，关键是我们对 待竞争的态度 。如果我们能坦然接受 并欣赏朋友的成就，尊重竞争对手，正 确对待竞争中的成功与失败，在竞争中 做到自我反省和激励，我们会收获更多 友谊。
巩固训练
1.“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则 去培养，谅解去护理，”这句名言告诉我们交
友时应该做到( C )
①宽容他人，理解他人 ②热情大方，广交朋友 ③不讲原则，迁就对方 ④真诚相待，用心阿护 A．①③ B. ③④ C．①④ D．①②
巩固训练
2.友谊不能没有原则。下列属于坚持原则的做
法是( D )
①不当面指责朋友的错误,私下里以比较委婉
的方式提出来,让朋友能够接受
②对一些小事,没有必要和朋友争个孰是孰非,
允许别人保留不同意见
③帮助朋友隐瞒犯下的过错,以免朋友受到惩
罚
④宽容朋友无意中给自己带来的伤害
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
第四课 友谊与成长同行
知识点一
1. 随着年龄的增长， 我们的交往 范围发生了什么变化 ?
①有的是自己的交往范围扩大了，朋友圈也 扩大了，交往内容更丰富了； ②有的是自己的朋友圈比以前变小了， 但是 交往更加深入，朋友关系更加密切。
巩固训练
1. 记者采访发现，有的初中男生选朋友看重一起 打球、玩游戏这些“娱乐项目”，而很多初中女生 选朋友往往“以貌取人”，或対方是否脾气好。一 名八年级女生说，脾气好、长得又好看的女生一般 都是朋友圈的核心，大家围在一起可以②④
B．②④
C．①②③④
D．①②③
知识点二
2.朋友在我们成长中有何重要作用？ (或友谊的力量)
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举 止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到 朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过 的成长历程， 我们需要真诚友善的朋友；③ 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更 深刻地体悟生命的美好；④朋友能给我们支 持和力量，能帮助我们克服困难等。
巩固训练
1．有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长。下
列对友谊的理解不正确的是（ C ）
A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊是平等的、双向的 C．友谊是一成不变的 D．友谊不能没有原则
巩固训练
2.下列对友谊理解正确的有( A )
①友谊不是一成不变的
②要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受
新的友谊
③每一段友谊,都是生命中不可或缺的部
巩固训练
2.马克思在创立政治经济学时，正是他在经济 上最贫困的时候，恩格斯经常慷慨解囊帮助他。 列宁曾盛赞道：“超过一切古老的传说中最动
人的友谊故事。”这个故事告诉我们（ A ）
①朋友对一个人的影响很大 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程 ③友谊的力量让我们得到成长 ④有朋友的帮助才能取得成功 A．①②③ B. ②③④ C．①③④ D．①②④
巩固训练
1.朋友犹如镜子，提醒我走过的路以及为了实 现目标而要征服的路程；朋友指正我所有亟待 改变的地方，哪怕有些我或许永远都改变不了； 朋友使我明白过去有苦有乐，未来值得期盼， 而现在才最该脚踏实地去珍情……这说明
（A ）
A．朋友对一个人的影响很大 B. 朋友让我学会了制订目标 C．我们的一切都与朋友有关 D．与朋友交往既有苦也有乐
知识点三
3.友谊为什么能如此打动我们 ? （友谊的特质有哪些 ？)
①友谊是一种亲密的关系； ②友谊是平等的、双向的； ③友谊是一种心灵的相遇。
巩固训练
1.“就让我来关心你，就像关心我自己，就让
我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得
更美丽。”这句歌词告诉我们（ D ）
①和朋友在一起，朋友的支持和关心能让我们
感兴趣的话题，这些初中生应该（ D ）
A．集中精力学习，不能交朋友 B. 与所有人交朋友 C．只与学习成绩好的同学交朋友 D. 扩大朋友圈，交更多的朋友
巩固训练
2．随着年龄的增长，青少年的交往范圈会
逐步发生变化，下列能反映这种变化的有
（ C）
①交往范围扩大，朋友圈扩大
②朋友圏小了，但交往加深了
③交往内容更丰富了
战的队友加油助威。这说明（ C ）
A．友谊是平等的、双向的 B. 友谊并不是一成不变的 C．竞争并不必然伤害友谊 D．朋友间没有原则和底线
知识点六
6.为什么友谊要有原则 ?
友谊不能没有原则。 ①友谊需要信任和忠诚 ，不能像“哥 们儿义气”那样牺牲原则维持所谓的友 谊。友谊不等于不加分辨地为朋友做任 何事。 ②当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波 助澜， 反而会伤害朋友， 伤害友谊。
后就尽快摆脱友谊。这些人应该懂得（ D ）
①友谊并不是一种亲密的关系
②友谊是接受帮助，也学习帮助对方
③友谊是共同分享，也是相互分担
④友谊是一种心灵的相遇
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
知识点四
4. 友谊是一成不变的吗 ? 为什么？
友谊不是一成不变的。自己变了，对方 变了， 或者环境变了……在这些改变 中，有些友谊得到保持，而有些友谊则 逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的 淡出，坦然接受新的友谊。
得到精神上的满足
②友谊是双向的，友谊是接受也是付出
③友谊让我们共同分享，也相互分担
④友谊让我们彼此传递温暖，在相处中体验积
极的情感
A．①③④ B．②③④
C．③④
D．①②③④
巩固训练
2.有的人将建立友谊作为达到个人某种目的的工具。
当自已的利益与朋友的利益发生冲突时，立即反目成
仇；私利没有达到时，就尽量去建立友谊。私利达到
巩固训练
1. 下列关于友谊与竞争的说法正确的是（ C ）
① 有了竞争对手，我们就一定能成功
② 竞争并不必然伤害友谊
③坦然接受并欣赏朋友的成就就不会沉溺于失利的痛
苦
④在竞争中自我反省和激励， 我们会收获更多
A. ①③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
巩固训练
2.对于运动员而言，参加奥运会是他们运动生涯的最 大梦想。但竞技体育是残酷的，来自中国女排、举重 和羽毛球队等的多位名将，或因伤病或因状态不佳而 落选出征里约奥运会的中国体育代表团。虽然失 “约”，但在里约奥运赛场上，他们仍为昔日并肩作
分
④友谊是永远不会变的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
知识点五
5.竞争一定会伤害友谊吗？（竞争 与友谊的关系）
竞争不一定会伤害友谊，关键是我们对 待竞争的态度 。如果我们能坦然接受 并欣赏朋友的成就，尊重竞争对手，正 确对待竞争中的成功与失败，在竞争中 做到自我反省和激励，我们会收获更多 友谊。
巩固训练
1.“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则 去培养，谅解去护理，”这句名言告诉我们交
友时应该做到( C )
①宽容他人，理解他人 ②热情大方，广交朋友 ③不讲原则，迁就对方 ④真诚相待，用心阿护 A．①③ B. ③④ C．①④ D．①②
巩固训练
2.友谊不能没有原则。下列属于坚持原则的做
法是( D )
①不当面指责朋友的错误,私下里以比较委婉
的方式提出来,让朋友能够接受
②对一些小事,没有必要和朋友争个孰是孰非,
允许别人保留不同意见
③帮助朋友隐瞒犯下的过错,以免朋友受到惩
罚
④宽容朋友无意中给自己带来的伤害
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④