藏语

藏语方言分歧较大，卫藏方言人名“次仁”，安多方言说“才让”，文字写法却是一样的。

一般认为藏文创制于公元7世纪初，是松赞干布的大臣图弥三菩札从印度留学回来，，根据梵文创制的。

实际上，7世纪以前就已经有藏文了。

它也与象雄文、克什米尔文有关系。

藏文字母30个，都是辅音，带有声调，不标元音符号时辅音带a音，如第一个字母读ga,第二个字母读ka.与普通话一样，拉萨口语清辅音送气与不送气对立，而不是清浊对立。

每个音节中，位于音节中心的字母叫基字，基字可以有上加字、前加字、下加字、后加字、再后加字，后两种表示韵尾，其余表示声母。

拉萨口语，声母有36个，韵母有50个，实际拼写远比30个字母要丰富。

字母la写在ha上面时，表示的音在汉、英、法等语言里都没有。

它的发音方法是：舌卷起，接触齿背，“拉萨”(Lhasa)第一个音节的声母就是这个音。

后加字为-la、-da（低升调）、-sa、-la （高降调）时，元音[a]变成了[ε]（英语air 前半部），[u]变成[y]（汉语普通话的“鱼”），[o]变成了[鴀（法语deux的元音）。

这样，可以表示复杂的语音，又可区分开同音词。

在韩、法、德语里，这三种变音都是常见的。

上图：藏文元音符号与辅音字母
藏文诞生有13个世纪了，有过文字上的小改革，变化很小，而藏语语音有了很大变化。

文化名人“八思巴”（1239—1280）的名字有两个音节，“八思”的-s（韵尾）现在不发音了，所以这个名字今译应当是“帕巴”。

有文字的民族，时间一久，就免不了面对文字与口语的差距。

语言的演变是必然的，要让文字与读音完全一致，在某个时期办得到，几百年以后就可能行不通了。

保持文字的相对稳定，制订把文字与现今读音联系起来的规则，可以解决文字和读音的差距问题。

这种历史音变造成的学习难度，并不比英语无章可循的拼读形式难。

花上一周，完全可以学会藏语语音，可是没有任何人敢说他能准确读出任何英语单词。

藏文的稳定性，对于发展文化和教育是有贡献的。

藏文保留的古代读音，可以和上古汉语进行比较，探讨中古以来汉语语音的历时特征，探讨上古汉语的发展脉络，探讨中华古文明的起源与流变。

藏语文献不早于唐代，汉语文献可以上推到周代（更早的材料虽有，但学术界持慎重态度），并不妨碍进行比较。

汉语方言和日、朝等语
言可以作为佐证加强论证的力度。

藏语“十”读如汉语“纠”，这是借“猪”的古音。

朝语“十”读如汉语“xip”是借自“豕”的音。

“十”现在普通话读shí，古为入声。

这说明古汉语“十”有两种不同的读音。

“十”中古汉语仍有韵尾-p，日语里“十”末尾的-p变为-u，读如jiu。

可是藏语“十”是开音节。

“日”也是同样的情形，日、韩、越语都是有辅音韵尾的，藏语却是开音节。

是自从上古就有不同的读音？还是藏文记录的7世纪的古代藏语并不原始？藏语表示“的”有gi、i两种形式，汉语方言中都有，与朝语的属格助词相似。

藏语表示“的”的两个形式又表示施事者，朝语主格ga、i 与之对应，日语主格只有ga一种形式。

藏族居住区与外界交往不如沿海地区那么频繁，语言相对于汉语，保留的原始成分更多。

汉语的使用者经历过无数次文明的碰撞、民族的融合，加上汉字不如拼音文字那样能反映语音的细节，藏语在这一研究领域的地位更加显著。

汉语和藏语在形态上不大一样，但从发生学角度讲是并蒂莲。

虽然藏语比较难学，但它的学术价值应该得到更多人的重视。

图一字母表
藏文有30个字母，都是辅音字母。

每行一组，共7组半。

其排列有明显的内在规律。

尤其是前4组，清音不送气（高调）、清音送气（高调）、清音送气（低调，古代为浊辅音）、同部位的鼻音（低调）对应严整，给人科学的美感。

藏文的元音不是作为字母，而是附加符号。

a不标，当一个字母没带其它元音符号时，就含有a。

i、e、o标在字母上方，u标在字母下方。

图二元音符号
上面的字母表通常用汉语拼音注音，并且绝大部分发音确实一一对应（因为汉藏同源！汉语普通话和藏语拉萨话经历了共同的祖语、相似的历史音
变）。

如g、d、b、j、q、x、z、c、r与汉语拼音发音方法、性质完全相同，但汉语拼音的jia、qia之类拼法在藏语课本里一般标记为ja、qa，即不写中间的介音i。

因为藏语里jyi、ji是不同的拼写形式，尽管发音完全一样，还是不能混淆的。

就像汉语“蓝天”不能写作“兰天”一样。

f表示高调，类似汉语普通话的第一声，v表示低调，类似汉语普通话的第二声（调值是35），不过藏语拉萨话的调值低得多，是12。

第一行是舌根音——3个舌根塞音及同部位的鼻辅音。

第一个相当于汉语拼音的g，第二个相当于汉语拼音的k，都是高调。

藏文字母单念时带有元音a和固定的声调，所以这两个字母读作gaf、kaf 。

第三个是低调字母，古代读浊塞音[d]，与古汉语的“全浊”是一类音，现在读作清音，单念送气，在某些辅音之后不送气。

最后一个字母是与汉语拼音、英语ng相同的音，可以出现在词首，如ngav是“我”。

第二、三、四行的清浊、声调情况与第一组相同。

第二行是舌面前音，就是汉语普通话j、q以及鼻音ny。

古汉语里ny 也是单列出来的一个字母——娘母。

它与n（古汉语泥母）的区别是一个含有i，一个没有。

这有什么意义呢？请看：
ny+a=nya
n+a=na
拼出的音是不同的。

藏语拼写法有nyi与ni这种区别，当然发音一样，所以藏语注音中相当于汉语拼音jia之类的拼法不要i。

古代汉语、藏语区分ny、n的做法固然是语言事实，其实记音原则是跟古代印度学来的。

顺便说一句，梵语的语音学影响了汉语、藏语、朝鲜语等东亚、南亚等大部分语言的语音学研究。

古汉语的字母表——三十六字母以及沿用至今的藏文字母表与梵语字母表的格局是非常相似的。

第三行是舌尖中音，即汉语普通话的d、t及鼻辅音n。

第四行是双唇辅音——即汉语普通话的塞音b、p及鼻音m。

第五行前三个是舌尖前音，即汉语普通话z、c及半元音w，w读低调。

第六行全是低调，第一个声母相当于汉语普通话x，第二个相当于汉语普通话s，第三个是喉音，可以认为是零声母，第四个相当于汉语普通话y，是半元音。

第七行声母分别是r、l（均为低调）、x、s（均为高调）。

r为卷舌音，与汉语普通话一致。

第八行两个字母都是高调，第一个声母是[h]，与汉语拼音不同。

汉语拼音h对应的国际音标是[x]。

第二个是喉塞音，作为零声母即可。

这只是字母表，不等于拉萨话口语语音体系里的声母。

就像汉语拼音的字母表是26个拉丁字母，声母也要复杂得多。

藏语有复杂的复辅音，声母发音存在悬殊的古今差别和方言差别。

藏语的语音体系比较复杂。

拉萨话口语与书面语有一定的差异。

不同方言之间的差异也很悬殊。

很多方言之间不能互相听懂，但是受过教育的人都认识共同的书面语。

这些情况与汉语十分相似。

要想学习藏语，首先要从一种具体的口语入手。

本文介绍藏语拉萨话的语音系统。

它的辅音音素有28个。

下表列出了这些辅音的发音方法、清浊性质及发音部位。

所谓音素，通俗地讲，指的是一种语言里包含的不同种类的发音。

比如[p]、[t]、[k]是不同的音素。

而[nd]是由[n]与[d]复合而成的，[nd]不能算与[n]、[d]不同的音素。

声母是由这些辅音音素组成的。

换句话说，藏语的拼写法虽然很复杂，但是声母发音出不了这28个辅音音素。

字母af、av代表的辅音没有收入表中，因为它们实际读作零声母，就是以元音开头。

有些音是汉语普通话没有的。

如lh——拉萨（lhasa）开头的声母就是lh。

gy、ky、hy是汉语普通话没有的音，其实很简单，日语、韩语、俄语等语言里就有——腭化音，俄语术语叫“软音”。

拉萨话口语里有zh、ch、sh、r 4个卷舌音，和汉语普通话多么一致！塞音、塞擦音都是清音，没有浊音，古代的浊塞音、浊塞擦音变成了清音，也是与汉语一致的。

拉萨话口语里有36个声母。

单辅音就是上面的28个辅音音素。

复辅音是以鼻冠音开头的声母——mb、nz、nzh、nj、ngy、ngg。

类似发音在山西的某些方言里就有。

刚学说话的幼儿总爱说“嗯哥”，其实开头的音就是复辅音ngg。

拉萨话口语元音音素有13个：i、ii、e、ee、ue、oe、ae、a、aa、u、uu、o、oo。

双写的是长元音。

ae相当于德语的洌琽e等于德语的鯷]，ue等于汉语
拼音和德语的ü。

这三个元音是a、o、u在lav、tav、sav等收尾辅音以及元音i之前发生的变化，变化规律与德语一样——从根本上说是共同的发音原理在起作用。

a、o、u前化，自然变成了洹Ⅵ、ü。

拉萨话口语里有50个韵母。

单韵母13个，就是上面的13个元音音素。

复韵母37个。

其中双元音4个：ie iu 鈛 uo。

带辅音韵尾的有：
im em am om um
in en an on un aen oen uen
ing eng ang ung ong
ib eb 鈈 ob ub
ig eg ag og ug
ir er ar or ur
馐茄朐簦嗟庇谟⒂飔eacher末尾的元音。

口语里有这个音，它一般与a不形成对立，所以不算作一个音素，某些情况下它也起到区别词义的作用，就与a对立了。

a与pav连在一起时，就要读作鈈。

元音音素后面的r发闪音或半元音，口语里一般发长音。

如ir，口语像北京话那样读作“”，也可以读作[i:]。

拉萨话口语有鼻化元音。

所有带鼻辅音韵尾的韵母不按上面的注音读，而是像法语或山西方言那样发鼻音。

著名歌唱家才旦卓玛唱的《唱支山歌给党听》里，就有鼻化元音的影子。

鼻化元音不是绝对的原则，不这么发一样可以顺利交流，鼻化元音与非鼻化元音不是对立的。

而在习惯发鼻化元音的地区，就该入乡随俗了。

拉萨话口语另一个鲜明的特色是元音的变化。

如一个音节里的元音是闭元音i、u、ue，另一个音节里的非闭元音a、ae、o、oe、e变闭一些，注音时在a、o、e上加^。

如nj鈔gvkuf（绿色）。

拉萨话有4个声调。

实际发音中，声调是有变化的。

高平调在短元音音节里的调值是54，低升调在短元音音节里的调值是12。

在词组里，由于连读，第一个音节里的高降调变为高平调，低升降调变为低升调；第二个音节里的低升调变为高平调，低升降调变为高降调。

这个规律概括为一个歌诀是“前无降调，后无低调。

”
和汉语一样，拉萨话有轻声，但不计入声调数中。

如下面的例子：
这个词组注音为kongfgi，gi对应上图中红色的藏字，就是汉语里的“的”。

汉语南方许多方言里的结构助词读gi，是与藏语同源的。

藏文在WindowsVista之前的操作系统里不能复制、粘贴到电子邮件、博客、论坛等场合。

要方便地描述藏文，通常使用国际音标或者拉丁字母来转写。

下面是藏文与国际音标、拉丁字母转写对照。

第一行是藏文字母，第二行是国际音标，第三行是拉丁字母。

字母av和af在用国际音标转写时，符号不同；用拉丁字母转写时，av 用v表示，af则不用任何字母转写。

元音音素用拉丁字母转写时，直接以它们表示的元音转写，而国际音标要加上喉塞音的符号。

国际音标的不少符号同样难以正常输入、复制、粘贴，使用没有特殊符号的拉丁字母转写方案比较简便。

下面是一首藏族民歌。

拉丁字母转写：
zhi mis thab kyi sgang la
smon lam tshig gsum rgyag gis
bang khivi sgang gi tshil lu
sku gzugs thugs cag gnang dang
汉语译文：
猫儿蹲在灶上，
念着三句祷词，
橱柜上的肥肉，
请你保重身体。

藏语有很大的古今差别和方言差别。

藏文基本上描述的是唐代的藏语读音，随着时光的流逝，口语与书面语的距离在拉大，语音体系发生了巨大变化。

古代藏语没有声调，现在拉萨话有4个声调，安多方言则至今没有产生声调。

单词末尾的塞音、流音韵尾原来都发音，现在拉萨话里有的辅音韵尾（如-t、-s）不发音，有的可发可不发。

古代的复辅音声母现在已经高度简化，或者脱落，或者改变了发音，只剩下鼻冠音这一种复辅音声母。

藏文的音节之间用一个小点隔开，句子末尾或停顿处使用一条竖线，但是gaf、kav后面不用竖线，因为它们的字形最后一笔就是竖线。

句子末尾或停顿的前面是ngav时，同时使用小点和竖线。

（藏文的标点复制到博客里也成了乱码，只好抓图。

）
小点
竖线
例句：
读音：ngav lobfjongh qe gyi yoe
读音：ngaev kov qung
藏文的元音不是字母，是符号，因而通常用字母af加上元音符号来表示元音符号的读音。

下面的五个藏字就是a、i、u、e、o。

a不标，第二个字母上面的符号是i，第三个字母下面的符号是u，第四个字母上面的符号是e，最后一个字母上面的符号是o。

元音符号i藏文名字是kivguf。

元音符号u藏文名字是x鈈vjuf。

元音符号e藏文名字是nzhengvbof。

元音符号o藏文名字是navrof。

藏文的一个音节必须包含元音。

在多个字母组成的音节中，处于核心位置的辅音字母叫做“基字”。

基字上方的字母叫上加字，基字左边的字母叫做前加字，基字下方的字母叫做下加字，基字右边的字母叫做后加字，后加字右边再有字母，就是再后加字。

例如：
一个藏文音节，最多可以有7个部件组成。

例如：
这个藏文单词里，除了最上面的元音符号o以外，都是辅音字母。

图解如下：
由一个字母组成的藏文音节是最简单的，不带元音符号时读字母的名称。

带元音符号的，就用这个字母的辅音与元音相拼。

后加字是加在辅音字母后面的字母，共有10个：
除了第7个以外，其余后加字对音节的发音有一定的作用，具体情形各不相同：有的添加韵尾，有的使元音发生变化，有的使声调改变。

下面逐个分析。

注：
藏语复合词与汉语一样，多为双音节和四字格，连读时往往会发生音变——包括声母、韵母和声调3个方面。

连读变调
在复合词里，第一个音节的低升降调变为低升调，高降调变为高平调。

第二个音节的低升调变为高平调，低升降调变为高降调。

如：
要想正确地阅读藏文，首先必须辨明哪个字母是基字。

辨认基字的方法如下：
带有元音符号、上加字或下加字的字母就是基字。

如：
掌握了这几条，就可以迅速识别藏文的音节核心——基字。

熟练掌握了拼读规则后，能够方便准确地读出藏文的任何文章。

希望有志于学习藏语的各界朋友发奋努力，精通藏语文，为发展藏语言、研究藏文化尽一份力。

我们小时候学习汉字，练习过拼读。

ch-un-chun，t-i-an-tian……学习英语时也曾经逐个拼出字母：
a-p-p-l-e-apple，s-t-u-d-e-n-t-student……藏文也有类似的拼读方法——传统拼读法。

这是分析音节结构、记忆词形、口述拼法、区别同音词的有效方法。

辅音字母加上元音符号，先读辅音字母的名称，再读元音符号名称。

这是藏文拼音表。

每一行的读音相同。

声母表。