北师大小学一年级下学期语文期末复习课后练习单〔有答案〕

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北师大小学一年级下学期语文期末复习课后练习单〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________
【看拼音写词语】
1. 看拼音,写字词。

zhènɡzài wǒmen xiàyǔyìbǎsǎn
hòu miàn yíɡènǐhǎo xuéwèn yǒu de
cónɡlái yíbàn chánɡduǎn bǐwěi ba
2. 看拼音,写词语。

ɡùxiānɡzǎo wǎn ɡāo xìnɡnàlǐ
wán xiào wài ɡuóɡuòjiéyèzi
3. 我会写,看拼音把相应的词语写在田字格里。

huāniǎo xiǎo shǒu nǐde rìchū
dōng xi kěshìshuǐniúlái qù
4. 读拼音写词语。

huǒshān chóng zi yuèér tián lǐ
rén kǒu nǚzǐsìtiān kāi tóu
5. 读拼音,写词语。

shēng bìng yīshēng biérén shùgàn
hào qíqīgèxīng xing tèbié
【形近词】
6. 请用组词的方式区分它们。

自(__________)好(__________)有(__________)用(__________)目(__________)妈(__________)月(__________)明(__________)
7. 比一比,再组词.
快________ 已________ 生________ 办________ 汽________
块________ 以________ 升________ 为________ 气________
8. 比一比,再组词。

怕(______)样(______)条(______)捉(______)爬(______)
伯(______)羊(______)冬(______)提(______)把(______)
9. 比一比,再组词。

月(______)自(______)里(______)右(______)乌(______)明(______)白(______)果(______)石(______)鸟(______)
10. 我会组词语。

请(_______)午(_______)着(_______)伴(_______)情(_______)牛(_______)看(_______)样(_______)
【笔画填空】
11. 写出下面字的笔顺及笔画数。

来______________________________,共___________画。

比______________________________,共___________画。

山______________________________,共___________画。

12. 我会写,我会填。

因“因”字共()笔,第二笔是()。

阳“阳”字的声母是,韵母是,组词。

为“为”字的笔顺是。

13. 写出下列汉字的笔顺,再填空。

河:_________________________共(_______)画,组词(_______)哥:_________________________共(_______)画,第二笔是(_______)快:_________________________共(_______)画,第三笔是(_______)乐:_________________________共(_______)画,组词(________)招:_________________________共(_______)画,组词(________)
14. 填一填。

(1)“到”字共有____画,第六笔是______笔顺是:____________ (2)“那”字共有____画,第五笔是______。

笔顺是:____________ (3)“色”共有____画,第四笔是______,笔顺是____________
(4)“外”是____结构,共____画,第二笔是_____。

15. 写笔顺,数笔画。

禾:________共________画。

土:________共________画。

田:________共________画。

火:________共________画。

【选词填空】
16. 先写出意思相反的词,再选择恰当的填到句子中。

①②③④
1.我把最的苹果给奶奶吃,最的苹果自己吃。

2.小虫钻到地,小鸟在天飞。

3.这条路很,那条路很。

4.小红坐在我的面,小明坐在我的面。

17. 读读句子,选择合适的词语填空。

1.一片一棵
那里有(_____)树林。

2.长短
贝贝姐姐的头发比宝宝弟弟的头发(_____)。

3.请青晴
天气(_____)朗(lǎng),小王(_____)我去河边的(_____)草地玩。

18. 选一选,看谁最会填。

(填序号)
①兔子②猴子③鸭子④孔雀⑤松鼠⑥公鸡
__的尾巴长____的尾巴短
__的尾巴弯 ____的尾巴最好看
__的尾巴扁 ____的尾巴好像一把伞
19. 选择恰当的词语填空。

办力
1、爬上10楼后,我一点(______)气也没有了。

2、我终于想出了让小狗爱吃食的(______)法。

怎么什么
3、你(______)不自己去看看呢?
4、我伸长脖子来看,结果(______)也没看到。

20. 请下列生字送回家。

东可西叶
1.早晨,太阳从(_______)边升起。

2.傍晚,太阳从(_______)边落下。

3.秋天到了,一片片(_______)子从树上落下来。

4.(_______)瓜真好吃。

5. 时间到了,我们(_______)以出发了。

【连词成句】
21. 我能把词语整理成一个句子,并加上标点。

(1)鲜花海南岛到处盛开着
句子:____________________
(2)不生病爱护小青蛙禾苗好让请你
句子:____________________
22. 照样子,写句子。

(不会写的字母拼音代替)
1.例:一片片叶子从树上落下来。

_______从______________。

2.例:我是中国人。

________是______________。

3.例:荷叶圆圆的。

苹果______________________。

4.例:天空那么蓝,那么高。

______那么__________,那么__________。

23. 把下面的词语整理成一句通顺的话,并加上标点符号。

①把尾巴吗能借给我您
____________________________________
②多么盼望她看病啊有医生来给她
____________________________________
③弯着腰小白兔割草在山坡上
____________________________________
24. 连词成句。

(只填序号)
(1)①上②洁白的③盛开着④雪莲⑤雪山
_______________________
(2)①飞得②你③为什么④呀⑤这么⑥低
____________________
(3)①我们②毒(dú)品③要④远离
__________________________
(4)①树上的②开得③漂亮④多⑤啊⑥花
_________________________
25. 把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(_____)棉花姑娘请燕子,啄木鸟,青蛙帮它捉害虫。

(_____)棉花姑娘生病了,叶子上长了许多蚜虫。

(_____)棉花姑娘病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。

(_____)七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。

【阅读理解】
26. 阅读短文。

狐狸和乌鸦
狐狸在树林里找吃的。

他来到一棵大树下,看见乌鸦正站在树枝上,嘴里叼着一片肉。

狐狸馋得直流口水。

他眼珠一转,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。

狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。

狐狸又摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。

您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”
乌鸦听了狐狸的话,非常得意,于是就唱了起来。

“哇……”她刚一开口,肉就掉了下来。

狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。

1.这篇课文一共有(_________)个小节。

2.请用“”画出狐狸每次说话时的动作和神态。

3.如果用一个词来形容狐狸,哪个词最恰当?()
A.狡猾B.机智C.出口成章
4.乌鸦羽毛的颜色是()
A.五颜六色的B.黑乎乎的C.有黑又白
5.乌鸦的嗓子唱歌好听吗?()
A.很难听B.很好听C.不好听,但也不难听6.狐狸赞美了乌鸦哪两个“优点”?它是真心赞美乌鸦吗?为什么?
答:狐狸赞美乌鸦的两个“优点”,第一个是(_________);第二个是
(________)。

它(____)(是不是)真心赞美乌鸦,因为①
___________________ ;②____________________。

27. 阅读与理解。

秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。

棉花朵朵白,大豆粒粒饱。

高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

冬瓜穿绿衣,茄子穿紫袍,又青又红是辣椒。

1.找出表示颜色的词,写出四种:(____)、(____)、(____)、
(____)。

2.文章中描写了哪些植物的名称?用“_ _”画出植物名称。

3.照样子写词语:
又青又红又(______)又(_______)
4.这篇文章一共有(_____)句话。

28. 开心阅读。

____的猴子妈妈
猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。

小猴子一会儿爬上树,一会儿跳到树下,一不小心跌到了地洞里。

地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。

猴子的妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。

后来,猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来了。

它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在青藤的一头绑上石块,把青藤慢慢地放进洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

1.照样子,写词语。

例:又.深又.滑。

___________ ______________ _______________
2.小猴子遇到了什么困难?在文中用“____”画出来。

3.面对困难,猴子妈妈是如何解决困难的?()
A.请别的小动物帮忙。

B.把青藤拉直当绳子救出了小猴子
4.短文读完了,请你把短文的题目补充完整吧!
29. 阅读短文,回答后面的问题。

送温暖
小松鼠生病住院了,小动物们都来看望他。

小猴子带来了又大又红的桃子,小蜜蜂带来了又香又甜的蜂蜜,小白兔带来了又大又嫩的白菜,小牛送来了新鲜的牛奶。

百灵鸟为小松鼠唱起了歌:“祝你快快好起来!”小黄鹂也亮起了嗓子唱道:“祝你快快回到我们中间来!”
小松鼠看着满屋子的小伙伴,激动得流下了眼泪。

1.这篇短文共有(______)个自然段。

2.文中提到了哪些小动物用“”画出来。

3.文中的小松鼠生病了,小动物们都做了哪些事呢?(填序号)
小猴子带来了,小蜜蜂带来了,小白兔带来了,小牛送来
了,百灵鸟和小黄鹂带来了。

A.蜂蜜 B.桃子 C.歌声 D.牛奶 E.白菜
4.文中的小松鼠为什么流下了眼泪?()
A.因为他生病了,心里很难受。

B.因为大家都来看他,他很激动。

30. 阅读短文并回答问题。

天上的云
天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。

我走出来一看,天上的云可真奇怪。

有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。

天上的云可真有趣。

1.短文共有_______个自然段。

第________自然段是写云的样子。

2.天上的云有的像 ,有的像 ,有的像。

3.天上的云真________,也真________。

4.写写你心中的云的样子。

_________________________________________
【看图写话】
31. 妙笔生花,看图写话。

请你仔细观察画面,想一想:画面上有谁?他们在干什么?用几句话写一写好吗? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
32. 看图写话。

请你仔细观察,看看图上都有谁,他们在干什么。

发挥想象写几句话。

(不会写的字可以用拼音代替)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
33. 看图写话。

看一看,图画中都有谁?她们在做什么?她们又会说什么?她们的心情怎么样?发挥想象写一写,不会写的字用拼音代替。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
34. 看图写话。

提示: 1.谁? 2.在什么地方? 3.做什么?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
35. 看图写话。

图中的两个小朋友在干什么?又会说些什么?请仔细看图写几句话。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________。

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