弘扬乡村最美教师师德 展现基层一线教师风范

弘扬乡村最美教师师德展现基层一线教师风范
阚光荣，女，中共党员，本科学历，山东省济阳县孙耿镇中心小学教师。

任教多年来，一直
从事语文教学，并担任班主任。

在教育教学工作中，始终坚持不迟到、不早退，年年保持全勤。

每天早晨，我总是第一个到教室，把窗子打开通风，等候学生的到来。

下午放学我再把
窗子一一关上，最后一个走出教室，安全的把每一个学生送到家长手中，才放心回家。

班上
留守儿童较多，我时刻留意他们的思想动态，把一切不利于孩子健康发展的因素消灭在萌芽
之中。

下雨天，家远的孩子无法回家，就在学校将就吃点饭。

我总是在教室陪伴他们，给他
们提供热水，或是给没准备饭的孩子买饭。

教学中我关注每一个学生，尊重学困生，发现他
们的闪光点，及时给予表扬、鼓励，培养他们的信心，不让他们掉队。

赠人玫瑰，手留余香。

付出的同时，也有收获。

我所教班级，每次都获得优秀成绩，多篇论
文获奖，多次被评为镇级优秀教师，今年评为县优秀教师。

2.用一份爱心来行使职责和使命的新教师郑广霞
9月2日，我怀着激动而又忐忑的心情踏进了济阳县孙耿镇中心小学，真正成为一名光荣的
小学数学教师。

我为我所从事的光荣而又伟大的事业而激动，为每天可以看见孩子们天真的
笑脸而激动，更为我所教育的祖国的栋梁而激动；同时我又有些惧怕，因为“老师”她代表着
一份责任，一种使命，她是如此神圣，所以我觉得很沉重。

我不敢说我有多么高深的教育理论，我感觉我在其他教师面前就是一个学习者。

只有不断学习才能不断进步，一位教育家说过：“只要你还嫩绿，你就在成长。

”
经过两个周的教学工作，我有一点心得体会与大家共享。

首先，作为班主任要管理好班级事务，使班级各项工作正常运行。

刚接到四年级四班，我对这个班的孩子还不熟，班委会委员
都是以前当过的同学，由于他们是从不同的学区转过来的，所以并不是很好管理。

第一周的
大扫除就让我很头疼，望着满地的落叶，孩子们就是扫不干净或者是扫得很慢。

后来分了小组，在卫生委员田浩的带领下每天早晨男生都自觉的打扫卫生区，女生打扫教室，卫生保持
还可以。

其次，要发现每个孩子的闪光点，适时地鼓励他们，增强学生学习的信心。

例如，
我们班的赵志伟，他虽然学习很差，但是很爱劳动，每次我到教室他都抢着去倒垃圾。

最后，对学生要有爱心，可以惩罚但不可以体罚。

就像一个同事说的那样，“学生是一个人，不是一件东西，他会用大脑去思考，用心去感受，用行动去表达”。

所以老师们不要吝啬你的赞扬和爱心。

通过两周的教学工作，我对孙耿镇中心小学的日常教学工作和班主任工作都有了初步的了解，在以后的工作中我会多向老教师学习，争取较好地完成教育教学工作。

3.勤奋执着默默无闻的教坛新秀王霞老师
我是孙耿镇中心小学的一名老师，2005年毕业，本科学历，小学一级教师，在多年的教学
生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业。

在平凡的岗位上做出了不少
业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。

用心想事，用心谋事，用心做事一直是我的座右铭。

新的时代，新的教育理念，教育也提出
新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，
兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的
工作取得更大的进步不断努力。

我做到坚持认真备课，努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，
层次分明，言简意赅，深入浅出。

虚心请教其他老师。

完善批改作业：布置作业做到精读精练。

做好课后辅导工作，注意分层教学。

积极推进素质教育。

在教学工作中，我的努力得到了回报，任教的成绩在全镇名列前茅，年年被评为镇优秀教师，所带班级被称为市先进班集体。

2006年至2010年期间参加县优质课、说课、论文均荣获一
等奖，2010年9月被济阳县评为“教坛新秀”，2011年5月获镇小学教师素质大赛一等奖。

2009年至2012年所研究的县级课题也得到了领导们的认可。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我也将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

虽然我是平凡的，但我愿在平凡中孕
育伟大，在平凡中执着追求。

4.敬业爱岗不断进取的乡村骨干教师张云
一年来，在新课程理念的指导下，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学
资源，抓住一切机会认真学习，在不断地学习、不断地实践中，自己的教育教学水平及教学
管理水平都得到了提高。

作为一名数学教师，在教给学生数学知识的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，
培养学生良好的学习习惯。

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都无不影响着学生，对
学生起着言传身教的作用。

所以，在工作中，我一直遵循严要求，高标准的指导方针，踏踏
实实、兢兢业业地进行教育教学工作。

一年的坚持，使我收获不少，积累了大量有用的教学素材，无论是在和学生相处的技巧上，
还是在处理教材、课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步，教学水平有了很大的提高，也取得了不错的教学效果。

所任教的艾老小学三年级数学、英语在全镇抽考、期末质量检测
中均取得了前两名的好成绩，地校学科取得了第三名的好成绩。

同时，作为一名新教师，我
很荣幸被评为“济阳县孙耿镇优秀教师”。

我将继续努力，不辜负领导、家长朋友们的信任，搞好教育教学工作，为教育事业贡献自己
的力量。

5.勤奋敬业，追求卓越的柏丽老师
我叫柏丽，女，生于1989年，大专学历,于2010年9月从事教育教学工作，现任职于山东
省济阳县孙耿镇中心小学。

工作以来，主要担任小学英语学科教学和班主任工作。

工作两年多来，作为一名青年教师，我一贯忠诚人民的教育事业，能坚持党的基本路线，热
爱教育，热诚教学，热心教研，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克
己奉公，爱心助人，事事处处能发挥先锋模范带头作用，教育教学质量一直名列全镇第一名。

古语云：林木茂盛，必先固其根。

教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师
要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。

叶圣陶先生曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”在教育教学实践中，我对叶圣陶老师所说的这颗“心”进行了自己的诠释和践行，有了自己的独特理解，并取得了突出的工作业绩，曾先后荣获“济阳县小学语文综合素质大赛一等奖”、“济阳县小学科学实验比赛二等奖” “济阳县教坛新秀” “ 济阳县小学英语论文比赛二等奖”“ 孙耿镇优秀教师”“孙耿镇小学英语讲课一等奖”等荣誉称号。

在参加工作的两年中，我
一直把“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”作为追求的目标；“学高为师，身正是范”是
我的自律信条。

6.吃苦耐劳，自信自强的邢晓晓老师
第一年正式上班，我接任了一年级班主任的工作。

开学前，当拿到一年级二班的学生名单时，我感到责任的重大。

对于刚上完幼儿园的孩子来说，一年级是一个转折点，对他们的将来起
着决定性的作用。

经过两周的所见所闻，我深深地意识到，做一个一年级的班主任是最不容易，也是最考验老师的善良和耐性的。

从新生刚入学开始，我就寸步离不开学生。

一年级的孩子对于小学的生活感到好奇又陌生，
所以从开学第一天到接下来一两个月里，最重要的是对他们行为习惯的养成教育。

从日常的
一点一滴做起，比如要教他们听铃声区分上课与下课，上课时应该干什么，不该干什么，还
有坐姿、站姿，如何向老师打招呼，如何回答老师的提问，如何打扫卫生等等，总之事无巨细。

一年级的孩子自我约束能力差，通过一些儿歌、口令调动他们的积极性，帮助他们形成
习惯，效果还是比较好的。

一年级的学生就像是一张白纸，你在上面画什么，他就是什么样子，所以老师要有一颗博爱
的心，还要有超强的耐心。

我每天都讲到口干舌燥，嗓子发哑，第二天再开始新一轮的“战斗”。

第一年当班主任没有经验，我经常会问其他老师一些管理班级的方法，学到很多。

每天的工作一如既往地开展着，我也要慢慢适应这种生活。

我是一名教书匠，过着默默无闻、琐碎平凡而又伟大的生活。

总之，学校在管理运行中，我们始终坚持以人为本，用文化引领，用情感凝聚。

学校始终把
教师读书活动和教育教学实践有机结合起来，在浩瀚的书籍学习中，让教师体会和体验“学为人师，行为世范”的真正意义和自身价值。

让教师以言传身教的姿态去教书育人，去匡正时代的道路。

“铁肩担道义，妙手著文章”，这是每一位教师义不容辞的担当。

收稿日期：2013-08-19。