儿童声乐课教学计划范文_少儿声乐教学计划怎么写

儿童声乐课教学计划范文_少儿声乐教学计划怎么写
一、课程概述
本次声乐课程面向年龄在7-10岁的儿童。

通过自然、轻松的课堂形式，让孩子们在声乐学习中增强自信、锻炼身体，提高音乐审美能力、音乐理解和协同合作能力。

二、教学目标
1.让孩子们学会唱歌，练习声音技巧，在课堂上培养良好的发音习惯，提高儿童的语音表达能力;
2.通过声乐训练和合唱演练，让孩子们养成良好的合作习惯，提高他们的团队协作能力和集体意识；
3.让孩子们在音乐听、说、唱的过程中，感受音乐的美，培养音乐审美能力和音乐理解能力，同时丰富他们的文化素养。

三、授课内容及计划
第一课：唱歌基础
课程目标：教给孩子们基础的唱歌技巧，培养良好的发音习惯。

1.直接让孩子们跟着老师唱儿歌、流行歌曲等，让孩子们感受自己的嗓音和发音的问题。

2.音准小游戏，让孩子们知道音乐是严肃的，唱歌要按照一定的规律和标准。

3.介绍声音产生的方式，让孩子们理解声音的基础知识。

4.唱歌练习中逐步引导孩子掌握基本的发声方法和技巧，提高音质和声音的稳定性。

第二课：节奏感培养
课程目标：让孩子们理解节拍与音乐的关系，培养孩子们的节奏感和音乐感受力。

1.手拍基础，让孩子们学会按照节奏进行手拍。

2.敲击乐器，让孩子能有更具体的感受。

3.唱歌，在唱歌的过程中培养孩子的节奏感，保证唱得时候音乐的整体感有一定基础。

第三课：基础乐理知识
课程目标：让孩子们了解基础乐理知识，提高音乐理解力。

1.介绍调性，让孩子们知道调是什么，不同调性有什么感觉。

2.教给孩子们基础的音高记号，让孩子们能在唱歌的中体会不同的音高。

3.让孩子们在唱歌的中理解重音，学会把握歌曲的重点。

4.把节奏和音乐的整体感结合起来，理解乐谱中的节奏和音乐的关系。

第四课：合唱训练
1.老师带领孩子们一起唱一个歌曲，让孩子们有一些感性的体验。

2.分成小组唱歌，培养孩子们的团队协作能力。

3.每个小组之后再让孩子们群体重复一遍，让孩子们培养集体意识。

第五课：综合提高
课程目标：把之前所学的东西进行综合训练，提高儿童的唱歌技巧和音乐感受力。

1.唱一首较难的歌曲，并进行专业指导和练习。

2.掌握唱歌中的表现力，让孩子们能把音乐情感表达出来。

3.让孩子们自己演唱一首歌曲，展示自己唱歌的水平。

通过互相评论和分析，让孩子
们自己发现自己的问题，提高儿童的自我意识和表现力。

四、教学评估
1.反复询问孩子们所学的知识点。

2.通过模拟考试的方式进行对孩子们进行评估。

3.让孩子们课后进行总结，进行动态积累考察。

五、教学心得
少儿声乐课程的教学需要经过多次细致的备课，课程内容也要根据孩子的年龄、兴趣、特点等进行决定。

通过这个过程，不仅教给孩子很多知识，也让我收获很多。

在教学中，
我懂得了更多的耐心、理解和关爱，也更加意识到教育的深刻意义。