部编本人教版小学二年级美术下册课件：五种礼物包装方法

十形系法
1.准备一根比盒子的长 +宽+高的合计长出4倍的丝 带，这是打蝴蝶结的所必需 的长度
2.首先，留出打蝴蝶结 必需的长度，然后竖着绕一 圈
3.把它转到中间的部位， 两根丝带交叉转横向，然后 横着绕一圈
4.把最初留好的丝带如 图所示穿过去
5.把从下面穿出来的丝 带打成结，然后系好
6.这样，简洁、漂亮的 蝴蝶结就打好了
1.将丝带横向系实，正面向外 2.右侧折成花瓣大小 3.左侧折出的花瓣长于右侧

4.如图所示、左右交叉，中 心留孔
5.长侧从孔中穿出
6.左右整理成相等大小
7.根据蝴蝶结的大小把丝带 裁剪成合适的长度，就完成 了
（三）—基本的十字架形丝带系法
这是最基本的丝带系法。十字的位置 发生变化时，礼物所表达的感情也会 发生改变，可以把丝带放在卡片或小 物品上是行变化，体会基中的乐趣。 十字形的丝带很简洁，可以衬托出礼 物自身的品位。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
2019/9/19
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③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
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谢谢欣赏！
（四）—基本的双斜线形丝带系法
这是一种很有魅力的丝带系法，可 以表现送礼人的品位。除了简单的十字
1.准备比盒子的长+宽+ 高合计长出3倍的丝带。留 出足够的长度用于打蝴蝶 结
2.如图所示把丝带倾斜放好
3.注意把呈对角状的丝带摆放成 平行状，然后卷起来
4.把左侧的丝带从右侧 的丝带下方穿过
5.打一个漂亮的蝴蝶结
五种礼物包装方法
（一）蝴蝶结的基本系法
不管什么物品， 即使没有包装纸 或箱子，也不装 在袋子里，只要 系一根丝带，就 会不可思议的瞬 间变成一件礼物。 如果打上漂亮的 蝴蝶结，就会立 刻增添礼物本身 的魅力。
蝴蝶结的系法：
1.把丝带的两头打一个 结
2.用手按住中间位置， 把右侧的丝不定期弯成一个 圈
3.再纵向斜绕一圈
4.把最初留出来的丝带 按照图片所示穿过去，并固 定
5.把从下面穿出来的丝 带弯成圆形，打个结，这样， 漂亮的V字结就完成了
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
3.把左侧的丝带从上方 折起，用右手的拇指按住
4.从右侧丝带圈的上方绕过， 然后从左侧丝带绕成的圈中 穿过
5.原右侧的丝带圈放在 左侧，左侧丝带绕成的圆中 穿过的丝带放在右侧勒紧
6.把丝带的两端修剪成 喜欢的形状，蝴蝶结就完成 了
（二）—翻面蝴蝶结的系法
这是一种使用正反两面， 正面向外的蝴蝶结系法：
6.这样，前后两面就行 成了两条平行的斜丝带
（五）—基本的V字形丝带 系法
V字形系法给人以非常 漂亮、清晰、考究的感觉。 向爱美的人、男性或长辈赠 送礼物时搭配使用，会达到 出奇制胜的效果
V字形系法 1.准备比盒子的长+宽+高的合 计长出4倍的丝带
2.留出打蝴蝶结所必要的长度， 按照图片所示，纵向斜绕一圈