“互联网+”背景下教学平台的建设和教学软件的开发

“互联网+”背景下教学平台的建设和教学软件的开发
摘要：在当前的时代背景下，提高教学效果显得尤为重要。

要能够高效地应用“互联网+”技术带来的各项优势来做好教学平台的建设，这样有利于提高教学效率，要针对每项教学活动的不同来挖掘教学需求，研究出相应的教学软件，以此来适
应现阶段素质教育的发展趋势。

必须要保持创新的思维，运用多方资源，为现代
教育打下良好的基础。

关键词：“互联网+”教学平台教学软件
如今电子教学设备在许多地区的教学活动中已经比较普及，带来了众多优势。

平板教学模式已经得到了广泛应用，通过教师提前准备好相关的教学基础知识，
使得学生能够通过平板电脑来进行在线学习，可以发挥对学生高效管理的作用。

一、关于现阶段平板教学的应用概述
1.应用优势。

相比传统的纸质教学来说，应用平板教学的方式带来的优势不
可忽略。

教师可以通过专业化的教学平台和软件来实现对学生的管理，把握每一
位学生学习的真实状态。

特别是现代教育中，由于互联网的普及，导致现阶段互
联网上越来越多的教学资源库引起了社会各界的广泛关注。

这些教学资源库很好
地弥补了传统教学模式的缺陷，能够为学生提供更加完善的教学知识体系，挖掘
学生的潜能，使得学生能够拓展知识面，针对自身存在的知识缺陷进行查漏补缺，提高学习成绩。

对于教师来说，也能够通过后台管理来对学生的实际学习状况进
行精确的把控，从而有利于发现学生可能存在的学习问题，制定出更加科学的策
略来管理学生，帮助学生制定合理的学习计划。

2.平板教学的应用现状。

总体来说，在教学过程中应用平板教学模式是具有
较强的现实意义的，能够带来众多优势，但是不可避免的是在平板教学的应用过
程中也会带来一些缺陷，影响到了教学的成效。

由于平板教学模式直接接入了互
联网，对于一部分学习自觉性不强的学生来说，很有可能通过平板在线浏览与学
习知识不相关的内容，实际上缩短了他们的学习时间，最终就会影响到他们的学
习成绩。

但是，应用平板教学模式实际上是利大于弊的，更多的学生和教师都能
借助这种新颖的教学模式提高学习或者是教学效率。

二、“互联网+”背景下做好教学平台建设和教学软件开发的策略
1.改变传统的教学观念。

对于一部分思想比较传统的教师来说，平板教学模
式是比较陌生的，他们很有可能将其视为一种不可靠的教学方法，因此也就不会
主动地应用这种先进的教学模式。

因此，学校就需要加强和教师之间的沟通联系，改变他们的传统教学观念。

要确保每一位教师都能够主动地学习新知识、新技术，为学生做终生学习的先进榜样。

2.加大经费投入。

要想做好教学平台的建设以及教学软件的开发，不可避免
的一项重要工作就是要加大教学经费的投入，要制定专项资金采购更加先进的“互联网+”平板教学设备，解决教师的后顾之忧。

并且要定期更新和维护教学软件和
教学平台，完善教学资源库，确保教学软件和教学平台能够高效运转，满足实际
教学需求。

必须要争取学校领导的重视，这样才有利于争取更多的专项资金，确
保这项工作的稳步推进。

3.加强师资力量的培育。

对于一部分教师来说，在“互联网+”背景下建设教学
平台和开发教学软件实际上就具有一定的难题，尽管他们不需要直接负责相关建
设工作的进行，但是后期使用这些复杂的教学平台以及教学软件就有可能影响到
他们的正常工作进展，他们需要花费较多的时间来学习操作方法。

甚至还会出现
对一部分新功能不熟悉的情况，限制了教学效率。

针对这种情况，就需要进一步
加强师资力量的培育。

要制定完善的教学体系，尽最大的可能来确保每一位教师
都能够掌握这些先进的教学平台和教学软件的使用方法，顺畅的开展各种教学活动。

4.加强师生合作。

要想验证教学平台的建设效果以及教学软件的开发效果是
否满足实际教学活动的需求，就必须要加强师生之间的合作，保持师生之间流畅
的沟通渠道，通过教师来对这些教学资源的使用效果来进行调研和分析。

这样才
有利于查找出其中可能存在的功能缺陷，从而通过技术的手段来进行改进、完善
功能服务。

教师和学生之间需要通过这些教学平台和教学软件进行知识探讨，挖
掘出其中存在的建设性意见。

并且发挥对学生的学习检测效果，有利于提高整体
的教学质量，帮助学生打下扎实的学习基础。

在“互联网+”时代背景下，做好教学平台的建设和教学软件的开发，是符合教育领域未来发展趋势的。

要能够结合现阶段的教育模式中存在的缺陷来进行优化
升级，保持创新型发展策略。

加强资源整合，争取更多的专项资金投入，采购先
进的教学设备，开发特色的教学平台和教学软件。

帮助学生获得更加丰富的教学
资源，保持师生之间流畅的沟通渠道，提高教学成效。

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