中考历史复习专题一《三次科技革命的比较》学案人教新课标版

中考历史复习专题一三次科技革命的比较
比较内容第一次
（工业革命或产业革
命）第二次
（科技革命）
第三次
（新的科技革命）
开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代
完成时间19世纪上半期19世纪末20初正在进行
主要标志蒸汽机的广泛使用电力的广泛应用原子能，电子计算机，
航天工程，生物技术等
领域取得重大突破
理论基础牛顿的力学法拉第的电磁学爱因斯坦的相对论
领先国家英国美、德美国
对生产方式的影响实现了生产方式的机械
化
实现了生产方式的电气
化
实现了生产方式的自
动化，并向信息化、智
能化方向发展
进入的时代蒸汽时代电气时代信息时代交通工具汽船（轮船）、火车电车、汽车、飞艇、飞
机
宇宙飞船
新兴的部门石油化工、汽车制造、
电力工业信息技术产业、核工业、航空航天工业、电子工业
主要发明（成果）（最重要发明：蒸汽机）
瓦特改良蒸汽机
富尔顿发明汽船
斯蒂芬孙发明火车
最重要发明：电机、内
燃机
爱迪生发明电灯、电报
等，
卡尔·本茨发明内燃机、
汽车
莱特兄弟发明飞机（飞
行者Ⅰ号）
最重要发明：电子计算
机
1945年美国制成电子
计算机
1957年10月苏联成功
地将第一颗人造地球
卫星送上太空
20世纪70年代现代化
生物工程技术形成1997年2月苏格兰科学家用克隆技术繁殖了母羊“多利”
动力能源改良的蒸汽机（蒸汽、
煤炭）发电机和电动机（电力）、内燃机（石油）
核能
特点1、许多技术发明都来源
于工匠的实践经验，科
学和技术尚未真正结
合；2、第一次工业革命
首先发生在英国，重要
的新机器和新生产方法
主要是在英国发明的，
其他国家工业革命发展
相对缓慢. 1、自然科学和生产技术
结合，使科学技术成为
生产力发展的直接动
力。

2、第二次工业革命
几乎在几个先进国家同
时发生，处于领先地位
的是美国和德国。

3、在
一些后起的国家两次工
业革命同时进行，能充
分利用其成果，加快经
济的发展。

1、科学技术转化为直
接生产力的速度加快，
缩短了知识变为物质
财富的过程。

2、科学
技术各个领域之间相
互渗透。

4、新技术成
为社会生产力中最活
跃的因素，在促进经济
增长的各种因素中，科
技进步所占的比重不
断上升。

影响1、使人类进入了“蒸汽
时代”。

2、创造了巨大
生产力，使社会面貌发
生了翻天覆地的变化。

3.工业革命以后，资本
主义最终战胜了封建主
义，率先完成工业革命
的西方资本主义国家逐
步确立起对世界的统
治，世界形成了西方先
进、东方落后的局面。

1、进入了“电气时
代”，2、科学技术作为
第一生产力，对经济发
展和社会进步起巨大促
进作用。

3、资本主义国
家由自由阶段过渡到垄
断阶段，政治经济发展
不平衡进而引发了一
战。

1、推动社会生产力空
前发展。

2、引起了世
界经济结构和国际经
济格局的变化，推动了
世界经济格局的多极
化.
思考、启示 1.科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素；
2.劳动者素质的提高，生产工具的改进，劳动对象的扩展，都要依靠科学技术，同时又促进了生产力的发展；
3.一种新的制度的确立和巩固，最终取决于生产力的发展；
4.我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略，不断发展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度，加快现代化建设步伐；
5.我国社会主义制度还不完善，必须实行改革，以适应和促进生产力发展的客观要求。

三次科技革命对中国的影响
①英国发动了两次
鸦片战争，使中国沦为
半殖民地半封建社会
②先进的中国人开
始向西方学习，如：为
维护清朝统治，洋务派
掀起了洋务运动。

③近代工业产生，即
中国民族资本主义产生
①列强继续发动一系列
侵华战争，如1894－1895
年的甲午中日战争、1900
年的八国联军侵华战争，
使中国完全沦为半殖民
地半封建社会，民族危机
空前加重②中国民族
资本主义初步发展③
经济上殖民者加紧对华
进行资本输出；政治上，
19世纪末掀起瓜分中国
的狂潮，中华民族危机严
重。

④中国人民救亡
图存运动高涨（如：维新
变法、义和团运动、辛亥
革命）
带来了经济全球化，
为我国参与国际竞争
提供了良好的机遇；
同时，全球经济发展
迅猛，而我国工业基
础相对薄弱，科技、
教育水平低，这就增
加了我国在国际竞争
中的难度。

这是一个
严峻的挑战。

我国的对策抢抓机遇，迎接挑战，趋利避害；大力发展教育、科技事业，努力实施科教兴国战略和人才强国战略；扩大对外开放，积极吸收人类一切优秀的科技成果，大力发展高新技术产业；青少年要树立远大理想，勤奋学习，立志成为高素质的综合型人才。