泥娃娃课件
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惠山泥人 大阿福
惠山泥人的造型形神兼备，缩短了身 体比例，突出了主要部位。外轮廓线柔和弯 曲，尽量形成一个圆团，构成了惠山泥人在 造型上的鲜明个性，并以明艳的色彩、浓郁 的江南乡土气息受到了人们的喜爱。
泥孩儿（泥塑） 宋代
刘海戏金蟾 （泥塑） 现代
放鞭炮 （泥塑） 现代
蹲坐的姿势，微张的双臂 吹糖人（泥塑） 张兆荣（泥人张第二代传人）
A.吹糖人的姿势动作是怎样的？ B.吹糖人的表情是什么样子的？ C.张兆荣的这件作品抓住了吹糖人
的哪几个特点来表现的？
鼓鼓的腮帮子
比较一下，想一想： 这两件泥塑人物作品制作手法有什么不同？
1、制作头部与五官
2、将头部与身体组合
3、制作腿脚
4、将四肢与身体组合
体验“捏塑”人物制作手
提示：作品 表面不必光 滑，尽量保 留手捏的率 真质感。
1
2
4
相
腿
互
部
支
加
撑
粗
添 加 底 座
边观察边思考： 这些作品是怎样使塑造的动态人物稳定？
踢毽子
玩耍
倒立的同学
歌唱
玩游戏
喜悦
作业要求
★用泥塑表现人物动态，可以个人独立制作 一个，也可合作完成一组有情节的人物群像。
一家人
惠山泥人的造型形神兼备，缩短了身 体比例，突出了主要部位。外轮廓线柔和弯 曲，尽量形成一个圆团，构成了惠山泥人在 造型上的鲜明个性，并以明艳的色彩、浓郁 的江南乡土气息受到了人们的喜爱。
泥孩儿（泥塑） 宋代
刘海戏金蟾 （泥塑） 现代
放鞭炮 （泥塑） 现代
蹲坐的姿势，微张的双臂 吹糖人（泥塑） 张兆荣（泥人张第二代传人）
A.吹糖人的姿势动作是怎样的？ B.吹糖人的表情是什么样子的？ C.张兆荣的这件作品抓住了吹糖人
的哪几个特点来表现的？
鼓鼓的腮帮子
比较一下，想一想： 这两件泥塑人物作品制作手法有什么不同？
1、制作头部与五官
2、将头部与身体组合
3、制作腿脚
4、将四肢与身体组合
体验“捏塑”人物制作手
提示：作品 表面不必光 滑，尽量保 留手捏的率 真质感。
1
2
4
相
腿
互
部
支
加
撑
粗
添 加 底 座
边观察边思考： 这些作品是怎样使塑造的动态人物稳定？
踢毽子
玩耍
倒立的同学
歌唱
玩游戏
喜悦
作业要求
★用泥塑表现人物动态，可以个人独立制作 一个，也可合作完成一组有情节的人物群像。
一家人