湘科版小学科学一年级下册第一课——3.2观察身边的动物

课题观察身边的动物
教学目标1.了解猫和鸡等常见动物的外部主要特征。

2.通过观察发现猫和鸡的主要特征，并能进行简单的描述。

3.对常见动物有探究兴趣；愿意倾听和分享。

认识到要保护身边的动物。

教学重难点观察猫和鸡的外部主要特征。

学习用观察猫的方法来观察鸡
教学
方法
启发式、观察法、讲授法
教学准备学生准备：课前在家观察猫和鸡
教师准备：猫和鸡外形与典型生活状态的PPT
课时 1
教学过程
教师活动学生活动二次备课
一、教学导入
猜一猜：让学生们听动物的叫声，
猜猜是什么动物呢？（猫的叫声、公
鸡打鸣的声音）
二、新课学习
（一）观察猫
1观察猫的外形
出示猫的图片。

找找猫长相有什么特
别的地方、可爱的地方呢？或有什么
让你印象深刻的地方呢？
2 师生总结猫的主要外形特征。

（头、
颈、躯干、四肢、尾）
3巩固学习：
4观察猫的进食、捕食以及猫的运动
特点
（1）出示猫爬树、捉老鼠的图片。

（2）出示猫与众不同的身体部分的
图片。

引导学生发现并描述猫有脂肪
质肉垫能帮助它捕食。

学生观看
学生自由地开始观察活
动
学生代表发言，教师补
充。

观看猫进食、捕食的视
频，带领学生观察猫的进
食、捕食运动特点
学生发现并描述爪子在
猫捕食和运动中起到的
作用
学生观看
教学过程
教师活动学生活动二次备课
3观察猫的生活习性
（1）猫平时喜欢做什么？或是经常
做什么？
（2）你家里或邻居家有猫吗？关于
猫，你还知道些什么？
（3）教师小结：猫经常做的事，喜
欢做的事，我们就说是它的生活习性。

（二）观察鸡
1观察鸡的外形
（1）出示鸡的图片，找找鸡的外形
有什么特别的地方？
(2)教师引导，师生总结鸡的主要外形
特征。

(4)提问：猫和鸡的外形有什么不
同？
2小组讨论说一说鸡的进食、觅食以
及鸡的运动特点和生活习性
3看图分项梳理鸡的进食、觅食以及
鸡的运动特点和生活习性。

三、游戏：拼一拼
四、总结：算作是它们的特征。

五、课后拓展
请同学们像这节课观察猫和鸡一
样，课后再观察观察更多常见的
动物，记录自己的发现。

学生思考
学生代表发言，师生交流
师生交流
用观察猫的方法来观察
鸡
学生观察
学生分组自由地开始观
察活动。

学生代表发言
师生交流
小组讨论，代表发言
师生交流
板书设计
观察身边的动物
猫鸡外形
进食
捕食
运动方式
生活习性。