适用于新教材2024版高考地理一轮总复习：水污染污染物跨境转移课件湘教版

答案 1.A 2.C
解析 第1题,湖心深水区表层与库湾浅水区在水温、光照、流速方面差异 不大,B、C、D错误。库湾浅水区靠近沿岸,地表径流汇入带来的营养盐更 多,易发生水体富营养化,A正确。第2题,库湾浅水区因为水浅,光照随深度 增加有所减少,温度也有所降低,但两者的变化幅度均较小,不会导致下层 叶绿素浓度的显著增加,A、B错误。底层水的流动性不好,D错误。新丰江 水库库湾浅水区中,下层叶绿素浓度随深度增加而升高,主要因为底泥释放 营养盐,促进了藻类的生长,C正确。
2.水污染的防治
对工业污染源:提高水资源的利用效率,推行清洁生产;废水处理后 使污 达标排放 水排 放量 对生活污染源:推广使用节水用具,提高民众节水意识,减少生活污 防 减少 水排放量 到最 低程 对农业污染源:科学使用农药、化肥,减少农业退水中的氮、磷和 度 农药量
设立水资源保护区
治理 建设引排工程,加快水体循环更新速度 污染 治 源及 栽种水生植物、放养鱼类,降低水中污染物质的浓度 已被 清除底泥(适用于面积不大的湖泊或大湖泊的某个小区域) 污染 的水 采用化学方法清除水体中的有害污染物
加强对污染源、水质及水处理设施的监控管理 管
制定相应的法律法规体系,严格执法力度
考题示例 (2022湖南卷)华北地区某河流水体 溶解氮浓度较高,主要来源于农业生 产中氮肥的过量施用。某规划设计 院在该河下游建设人工强化湿地,通 过泵站将河水引入湿地,净化后流入 水库。下图示意人工强化湿地各种 水生植物、拦水坝等的布局。据此 完成下列各题。 (1)该湿地进水口溶解氮浓度非汛期显著高于汛期,说明其原因。 (2)据图指出该湿地净化溶解氮所采取的具体措施。
课时2 水污染、污染物跨境转移
第三部分
区域发展与国家安全
地理
内容索引
强基础 增分策略 增素能 精准突破
强基础 增分策略
一、水污染
思维拓展·再提升 针对农业污染源造成的水污染问题,简要说明解决措施。 提示 合理使用化肥和农药;推进畜禽粪便的资源化利用(发展沼气);加大水 产养殖污染的治理力度;大力发展有机农业、生态农业。
图1
图2
1.新丰江水库湖心深水区表层与库湾浅水区的叶绿素浓度差异较大,其主
导因素是( )
A.营养盐浓度
B.水温高低
C.光照强弱
D.流速快慢
2.新丰江水库库湾浅水区中,下层叶绿素浓度随深度增加而升高的原因是
()
A.光照减少,厌光性藻类增加
B.温度降低,喜凉性藻类增加
C.靠近底泥,营养盐浓度升高
D.流动性好,带来营养盐增多
3.国际合作应对污染 物的跨境转移 (1)污染物跨境转移的 实质、原则和措施
(2)我国的应对措施
目的
应对 措施
防范国家生态环境安全的 系统性 风险 积极参与国际合作,维护我国的 发展 权和环保权 制定和完善与国际产业转移相关的法律制度 加大环境监管力度
应对 措施
调整产业结构和对外招商引资的方向,提高产业准入的 环境 门 槛,严禁高污染和低技术的产业引入
二、污染物跨境转移 1.基本概况
2.影响 减少了输出国的 资源损耗 和污染物排放
输出国 降低了废弃物的 处置成本 ,缓解了国内的公众舆论压力
接受国 使污染接受国的环境安全和公众健康受损
思维拓展·再提升 (1)洋垃圾可以“变废为宝”,为什么我国对洋垃圾说“不”? 提示 一些作为原料而进口企业处理洋垃圾造成的污染排放严重损害当地生态环境,故 我国对洋垃圾说“不”。 (2)说明电子垃圾跨境转移对接受国所产生的影响。 提示 对环境的影响:形成大量重金属污染,造成大气、水体的污染。对经 济的影响:直接获得部分贵重金属,推动回收经济的发展。对社会的影响: 进口这类旧电器可以创造就业岗位,增加居民收入,但危及居民健康。
思维流程 第(1)题:
第(2)题:
答案 (1)汛期河流径流量大,溶解氮被稀释;非汛期河流径流量小,溶解氮浓 度高。 (2)选择多种具有净化溶解氮功能的水生植物;采用分区交替混合种植的方 式,增强脱氮效能;通过拦水坝,延长水流停留时间。
对应训练 (2022山东淄博三模)藻类叶绿素浓度是反映湖泊富营养化程度的重要参 数。藻类的种类和数量受光照、温度、营养盐等影响。新丰江水库是广 东特大型水库,平均水深约30米,最深达80米,库湾深度为1~4米。各种藻类 在3~5米深度的水体中均有分布。图1和图2分别示意2014年12月新丰江水 库库湾浅水区和湖心深水区叶绿素浓度随深度的变化。据此完成1~2题。
提高和完善环境标准体系,确立依法打击污染物非法入境的依据
开展绿色贸易,打击和整治污染物走私
思维拓展·再提升 莱茵河发源于瑞士境内阿尔卑斯山北麓,流经列支敦士登、奥地利、法国、 德国和荷兰,曾经号称“欧洲的下水道”。 说明莱茵河水污染治理难度大的原因,并为莱茵河沿岸各国应对污染物跨 境转移提出几点合理措施。 提示 原因:流经国家多,协调难度大;沿岸区域人口密集、工农业发达,污染 物排放多;下游水流平缓,河流自净能力差。 措施:控制污水排放,建设污水处理厂;研发减排和污水处理技术;加强国际 合作,共同治理;建立预警机制;建立健全法律法规;提高人们的环保意识;加 强公众参与。
增素能 精准突破
考点 水污染
知能体系
新高考 环境污染原来高考中作为选考内容,每 年几乎必考,因此考查频率高。新教材 中作为必修内容,因此预计考查频率会 有所降低,但不会缺席。考查方向预测 为环境污染产生的原因、防治措施
归纳提升 1.水污染的成因及危害 (1)成因及危害
(2)水体富营养化 ①含义:指水体中N、P等营养盐含量过多而引起的水质污染现象。一般发 生在较为封闭的湖泊中,且沿岸人口密集、工农业较为发达。 ②形成条件