四二班上期中质量分析表
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6
4.7
78.33％
计算不认真
3
改正错误
4
2.6
65％
计算不认真
4
单价、数量、总价
4
3.6
90%
计算不认真
五
1
画直线、射线
2
1.6
80％
做题不规范
2
角的度量
4
3.6
90％
做题不规范
3
画角
3
2.6
86.67％
作图不规范
六
1
单价、数量、总价7 Nhomakorabea6.288.57％
理解不到位，计算错误
2
积的变化规律
4
3.5
87.5％
3
2.8
93.33％
读题不认真,不会灵活运用
2
单位换算
4
3.7
92.5％
读题不认真,进律掌握不牢固
3
大数的读写
3
2.2
73.33％
大数读法不会
4
数的写法及改写
4
3.5
87.5％
写数不认真，不会改写
5
直线、射线、线段
3
2.2
73.33％
概念掌握不清，
6
比较大小
6
5.2
86.67％
比较大小方法不会
7
积的变化规律
读题不认真，没有理解题意
3
乘加
4
2.6
65％
计算错误，没有理解题意
4
单价、数量、总价
5
3.2
64％
读题不认真，没有理解题意
七
1
数的读法及运用
10
7.2
53.33％
读题不认真
2
角及线段的运用
4
3.2
80％
不能灵活运用
3
三位数乘两位数列竖式
4
1.8
45％
观察不认真
4
大数的运用
2
0.2
10％
观察、计算不认真
2018-2019学年下学期期中学业水平检测质量分析表
学科数学班级四二班姓名郭小红_
原有人数
36
参考人数
36
总分
3275.5
平均分
90.98
优秀人数
(96分以上)
25
优秀率
69％
合格人数
(72分以上)
30
合格率
83％
试卷成绩分布（满分为120分）
120分
110-120分
100~110分
90-100分
培养同学们做题认真、细心的习惯，提高学生的计算速度和准确率。在以后的教学中要注重培优补差。
本套试卷中有三道题老师没有讲到，在以后的教学中，课本习题中带米字符号的题目也要认真讲解。
对试卷的意见
和建议
无
2
1.8
90％
运算定律掌握不清，不会运用
8
角的分类
4
3.9
97.5％
角的分类不清楚
9
平角的运用
3
1.8
60％
不会灵活运用,计算错误
10
速度、时间、路程
1
0.6
60％
计算错误
二
1
数的读法
1
0.9
90％
概念掌握不牢固，不能灵活运用
2
大数的运用
1
0.9
90％
不会灵活运用
3
射线的特点
1
0.9
90％
不会灵活运用
取得成绩及
具体做法
本次期中考试，我班优秀率、及格率较之前都有所提高，出乎我的意料，很多同学都有进步。
我会继续保持小组合作学习的学习方法，使学生的自主学习性能有所提高。
存在问题及
改进措施
本次考试中还出现一个始料不及的问题，学生们的成绩虽然普遍有所提高，但高分的同学并不多，不及格人数较多.平时上课表现很活跃的同学，成绩并不高，没有达到预期的效果。
80~90分
70-80分
60-70分
60分以下
0人
3人
18人
7人
1人
1人
1人
5人
各大题得分情况
题目项目
一
二
三
四
五
六
七
应得分
33
5
10
18
9
20
20
实得分
26
3
7.6
15
8.5
15.5
12
得分率
78.79％
60％
76％
83.33％
94％
77.5％
60％
题号
考查
知识点
应得分
实得分
得分率
原因分析
一
1
面积单位
4
角的分类
1
0.6
60％
角的分类不清楚
5
三位数乘两位数
1
0.7
70％
不会灵活运用
三
1
数的意义
2
1.8
90％
理解不到位
2
角的分类
2
0.9
45％
不会灵活运用
3
角的运用
2
1.2
60％
空间概念不好
4
面积的换算
2
1.8
90％
进律掌握不牢固
5
积的运用
2
0.9
45％
计算不认真
四
1
口算
4
3.4
85％
计算不认真
2
列竖式计算
4.7
78.33％
计算不认真
3
改正错误
4
2.6
65％
计算不认真
4
单价、数量、总价
4
3.6
90%
计算不认真
五
1
画直线、射线
2
1.6
80％
做题不规范
2
角的度量
4
3.6
90％
做题不规范
3
画角
3
2.6
86.67％
作图不规范
六
1
单价、数量、总价7 Nhomakorabea6.288.57％
理解不到位，计算错误
2
积的变化规律
4
3.5
87.5％
3
2.8
93.33％
读题不认真,不会灵活运用
2
单位换算
4
3.7
92.5％
读题不认真,进律掌握不牢固
3
大数的读写
3
2.2
73.33％
大数读法不会
4
数的写法及改写
4
3.5
87.5％
写数不认真，不会改写
5
直线、射线、线段
3
2.2
73.33％
概念掌握不清，
6
比较大小
6
5.2
86.67％
比较大小方法不会
7
积的变化规律
读题不认真，没有理解题意
3
乘加
4
2.6
65％
计算错误，没有理解题意
4
单价、数量、总价
5
3.2
64％
读题不认真，没有理解题意
七
1
数的读法及运用
10
7.2
53.33％
读题不认真
2
角及线段的运用
4
3.2
80％
不能灵活运用
3
三位数乘两位数列竖式
4
1.8
45％
观察不认真
4
大数的运用
2
0.2
10％
观察、计算不认真
2018-2019学年下学期期中学业水平检测质量分析表
学科数学班级四二班姓名郭小红_
原有人数
36
参考人数
36
总分
3275.5
平均分
90.98
优秀人数
(96分以上)
25
优秀率
69％
合格人数
(72分以上)
30
合格率
83％
试卷成绩分布（满分为120分）
120分
110-120分
100~110分
90-100分
培养同学们做题认真、细心的习惯，提高学生的计算速度和准确率。在以后的教学中要注重培优补差。
本套试卷中有三道题老师没有讲到，在以后的教学中，课本习题中带米字符号的题目也要认真讲解。
对试卷的意见
和建议
无
2
1.8
90％
运算定律掌握不清，不会运用
8
角的分类
4
3.9
97.5％
角的分类不清楚
9
平角的运用
3
1.8
60％
不会灵活运用,计算错误
10
速度、时间、路程
1
0.6
60％
计算错误
二
1
数的读法
1
0.9
90％
概念掌握不牢固，不能灵活运用
2
大数的运用
1
0.9
90％
不会灵活运用
3
射线的特点
1
0.9
90％
不会灵活运用
取得成绩及
具体做法
本次期中考试，我班优秀率、及格率较之前都有所提高，出乎我的意料，很多同学都有进步。
我会继续保持小组合作学习的学习方法，使学生的自主学习性能有所提高。
存在问题及
改进措施
本次考试中还出现一个始料不及的问题，学生们的成绩虽然普遍有所提高，但高分的同学并不多，不及格人数较多.平时上课表现很活跃的同学，成绩并不高，没有达到预期的效果。
80~90分
70-80分
60-70分
60分以下
0人
3人
18人
7人
1人
1人
1人
5人
各大题得分情况
题目项目
一
二
三
四
五
六
七
应得分
33
5
10
18
9
20
20
实得分
26
3
7.6
15
8.5
15.5
12
得分率
78.79％
60％
76％
83.33％
94％
77.5％
60％
题号
考查
知识点
应得分
实得分
得分率
原因分析
一
1
面积单位
4
角的分类
1
0.6
60％
角的分类不清楚
5
三位数乘两位数
1
0.7
70％
不会灵活运用
三
1
数的意义
2
1.8
90％
理解不到位
2
角的分类
2
0.9
45％
不会灵活运用
3
角的运用
2
1.2
60％
空间概念不好
4
面积的换算
2
1.8
90％
进律掌握不牢固
5
积的运用
2
0.9
45％
计算不认真
四
1
口算
4
3.4
85％
计算不认真
2
列竖式计算