小学生压岁钱调查报告

小学生压岁钱调查报告
随着春节的临近，小学生们的心里也开始翩翩起舞，因为他们可以收到亲戚和长辈的压岁钱了。

那么，小学生们对压岁钱的看法是如何的呢？他们从长辈手中收到的压岁钱，会如何使用呢？为此，本文通过对小学生压岁钱使用情况的调查，来探究小学生对压岁钱的认知和使用情况。

一、调查对象
本次调查是针对深圳市某小学的小学生进行的，包括了一至六年级共计450名学生，其中男生229名，女生221名。

在调查过程中，我们主要以小学生和其家长的问卷调查为主，还运用了访谈的方式来了解小学生对于压岁钱的认知和使用情况。

二、调查结果
1、小学生对压岁钱的认知
在问卷调查中，我们通过选择题的形式来了解小学生对压岁钱的认知情况。

结果显示，小学生对于压岁钱的认知度很高，几乎所有人都知道压岁钱是亲戚和长辈给的红包，用于过年时购买年货和玩具等。

但在问卷中还有一些有趣的答案，如：有4%的小学生认为压岁钱是假钱，还有2%的小学生认为压岁钱
是姓压的人给的钱。

这些答案中有的令人哭笑不得，有时也可以看出小学生对于压岁钱的理解和联想力。

2、小学生使用压岁钱的频率和方式
通过问卷调查，我们得知大部分小学生每年都可以收到亲戚和长辈的压岁钱，而且他们绝大部分会将压岁钱存起来使用，有少部分学生会将压岁钱用于买玩具、买零食、买衣物等。

在存储压岁钱的场所上，有32%的小学生会将压岁钱存放在父母银行卡上，其次是存在零钱罐或钱包里，可以看出小学生在使用压岁钱时非常的谨慎，也表明出了相应认知程度的高低，越懂礼物的意义，就越会珍惜礼物，将它们发挥到它们最大的用途。

3、小学生的购物行为和消费观念
小学生作为一个消费者，虽然没有能够独立消费的能力，但他们的消费观念，也需要我们关注。

有43%的小学生认为压岁钱可以用于买上学用品、学习资料，而不是浪费在一些没有用处的玩具上。

这些数据都透露出了家教和教育的作用。

通过调查另外得到的数据表明，小学生不仅会关注商品的价格，也会查找相同商品的不同品牌，甚至家长的消费观念对他们的影响也是很大的。

通过访谈的形式我们了解到，对于一款玩具，小学生会在家长的引导下，分析其品质、售后服务、销售价格等因素，综合考虑后再做购买决定。

也可以看出小学生的消费观念在一定程度上得到了家长的引导和培养。

三、结论与展望
1、结论
本次调查主要是对深圳市某小学的小学生进行，经过问卷调查、访谈等方式，我们得出以下结论：
（1）小学生对压岁钱的认知较高，认为压岁钱是亲戚和
长辈的红包，用于过年时购买年货和玩具等。

（2）小学生收到的压岁钱有一部分会存起来使用，有一
部分会用于买玩具、零食等，其存储方式多种多样。

（3）小学生的消费观念不断被家长所影响，具有协调价
值观、较强的消费决策能力。

2、展望
小学生作为一个新的消费群体，在未来的社会经济中，具有很大的潜力。

对于小学生的消费教育应该注重在家长和学校方面，通过引导、培养和启发等方式，让小学生懂得消费礼仪，理智购物，提高其消费观念和能力。

在平时的生活中，可以让小学生参与家务劳动，让他们从耕耘劳动中认识到劳动的价值，懂得劳动得来的财富才更值得珍惜。

此外，学校也应注重启发小学生的消费思维，如创办消费社团、活动等，为小学生提供消费教育和实践的平台，以促进小学生消费观念的形成和提升。