岳麓版高中历史必修三复习题：第五单元 第20课 西学东渐

岳麓版高中历史必修三复习题：第五单元第20课西学东渐
备之书”，以致于盗版书更多。

出现这一现象的主要原因是（）
A．翻译者采用了本土化的译书策略 B．清政府对教育制度进行了重大改革C．该书内容适应了当时国人的需要 D．外国传教势力在中国获得迅速发展15．“奏请购买外洋船炮，则为今日救时第一要务……轮船之速，洋炮之远，在英法则夸其所独有，在中华则震于所罕见。

若能陆续购买，据为己物，在中华则见惯而不惊，在英法亦渐失其所恃……况今日和议既成……”根据材料判断最有可能提出这一奏折的（）
A．林则徐B．曾国藩C．张謇D．康有为16．鸦片战争中国的战败,刺激了地主阶级的有识之士,他们开启了向西方学习的新思潮。

这一时期他们学习西学的主要意图是( )
A．制造器物 B．仿行制度
C．变革思想 D．强国御侮
17．1906年梁启超在与革命派论战时说：“政治革命者，革专制而成立宪之谓也。

无论谓君主立宪，谓共和立宪，皆谓之政治革命。

苟不能得立宪，无论其朝廷及政府之基础生若何变动，而或因仍君主专制，或变为共和专制，皆不得谓之政治革命。

”材料表明梁启超（）
A．反对进行政治革命 B．认为革命派与立宪派的政治诉求本质上是一样的
C．赞成以革命的方式变革中国的政治体制D．认为实行君主立宪比革命更适合于改造中国
18．魏源在《海国图志》中说：“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。

”这说明他提出学习西方的长处主要集中在（）
A．政治方面B．军事方面C．经济方面D．文化方面
19．郑观应在《盛世危言》中提出：“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。

”这说明以他为代表的部分早期维新派已经（）
A．与儒家学说的传统文化决裂B．倡导学习西方的价值观念
C．注意到西方政治制度的先进性D．力主实行政治改革
20．达尔文的理论在中国的传播，不是因为其关于生物进化的科学，而是因为
其作品中的“物种灭绝”和“物种竞争”理论。

在中国过去100多年的历史中，存在着一条清晰的对达尔文的理论“误读之线”。

100年的误读，200年的孤独，这是达尔文的理论在中国的命运。

下列关于达尔文的理论解读不正确的是（）A．成为马克思研究历史上阶级斗争的自然科学根据
B．严复完整地翻译了达尔文的著作，并使之成为变法图强的思想武器
C．被后人演绎为“优胜劣汰”，成为鼓励西方殖民的理论
D．康有为将社会进化论与中国儒家学说结合来论证维新变法的合理性
二、非选择题
21．“体”“用”之变
材料一“以中国之伦理名教为原本，辅以诸国富强之术。

”
——1861年冯桂芬：《校邠庐抗议》（注：冯桂芬改良主义先驱人物，最早表达了“中体西用"的思想）
“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”。

“中国欲自自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器
——李鸿章：《筹办夷务始末》，第25卷材料二两广总督张树声（1824—1884）遗折称：“西人立国，自有本末，…育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下一心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。

大炮、洋枪、水雷，铁路、电线，此其用也。

中国遗其体而求其用，……常不相及。

”
——《张靖达公奏议》卷8 材料三康有为和梁启超提出“以群为体，以变为用”的体用之说。

“以群术治群，群乃成；以独术治群，群乃败。

”“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；：一切要其大成，在变官制
——《饮冰宝文集》之二第3一4页问题：
（1）根据材料，简要归纳近代中国“体”“用”观的变化。

（2）结合所学知识，概括洋务运动和维新变法对“体”“用”观的运用及影响。

（3）结合所学知识回答，“体”“用”观的变化反映近代中国向西方学习的三个阶段及趋势。

答案
1．B2．C3．D 4．B5．A6．C7．D8．C9．A10．C11．B12．C13．A14．C15．B16．D17．B 18．B19．D20．B
21．（1）19世纪60年代以伦理纲常为本，富强之术为用；19世纪80年代开始强调以“西方体制”为本，西方技艺为用；19世纪末提出“群为体，变为用”。

（2）洋务运动学习西方技术，创办军事工业和民用工业，筹划海防，兴办新式学堂，以此推动中国走向富强，成为中国近代化的起步，推动民族资本主义产生。

由于“布新而不除旧”最终走向失败。

维新变法主张学习英国君主立宪制，进行了百日维新，在政治经济教育外交等方面进行制度变革，这是中国学习西方制度的实践，为资本主义的发展提供条件。

由于时代和阶级局限性，变法走向失败。

（3）近代中国向西方学习经历了“器物”、“制度”“思想文化”三个阶段。

体现了由浅入深、由表及里，逐步深入的趋势。