大连市中考化学二模考试试卷

大连市中考化学二模考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共12题；共24分)
1. （2分）(2018·回民模拟) 人类所需要的营养物质其基本成分有六种，其中能为人体提供能量的有（）
A . 两种
B . 三种
C . 四种
D . 五种
2. （2分）我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺（化学式是C22H19FN4O2 ，相对分子质量为390.4），填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白，下列说法不正确的是（）
A . 西达苯胺由五种元素组成
B . 西达苯胺不属于氧化物
C . 一个西达苯胺分子的质量是390.4g
D . 一个西达苯胺分子由48个原子构成
3. （2分） (2019九上·上海期中) 实验现象描述错误的是（）
A . 镁在空气中燃烧生成白色固体
B . 硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C . 红磷在空气中燃烧产生白烟
D . 铁丝在空气中燃烧,火星四射
4. （2分）(2018·田阳模拟) 有关金属的叙述中，正确的是（）
A . 钢中的含碳量低于生铁中的含碳量
B . 合金的硬度比其他纯金属的硬度小
C . 铝、铁、铜都是银白色金属
D . 铝能制成铝箔是因为有很好的抗腐蚀性
5. （2分）(2018·镇江) 下列化学用语正确的是（）
A . 钙离子－Ca+2
B . 氯化钾－KClO3
C . 三个氢原子-H3
D . 二氧化硅－SiO2
6. （2分） (2015九下·南市月考) 决定元素种类的是原子的（）
A . 质子数
B . 中子数
C . 电子数
D . 最外层电子数
7. （2分） (2018九上·望谟期末) 在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。

这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为（）
A . 元素
B . 单质
C . 分子
D . 氧化物
8. （2分）(2017·柳州) 将浓H2SO4、NaOH、盐酸三种溶液敞口放置于空气中一段时间后（不考虑水分蒸发），则溶液中原溶质质量分数变化的说法正确的是（）
A . 都不会有变化
B . 浓H2SO4和NaOH溶液变大，盐酸变小
C . 都会变小
D . 浓H2SO4和NaOH溶液变小，盐酸变大
9. （2分） (2017九上·马山期中) 物质的下列性质中，属于化学性质的是（）
A . 颜色、状态
B . 熔点、沸点
C . 还原性、可燃性
D . 密度、硬度
10. （2分） (2017九上·开原期末) 如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的是（）
A . 探究锌和铜金属活泼性
B . 探究燃烧的条件
C . 测定空气中氧气的含量
D . 探究铁生锈的条件
11. （2分） (2016九下·福州期中) 我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破，其成果在最近的美国《科学》杂志发表，该转化的微观示意图如下（）
A . 催化剂改变了反应速率
B . 反应前后分子种类发生变化
C . 反应物共有二种元素
D . 该反应过程为化合反应
12. （2分）实验现象描述中正确的是（）
A . 磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B . 硫在氧气中燃烧产生浅蓝色火焰
C . 硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
D . 在滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，可观察溶液由无色变红色
二、填空题 (共2题；共5分)
13. （2分） (2016九下·牙克石开学考) 节能、环保、高效新材料的使用是上海世博会的亮点．
（1）世博园区内的“阳光谷”顶棚膜是国内首次采用具有自洁功能的聚四氟乙烯是利用化学原理人工合成的，其使用寿命可以超过100年．聚四氟乙烯碳素纤维属于________ （填“合成材料”或“天然材料”）（2）下列做法能体现世博会“低碳、环保”理念的是
A . 用可降解“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具
B . 用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅
C . 多个展馆充分利用了太阳能、风能、地热能、生物能
（3）世博会已有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚（C2H6O）做燃料，二甲醚完全燃烧
生成二氧化碳和水．写出该反应的化学方程式：________．
（4）在世博园区内分布着许多“直饮水”点，其“直饮水”主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中活性炭起________作用；
（5）北京和天津是极度缺水城市，应提倡节约用水，请你写出一种节水措施________（答案合理即可）．
14. （3分）(2019·日照) 下图1是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。

回答下列问题：
（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是________。

（2） P点表示，t2℃时，甲、丙两种物质的饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比相等，均为________。

（3）t2℃时，取甲、乙两种固体各15g分别加入40g水中充分溶解，实验现象如图2所示，
则烧杯a中溶解的物质是________（填“甲”或‘‘乙”），所得溶液的质量为________g。

（4）当甲中含有少量的乙和丙（甲、乙、丙相互间均不发生化学反应）时，可采用________（填（“降温”或“蒸发”）结晶的方法提纯甲物质。

（5）下列说法正确的是____（填字母序号）。

A . 将甲物质的溶液由t3℃降温到t2℃，一定有晶体析出
B . 将甲物质的饱和溶液由t2℃升温至t3℃时，其溶质质最分数增大
C . 将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出溶质的质量：甲>乙>丙
D . 将t3℃三种物质的饱和溶液降温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数：乙＞甲=丙
三、科普阅读题 (共1题；共9分)
15. （9分） (2016九上·商城期中) 如图是元素周期表中铝元素的示意图，据此你能获取的信息是：
（1） ________；
（2） ________；
（3） ________；
（4） ________．
四、流程题 (共2题；共5分)
16. （2分）(2017·相城模拟) 完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题：
（1）碳不充分燃烧________ ，该反应属于________（选填“吸热”或“放热”）反应
（2）一氧化碳还原氧化铁________ ；工业上主要利用该原理冶炼生铁的设备是________
（3）硫酸铵和氢氧化钠溶液混合并微热，生成一种刺激性的气体：________，检验该气体可用湿润的________试纸；
（4）双氧水和二氧化锰制取氧气反应：________，二氧化锰为________；
（5）铝和稀盐酸反应________ ，该反应属于基本反应类型中的 ________反应。

17. （3分）(2016·烟台) 海水晒盐得到粗盐，剩余的母液称为苦卤，粗盐和苦卤用途广泛．
（1）
为了除去粗盐溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣，可按照下列实验步骤进行：①加过量BaCl2溶液②加过量NaOH 溶液③加过量Na2CO3溶液④过滤⑤加入适量盐酸．其中步骤③加过量Na2CO3溶液的目的是________．（2）
利用苦卤制取镁，主要流程如图：
步骤Ⅱ中的试剂a是________．步骤Ⅰ中反应的化学方程式是________．
（3）
采用氨碱法生产纯碱，主要流程如图：
①上述Ⅰ、Ⅱ两个步骤总反应的化学方程式是________．
②从步骤Ⅱ过滤后的滤液中可获得铵态氮肥．检验铵态氮肥的方法是________．
五、实验题 (共5题；共10分)
18. （2分）根据下列A﹣D的四个实验，请按要求填空：
（1）
A实验中，请写出标号为①的仪器名称________，实验室制取二氧化碳所用药品为________，指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是________，是否可以用该装置来制取氧气呢？________（填“是”或“否”）．
（2）
B实验中观察到的现象是________．
（3）
C实验中正极产生的气体是________ （写化学式），由此实验得出水是由________组成的．
（4）
D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为________ ．
19. （1分） (2019九上·宣城期中) 某兴趣小组做以下实验,探究微粒的运动。

请回答实验中的有关问题。

查阅资料：氨气溶于水形成氨水,联氨溶于水形成联氨溶液。

（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入滴酚酞试液,酚酞不变色,说明________,再向其中滴加氨水,酚酞变红,说明________。

（2）实验2（如图实验甲所示）：烧杯A中的现象是________,通过与实验1对比可知________。

（3）该兴趣小组又同时做了实验甲和实验乙,发现两组实验中的A烧杯现象一致,但实验甲所需时间更短,产生这一现象的原因可能是________。

20. （2分） (2017九上·沧州期末) 科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障．
（1）化学实验安全第一，下列实验要特别注意安全的是（填序号）．
A . 取用大理石
B . 称量粗盐
C . 稀释浓硫酸
D . 研碎胆矾
（2）根据图1和图2，读出液体的体积为________ mL，精盐的质量是________ g．
（3）实验室用图3所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是________，制取气体的反应一定是________（填序号）．
A．不需要加热B．需要催化剂C．制取氧气的反应D．反应物都是固体．
21. （2分） (2017九下·广东月考) 小忻同学设计了如下实验装置（铁架台等仪器省略）制备CO2和验证CO2能与NaOH反应．
（1）
仪器的名称①________②________
（2）
装置B的作用是________
（3）
请补充画出装置C中a、b导气管________
（4）
小意分析实验后，发现此装置有明显不足，至少应添加一后冼气瓶F，你认为应该在________（填装置编号）
之间加入装有________（填试剂编号）洗气瓶F．
a．浓NaOH溶液b．澄清石灰水c．饱和NaHCO3溶液d．饱和Na2CO3溶液
（5）
打开止水夹K1，检查气密性，加入药品开始实验，当观察至装置E的现象是________，可确定装置C收集满CO2
（6）
当装置C中收集满CO2，关闭止水夹K1，打开止水夹K2，把注射器D中的5mL浓的氢氧化钠压入到装置C中，化学方程式为________，观察到的现象是________．
（7）
小平同学认为证明CO2与NaOH反应，还应把注射器内D中浓NaOH溶液换成________，再做一次实验，其目的是________．
22. （3分） (2016九上·明水期中) 某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．
提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
（1）
【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．
猜想一：锰＞铁＞铜；
猜想二：铁＞铜＞锰；
猜想三：________．
（2）
【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案．
①第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象．
②第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入________中，观察现象．
③第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：________．
（3）
【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现像是：________．
（4）
【拓展研究】随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究．
为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的化合物溶液中；
②把乙放入丙的化合物溶液中；③把乙放入丁的化合物溶液中；④把丁放入丙的化合物溶液中．你认为哪个实验没有必要做？________请说明理由．________．
六、科学探究题 (共1题；共6分)
23. （
6分）用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．已知：白磷的着火点为40℃，实验时打开导管中的开关．
内容
步骤
【实验1】研究燃烧条件【实验2】研究氧气性质
Ⅰ烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃
烧匙和
烧杯中导管口放置一
小块白磷，塞紧瓶塞
烧杯中盛有NaOH溶液，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后迅速将燃烧匙伸入
瓶中，塞紧瓶塞
Ⅱ推入适量H2O2 溶液推入适量H2O2 溶液
（1）
实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，燃烧匙中白磷不燃烧的原因是________ ；烧杯中白磷未燃烧的原因是________ ；推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是________ ．（2）
实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是________ ；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的溶液________ （填“能”或“否”）流入集气瓶．
参考答案一、单选题 (共12题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12、答案：略
二、填空题 (共2题；共5分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
三、科普阅读题 (共1题；共9分) 15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
四、流程题 (共2题；共5分)
16、答案：略
17-1、
17-2、
17-3、
五、实验题 (共5题；共10分)
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、
21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、22-1、22-2、
22-3、
22-4、
六、科学探究题 (共1题；共6分) 23-1、
23-2、。