幼师课前走线游戏教案中班

幼师课前走线游戏教案中班
一、教学目标。

1.培养幼儿的动手能力和观察能力；
2.培养幼儿的集体协作精神；
3.激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

二、教学重点。

1.引导幼儿按照线路进行游戏；
2.培养幼儿的观察能力。

三、教学难点。

1.引导幼儿按照线路进行游戏；
2.培养幼儿的观察能力。

四、教学准备。

1.准备线路图；
2.准备小道具。

五、教学过程。

1.课前准备。

教师在课前将线路图制作好，并在教室的地板上用彩色胶带按照线路图的路径贴好线路，确保线路通畅，没有障碍物。

同时，准备好小道具，如小球、玩具等。

2.游戏介绍。

教师向幼儿介绍今天的游戏内容，告诉他们将要进行一场走线游戏，让他们按照线路图上的线路进行游戏。

同时，教师向幼儿展示线路图，让他们了解游戏的规则和要求。

3.游戏开始。

教师让幼儿排成一队，依次站在起点线上，然后告诉他们游戏
的规则，按照线路图上的线路走，不能离开线路，也不能踩到线路
外面。

然后，教师让幼儿依次开始游戏，每个幼儿都要按照线路图
上的线路走到终点。

4.游戏过程中。

在游戏过程中，教师可以适时地加入一些小道具，让幼儿在走
线的过程中进行一些小任务，比如在某个地方停下来做出某个动作，或者捡起地上的小球等。

这样不仅能增加游戏的趣味性，还能让幼
儿在游戏中进行观察和思考。

5.游戏总结。

游戏结束后，教师可以和幼儿一起回顾游戏的过程，让他们说
说自己在游戏中的感受和体会。

同时，教师也可以对幼儿进行一些
简单的观察和评价，比如谁走得最快、谁走得最稳等。

六、教学反思。

通过这样的走线游戏，幼儿不仅能够锻炼自己的动手能力和观
察能力，还能培养集体协作精神，提高学习积极性。

同时，教师在游戏中也能够更好地观察幼儿的表现，及时发现问题，为后续的教学工作提供参考。

因此，这样的课前走线游戏教案对于中班幼儿的教学工作具有一定的意义和价值。