社区居民健康素养调查报告范文

社区居民健康素养调查报告范文
社区居民健康素养调查报告
一、背景
居民健康素养的基本含义是个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确判断，以维护和促进自身健康的能力。

提高居民健康素养是落实科学发展观，是建设小康社会和构建和谐社会的重要任务，也是以人为本思想的重要体现。

为掌握我社区居民健康素养水平，社区卫生服务中心安排专职人员于9月1-4日对部分城乡居民进行了居民健康素养调查。

并对调查结果进行了统计分析。

基本查明了xx社区居民在健康的生活方式、健康行为和健康技能方面存在的主要问题。

找出了当前并且预测今后一个时期健康促进与健康干预的突出问题，为后面健康教育、健康促进工作提供了依据，指出了方向。

二、调查方法与内容
在随机抽样的基础上，我们抽中xx村、xx社区两个地方为监测点。

调查对象为16-70周岁的常住居民，调查内容，以中国居民健康素养66条为基础。

涉及了健康基本知识、健康生活方式和行为以及健康技能三方面。

健康基本知识指健康的定义，健康不仅是没有疾病、而是身体、心理、社会适应的良好状态等等;健康生活方式和行为主要是健康的四大基石即合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡4个方面;健康技能比如看懂并且完全理解药品、食品的说明书，发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，同时打119等等。

为保证高质量地完成调查工作，工作人员加班加点，挨家挨户上门，详细解释问卷上的内容。

此次工作的开展，旨在进一步了解居民健康素养水平和变化趋势，分析居民健康素养影响情况，同时提高广大居民的健康意识。

为确保调查的效果，调查前两天我们在xx村、在xx社区醒目处张贴健康素养调查的通知，告知村民(居民)们朋友们将开展调查。

同时我们在村医陪同下带工作证上门，这个工作证起到了表明身份的作用，为入户调查进一步消除了障碍。

三、主要结果
经统计显示，本次共调查60人。

全部为有效答卷。

应答1200道题答对844道，我社区居民健康素养基本知识和技能总知晓率70%.其中基本防病知识知晓率76%，卫生行为
形成率为66%，基本技能知识知晓率为72%.城区居民600道题答对433道题，城区居民健康素养总知晓率为72%。

城区居民基本防病知识知晓率、卫生行为形成率、基本技能知识知晓率分别为81%、71%、77%;农村村民600道题答对411道题，农村村民健康素养总知晓率为68%。

农村村民基本防病知识知晓率、卫生行为形成率、基本技能知识知晓率分别为70%、62%、67%。

健康素养合格即正确回答80%及以上题目的城区居民30人有6人，健康素养水平为20%，同样方法统计出农村村民健康素养水平为10%。

我们乡村健康素养水平略低于2018年全国城乡居民健康素养水平的17.06%，虽然城区居民高于全国城乡平均水平，但与东部发达地区仍存在差距。

下面把此次测试突出的几个问题提出来，一起关注。

xx社区居民知晓率最低的几个问题排行榜
70%的居民认为得了病输液效果快;
61.6%的居民认为水果可以代替蔬菜;
60%的居民认为高血压按医生说吃药就好，别的次要;
55%的居民认为慢病患者可以根据感受调整治疗;
51.6%的居民对药物的理解存在误区，认为抗生素可以预防流感，认为长期用药有成瘾性的选择了高血压药，其实应该选择镇痛药;
38%的居民认为高血压病人锻炼时间是清晨;
25%的居民认为剧烈运动大量出汗后喝白开水更好。

四、分析与对策
通过分析发现农村居民健康素养水平明显低于城区;在年龄方面老年人健康素养水平低于中青年;在文化程度方面，小学程度的最低;性别方面没有明显差异。

去年xxxx健康管理学校在我社区举办了团体健康活动，半年多的活动，具体给老人们讲解健康的生活方式，即合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。

参加了此次活动的两位老年人健康素养知晓率明显高于其他人，获得了可喜的高分。

这些知晓率低的人群是下一步重点干预的对象，上面集中分析知晓率最低的一些问题也是我们今后跟居民一起重点学习的。

xxxx健康管理学校老师们传授给我们的经验是值
得好好借鉴的。

通过这次问卷调查，了解到了我们社区居民健康素养基本知识与技能的现状。

为今后制定健康教育工作规划、开展健康教育与健康促进提供科学依据。

众所周知，健康知识是健康知识是健康行为形成的基础和前提，只有了解了相关健康知识，转变了观念，才能采取有利于健康的相关行为和生活方式。

因此进一步加强对重点人群、对健康素养知晓率低的人群的健康教育，是今后健康教育的重要内容。

下一步我们将以社区卫生服务中心为主，以村卫生室、社区卫生站、社区居委会、公园等地为平台，采取讲座、咨询、宣传栏、发放宣传资料等形式，以农村、低文化程度、大年龄人群为重点，大力开展健康教育，采取主动上门服务，通过一般人群和重点人群相结合的办法，有针对性的采取健康教育与健康促进干预措施。

提高居民健康素养水平。