以先进班级绩效管理体系促进学风建设

以先进班级绩效管理体系促进学风建设
唐璐
【期刊名称】《河南教育（高校版）》
【年(卷),期】2018(000)002
【摘要】学校的管理重在形成良好的校风和学风,而班级作为学校管理的基本单位,评价先进班级的标准无疑决定着学风的发展方向.以班级绩效管理体系为良好班风的评判标准,以鼓励与奖励为主的激励措施,不仅可以调动班级成员参与的积极性,获得学生的认可,还可以逐渐自发地形成良好学风,促进学生的长远发展.
【总页数】3页(P31-33)
【作者】唐璐
【作者单位】河南财经政法大学,河南郑州 450000
【正文语种】中文
【相关文献】
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