小学数学人教版四年级上第六单元除数是两位数的除法整理复习课件(共30张PPT)

除数是整十数的口算
根据想乘法算除法
除
口算
数
根据表内除法
是
四舍五入
整 十 数
估算
把除数看作和它接近的整十数， 再根据口算除法的计算方法计算。
02 整十数除两、三位数的笔算
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整十数除两位数的笔算
整 十
92÷30 = 3……2
数 除
3 ……商写在个位上
两 位
30 9 2 ……想：92里面有几个30
（2）
120÷15
=(120×4)÷(15×4) = 480÷60
被除数和除数同 时都乘4,商不变。
=8
利用商不变的规律 把15变成整十数。
10 商不变中余数的变化
教学说课
840÷50＝16……40
➢ 被除数和除数的末尾同时
16 50 8 4 0
去掉相同个数的 0 , 商不
5 34
变，但是余数产生了变化，
30 4
余数4在十位上， 去掉几个 0 , 余数的末尾 表示4个十。 就要加上几个 0 。
谢谢观看
课后作业：
数 的
9 0 ……30×3的积
笔 算
2 ……余数
余数要比除数小。
整十数除三位数的笔算
整
178÷30 = 5……28
十 数
5 ……商写在个位上
除 三
30 1 7 8 ……想：178里面有几个30
位 数
1 5 0 ……30×5的积
的 笔
2 8 ……余数
算
余数要比除数小。
03 用四舍法试商
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除数不接近整十数的 试商方法
除数不接近整十数的试商方法
方法一： 把26看作30来试商
方法二： 方法三：
把26看作25来试商
根据被除数的前两 位和除数的大小直 接试商
商容易偏小，需要调商， 比较容易。
调商的可能性较小，不 容易计算。
方法简便，常常要看余 数的情况调商。
06 商是两位数的除法
商是两位数的除法
04 用五入法试商
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用五入法试商
197÷28= 7……1
用“五入法” 把28看作30 来试商。
30 6 28 1 9 7
168 29
商6小了 试商7
30
7
28 1 9 7
196
用“五入”法试商，商容易偏小。如果余数
1
大于或等于除数，则说明商小了，需调大。
05
用四舍法试商
84÷21= 4
21不是整数 用20试商
20 4 21 8 4
84
0
用四舍法试商
430÷62= 6……58
62不是整数 用60试商
60
7
62 4 3 0
434
商7大了 试商6
60
6
62 4 3 0
372
58
用“四舍”法试商，商容易偏大。如果试商的数
与除数相乘大于被除数，则说明商大了，需调小。
第六单元整理复习
目录
01 除数是整十数的口算 06 商是两位数的除法
02 整十数除两、三位数 07 商的个位是0的
08 商不变的规律
04 用五入法试商
09
应用商的变化规律 简算
05 除数不接近整十数的 10 商不变中余数的变化
试商方法
01 除数是整十数的口算
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商不变的规律
被除数和除数同时都乘（或除以）一个相同的数 （0除外）,商不变。
09 应用商的变化规律简算
（1）
应用商不变的规律简算
780÷30＝ 26
26 30 7 8 0
6 18 18
0
被除数和除数同时都 乘（或除以）一个相同的 数（0除外）,商不变。
780和30同时除以10， 商不变。
应用商不变的规律简算
612÷18=
余数要比 除数小。
3 18 6 1 2
54
7
61比18大，18除61个十， 商3个十，余7个十，商 “3”写在十位上。
商是两位数的除法
612÷18= 34
34 18 6 1 2
54
72 72
0
18除72个一，商4个一， 商“4”写在个位上。
落下的被除数个位上的 “2”，与十位上的余数 7合在一起表示72个一。
07 商的个位是0的问题
商的个位是0的问题
940÷31= 30……10
30 31 9 4 0
93
10
起占位作用， 不能漏写。
商的个位是0的问题
除数是两位数的除法的计算方法：
(1)“高位除” (2)“商对正” (3)“余数小”
08 商不变的规律
商的变化规律
除数不变，被除数乘几(除几)，商也乘几(除几)。 被除数不变，除数除以几(乘几)，商反而乘几(除以几)。