2019-2020学年八年级政治下册 第四课 第2框 肖像和姓名中的权利学案 新人教版.doc

2019-2020学年八年级政治下册第四课第2框肖像和姓名中的权利学案新
人教版
【学习目标】：识记肖像权和姓名权的具体内容，记住肖像权和姓名权，合法权益受到侵害要用法律武器进行维护，明确每个公民都不得侵犯他人的名誉权、肖像权和姓名权。

【重点难点】：法律保护公民的肖像权和姓名权，侵害公民肖像和姓名权的行为应承担相应的责任。

公民在依法维护自身权利的同时要履行维护他人肖像和姓名的义务。

【文本阅读】：（看谁的理解、分析能力强，一定要认真阅读哟！）
16岁的少女王雪终于向学校讨回了自己的尊严——北京市首例女中学生状告班主任和学校侵犯名誉权案2001年9月尘埃落定，北京市朝阳区人民法院作出一审判决，判定被告向王雪作口头赔礼道歉并给予一定的精神抚慰金。

去年暑假，邱女士发现女儿近来电话频繁，还有个男孩常在她家楼下徘徊，便找到班主任苏某反映。

没想到这却将女儿带入了痛苦的深渊。

苏某发现王雪和班里一个男生关系比较密切后，便在课堂上、教研室里多次翻看其书包、日记以及给其他同学的信件，还下令不许同学和她说话。

性格活泼的王雪顿时成了“孤家寡人”，同学们远离她，不敢和她说话。

王雪在日记里写下：“苏老师经常侮辱我，逼我转学。

我一想起这些就害怕，夜里常做噩梦……”由于无法承受完全被孤立的痛苦，王雪于去年6月4日离家出走。

4天后，当邱女士接到女儿的电话，在南京找到她时，王雪哭着请求妈妈搬出北京。

这场“风波”给原本幸福的家庭蒙上了阴影——身为公司副总经理的邱女士被迫递交了辞职报告，家里的老人也住进了医院。

去年8月1日，王雪将班主任和学校告上了法庭，诉讼的请求很简单，只要求老师的一声道歉。

法院认为，班主任苏某在对王雪进行教育管理中，确有翻看其书包、日记等歧视性行为，侵害了她的人格尊严，造成了一定的损害，应向王雪作口头赔礼道歉并给予一定的精神抚慰金。

【自学提纲】：
1.公民依法享有对自己肖像的______权，包括肖像_______权、_____权和_____权。

侵犯肖像权的具体表现：以营利为目的使用公民的_____；恶意毁损、玷污、丑化公民的_____；利用公民的肖像进行___
2.姓名包括正式姓名、笔名、艺名等，它作为将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化________，是每个人人格的____________。

3.姓名权是公民依法享有决定、使用、_______姓名，并且排除他人侵害的权利。

年满____周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字，有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名，有权依照规定变更姓名。

未成年人和精神病患者的姓名权由其____________代为行使。

4.盗用他人姓名是只指未经他人________ ，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己身价或谋取不正当利益。

冒用他人姓名是指使用他人的_______ ，冒充他人进行活动，以达到某种目的。

（侵犯姓名权一般表现干涉他人使用姓名权｛决定、使用、变更｝、盗用、冒用）
【基础训练】：（一定要独立完成哟！）
单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。

）
1．小马为了表示对你的不满，当着你和其他同学的面，撕毁你的照片，并扔在地上乱踩。

小马的行为( )
A.是合法行为 B．侵犯了他人的名誉权 C．侵犯了他人的肖像权 D．侵犯了他人的姓名权
2．名誉权主要表现为( ) ①名誉获得权②名誉利益支配权③名誉维护权④名誉收益权A．②③ B．①② C．③④ D.①④
3．( ) 是将人区别开来的文字符号，是每个人人格的基本标志。

A.名誉 B．姓名 C．学历 D．肖像
4．侵害公民姓名权的具体表现是 ( ) ①盗用他人姓名②冒用他人姓名③给他人起外号④阻碍未成年子女更改姓名 A.①② D．③④ C．②③ D．①④
5．张祥是八年级(4)班学生，经常迟到早退，他在学校设立的考勤记录卡上从来不写真实姓名和班级，有时填写“七年级(8)班陆某”，有时填写“八年级(1)班李某”。

张祥同学的行为侵犯了陆某、李某的( ) A.．荣誉权 B．名誉权 C．隐私权 D．姓名权
【合作学习】：（看哪个小组讨论激烈、气氛活跃哟！）
辨析. 我国公民都有权自主决定自己起什么名字，有权自主依法规定变更姓名。

【知识归纳】：（深思熟虑、形成体系）
【巩固练习】：（学以致用、活学活用）
多选1．下列行为属于侵犯姓名权的有 ( )
A．干涉成年人更改姓名 B．假冒他人的姓名签订合同
C．盗用他人的姓名实施不正当的行为 D．非法剥夺公民已经获得的荣誉称号
2．公民依法享有对自己肖像的支配权，包括 ( )
A．肖像制作权 B．肖像使用权 C.肖像维护权 D．肖像获酬权
3．下列属于侵犯公民肖像权的行为有 ( )A．未经本人同意，以营利为目的的使用公民的肖像 B．丑化公民肖像 C．擅自将他人的肖像用作广告 D．以肖像进行人身攻击
4．下列行为中合法的是 ( )
A．老师要求多次迟到的小刚在同学面前承认自己走路比乌龟爬得还要慢
B．杂志编辑在征得小立的同意下，把小立的相片刊登于封面，并支付相应的报酬
C．警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片 D．年满18周岁后，牛平更改个人姓名
【课后作业】：（一定要独立完成哟！）
一、人人都能行（必做题）
（一）、请你来选择（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

请将所选选项前的字母编号填入题后括号内）
1.下列情形中，属于不合理使用肖像权的是（）
A.新闻报道中使用领导人的肖像
B.公安机关为缉拿犯罪分子在报刊上使用犯罪分子的肖像
C.寻人启事上使用失踪者的肖像
D.街头人物特写摄影，并在电视台做广告
2.25岁的刘某，2012年毕业于北京市某学院。

2014年，学校在印刷招生信息时，使用了他的学位证书复印件，隐去了照片。

下列对学院行为的看法中正确的是（）
A.没有使用照片，所以不构成侵权
B.在一定程度上是对该生获此荣誉的褒义宣传，况且学校将其照片隐去，保护了学生的肖像权
C.校方未经当事人同意，就是侵犯了刘某的姓名权
D. 学校没有盗用、冒用和干涉使用学生的姓名，学校也没有给学生造成什么损害后果，所以不构成对姓名权的侵犯
3.下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为是（）
A．某像馆为招揽顾客，私自张贴某人照片 B．在寻人启示上使用被寻找人的肖像
C．公安机关在通辑令中使用犯罪嫌疑人的肖像
D．电视台在新闻报道中播放了在大街上乱丢果皮的马某的录像
4.某超市在醒目的地方贴出告示：为了维护本超市的合法经济利益不被侵害，本店保安人员有权对有偷窃嫌疑的顾客进行检查。

这则告示（）
A．合法的，因为它是为了维护超市的合法权益 B．非法的，它侵犯了公民的人格权
C．非法的，它侵犯了公民的隐私权 D．合法的，因为这是保安人员的职责和应尽的义务
5.白某在网上对吴某大肆进行漫骂、侮辱，当地人民法院依法判决白某向吴某公开道歉，并向吴某支付精神损失费5000元，这表明我国法律保障公民的（）不受侵犯。

A.荣誉权
B.肖像权
C.姓名权
D.人格尊严
6.下列选项中，正确的认识是（）
A．自由人享有人格尊严权，而在押犯是不能享有人格尊严权的
B．人们有权随意变更自己的姓名 C．人们无权使用自己的肖像获取报酬
D．人们有权在自己的名誉受到侵害时，依法追究侵权人的法律责任
二、你行我也行（选做题）
中学生小明是个学习上的有心人，他每天都把自己遇到和观察到的一些社会现象记录在本上，并运用所学的知识发表自己的看法。

下面表格里有小明记录的几件事情，因为疏忽他忘记了写上看法。

请你帮他加上自己的看法，并说明理由。

事情观点和理由
（1）星星照相馆未经我的同意，就擅自把我的照片贴在橱窗里做广告。

我要求照相馆归还照片并道歉（2）今天同学小花写检查时，使用我的姓名，我很生气
（3）我的好友小亮，今年15岁，被张三鞋厂招去打工。

我认为厂家的做法不对
三、看谁最能行（思考题）
1.金姑娘，17岁，靓丽清秀，大方得体，特别是那头乌黑的头发，人见人爱。

一天，金姑娘无意在某家洁美公司生产的新型发乳胶的包装盒上发现自己的头像（一次与朋友聚会时所照）被用作该商品的图案，遂与有关人员交涉，未果，不得已诉至人民法院。

法院能否以原告不满18周岁而拒绝受理？为什么？
若受理，该案如何处理？
若该案中，某公司将金姑娘的相片用于非营利性的宣传报道，又该如何定案，如何处理？。