幼儿谦让手指操教案

幼儿谦让手指操教案
一、教学目标。

1. 让幼儿了解什么是谦让，培养幼儿的谦让品质；
2. 培养幼儿的手指灵活性和协调性；
3. 提高幼儿的音乐感知能力。

二、教学准备。

1. 音乐播放器；
2. 舒适的教学环境；
3. 轻快的音乐。

三、教学过程。

1. 导入。

老师向幼儿们介绍今天的主题，谦让。

并通过简单的故事或图画让幼儿了解什么是谦让，为什么要谦让。

引导幼儿们谈谈自己的谦让经历或观察到的谦让行为。

2. 活动一，手指操。

老师播放轻快的音乐，引导幼儿们跟着音乐做手指操。

手指操包括，弯曲手指，伸展手指，旋转手指等动作。

通过手指操，培养幼儿的手指灵活性和协调性。

3. 活动二，谦让手指操。

老师向幼儿们介绍谦让手指操的方法。

首先，让幼儿们伸出右手，用食指轻轻地触碰左手的食指，然后左手的食指向后弯曲，右手的食指向前伸展。

接着，让幼儿们换手重复动作。

在进行动作的过程中，老师要不断强调谦让的重要性，并引导幼儿们体会到谦让的美好。

4. 活动三，音乐游戏。

老师播放一段轻快的音乐，让幼儿们跟着音乐做动作。

在音乐
停止的时候，老师喊出一个数字，幼儿们要用对应数量的手指做出
相应的动作，比如喊出“三”，幼儿们要用三个手指做出动作。

这
个游戏不仅能锻炼幼儿的手指灵活性，还能提高他们的音乐感知能力。

5. 活动四，小结。

老师向幼儿们总结今天的学习内容，再次强调谦让的重要性，
并鼓励幼儿们在日常生活中多多谦让，多多帮助他人。

四、教学反思。

通过这节课的教学，幼儿们不仅学会了谦让手指操，还培养了
谦让品质。

在教学过程中，老师要注重引导幼儿的情感体验，让他
们在动作中体会到谦让的美好。

同时，老师要注重音乐的选择，选
择轻快的音乐能够更好地引发幼儿的兴趣，提高他们的参与度。

在
今后的教学中，老师可以通过更多的音乐游戏和手指操，培养幼儿
的手指灵活性和协调性，同时也提高他们的音乐感知能力。

同时，
通过这些活动，可以让幼儿们在快乐中学会谦让，培养良好的品质。