赣州瑞金教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试综合模拟试卷及答案

赣州瑞金教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试综合
模拟试卷及答案
一、单选题
1．咏叹调是歌剧中的声乐独唱曲，始用于17世纪初的格局和康塔塔，此后经历发展，变得更为精致复杂。

下列关于咏叹调的表述，不正确的是
A.咏叹调是一种“朗诵”式的歌曲,依附歌情节,相当于戏剧中的“对白”
B.咏叹调常安排在剧情发展的重要时,看重表现中人在定情景中的情感
C.咏叹调族律优美。

故也常单在乐全上演唱
D.咏叹调富有艺术魅力要较我音的技巧
答案：：A
解析：：
宣叙调，是一种“朗诵”式的歌曲,依附歌情节,相当于戏剧中的“对白”。

2．跟“一字千金”这个成语有关的人物是（）。

A.刘向
B.吕不韦
C.司马迁
D.刘义庆
答案：：B
解析：：
“一字千金”通常用来形容文章的价值或修辞的美妙。

典出《史记·卷八五·吕不韦列传》，吕不韦组织编纂完成《吕氏春秋》之后，将该书置于广场，宣布对著作有能增损一字者予千金。

后用一字千金比喻文辞精当，结构严谨。

或用来形容价值极高的作品。

亦可以用以指书法上一字价值千金。

因此本题选B。

3．三毛是哪位漫画家笔下的人物（）
A.张乐平
B.陈平
C.叶圣陶
D.郑渊洁
答案：：A
解析：：
张乐平是中国当代杰出的漫画家之一，他创造的漫画人物“三毛”家喻户晓，他由此也被誉为“三毛之父”。

因此本题选A。

4．是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。

A.坚定的职业道德信念
B.真诚的职业道德情感
C.良好的职业道德行为习惯
D.坚强的职业道德意志
答案：：D
解析：：
衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。

5．某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（）。

A.合理，班主任有自主管理学生的权利
B.合法，是塑造良好校风的有效手段
C.不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权
D.不合法，罚款之前应得到校领导的许可
答案：：C
解析：：
根据《中华人民共和国行政处罚法》第十五条的规定，行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。

学校教师无权对学生实施罚款。

《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

因此该班主任的做法不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权。

6．世界上第一本终身教育专著是（）。

A.《终身教育》
B.《论终身教育》
C.《终身教育导论》
D.《终身教育——21世纪的教育改革》
答案：：A
解析：：
1929年，英国成人教育家耶克斯利出版了《终身教育》，是世界上第一本终身教育专著。

7．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜。

下列选项中不符合要求的是（）
A.财政拨款向农村倾斜
B.课程标准向农村倾斜
C.教师配置向农村倾斜
D.学校建设向农村倾斜
答案：：B
解析：：
课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的，有关学科教学内容的指导性文件，课程标准是统一要求的，故选择B.
8．教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。

A.关键
B.桥梁
C.决定
D.主导
答案：：D
解析：：
教师在教学中起主导作用。

9．猜糖果游戏中桌上放着黄绿蓝红色四个盒子。

黄色盒子上写着：糖果不在蓝盒中。

绿色盒子上写着：糖果在红盒或黄盒中。

蓝色盒子上写着：糖果在此盒中。

红色盒子上写着：糖果在绿盒中。

如果只有一个盒中装了糖果并且只有一个盒子上面写了真话，则装了糖果的盒子是( )。

A.黄盒
B.绿盒
C.蓝盒
D.红盒
答案：：C
解析：：
只有一个盒子上写了真话，而黄盒上写的糖果不在蓝盒中，与蓝盒上写的糖果在此盒中，两句话矛盾，可知两句话必然一真一假。

综上可知，绿盒和红盒上写的都是假话，那么糖果不在红盒、黄盒、绿盒中，则糖果只能在蓝盒中。

10．下列历史故事，与曹操有关的是( )。

A.破釜沉舟
B.望梅止渴
C.三顾茅庐
D.草木皆兵
答案：：B
解析：：
曹操望梅止渴
11．某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。

年级前60名学生是红色衣服，其他学生穿蓝色校服，这种做法（）。

A.正确，便于分清教学
B.正确，利于激励学生
C.不正确，不能促进学生个性发展
D.不正确，不能平等对待所有学生
答案：：D
解析：：
该校根据学习成绩让学生穿不同颜色的校服，这首先是按成绩对学生划分了三六九等，是没有平等对待所有学生的表现。

命题分析
考查“以人为本”学生观的实施要求(在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生)。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出，“把促进公平作为国家基本教育政策”，教育公正是时政热点和考试的高频考点，多以选择题形式出现。

12．下列古典名曲与王维的送别诗歌有关的是（）。

A 、高山流水
B 、阳关三叠
C 、梅花三弄
D 、平沙落雁
答案：：B
解析：：
《阳光三叠》又名《阳关曲》、《渭城曲》，是根据唐代诗人王维的七言绝句《送元二使安西》谱写的一首著名的艺术歌曲。

目前所见的是一首汉族古琴歌曲。

13．某中学将违反学生进行罚款，该校的做法（）。

A 、合理，学校有自主管理学生的权利
B 、合法是塑造良好校风的有效手段
C 、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权
D 、不合法，罚款之前应得到主管部门的许可
答案：：C
解析：：
我国《行政处罚法》第15条规定：“行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。

”第17条规定：“法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织可以在法定授权范围内实施行政处罚。

”可见，只有国家行政机关和经授权的管理公共事务的组织，具有
行政主体资格，才拥有行政处罚权。

学校是事业单位，当然也就没有行政处罚权，无权对学生进行罚款。

14．在Word中，艺术字被当做是（）对象的一种形式。

A.图片
B.文字
C.表格
D.特殊符号
答案：：A
解析：：
在Word中，绘制的图形、自选图形、艺术字和图表都被当做是图片对象。

15．北京市历史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同名称，下列选项中，不是其历史名称的是( )
A.蓟城
B.燕京
C.汴梁
D.大都
答案：：C
解析：：
北京地区是七雄之一的燕国所在地。

燕国以蓟城为都。

燕京，指现在的北京。

因古时为燕国都城而得名。

战国七雄中有燕国，是因临近燕山而得国名，其国都称为“燕都”。

以后在一些古籍中、文学小说中多用其为北京的别称。

元大都，简称大都，为元朝国都。

其城址位于今北京市市区。

A、B、D三项都属于古代北京的名称。

C项汴梁是元朝至明朝初期对于开封的称呼。

16．（2021年上半年真题）如下图所示，在Excel中单击单元格E2，欲求出甲班20名学生成绩的标准差，应输入的公式是（）。

A.=SUM(A2:A21)
B.=STDEVP(A2:A21)
C.=MODE(A2:A21)
D.=AVERAGE(A2:A21)
答案：：B
解析：：
A属于求和公式，C为众数公式，D属于平均数公式。

17．首次获得“国际安徒生奖”的中国作家是（）。

A.杨红樱
B.郑渊洁
C.沈石溪
D.曹文轩
答案：：D
解析：：
曹文轩，中国儿童文学作家，于2016年4月4日荣获“国际安徒生奖”，是首位获此殊荣的中国作家，主要代表作品有《草房子》《青铜葵花》等。

18．以下哪一组软件都是应用软件( )
A.DOS、Windows、Word、Excel、VFP
B.Word、Excel、Unix、游戏软件、杀毒软件
C.游戏软件、PowerPoint、Word、Excel
D.Word、DOS、Excel、声音编辑软件
答案：：C
解析：：
系统软件是用于调度、管理、监控和维护的软件。

应用软件是针对某个应用领域的具体问题而开发和研制的程序。

选项A中DOS和windows是系统软件。

选项B中Unix是系统软件。

D项中DOS是系统软件。

19．教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

A.考核结果
B.业务水平
C.工作态度
D.工作成绩
答案：：A
解析：：
详见《中华人民共和国教师法》第二十四条规定。

20．教师的言论行为、为人处世的态度，会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的（）角色。

A.受业、解惑者角色
B.示范者
C.管理者
D.心理医生
答案：：B
解析：：
【考查要点】本题主要考查考生对教师角色的了解。

【名师详解】在学校的大部分时间里，学生学习的对象都是教师，教师的一言一行都对学生产生潜移默化的影响，即所谓“润物细无声”。

这体现了教师的示范者角色。

因此本题选B。

21．凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。

A. 5 6
B. 6 7
C. 7 8
D. 7 8
答案：：B
解析：：
【考查要点】本题主要考查考生对我国《中华人民共和国义务教育法》的了解。

【名师详解】《中华人民共和国义务教育法》第七条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

22．李老师经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题。

这说明李老师处于教师发展的( )阶段。

A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我
答案：：B
解析：：
教师处在关注情境阶段时，经常考虑“如何教好课”，并关注其他与教学情境有关的问题。

23．如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是( )。

A.同一关系
B.属种关系
C.交叉关系
D.矛盾关系
答案：：A
解析：：
如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是同一关系。

24．转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。

早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。

用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。

根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是( )。

A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D.移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物
答案：：D
解析：：
根据原文第一句可知构成“转基因”的基本信息是“产生额外特性”和“移植”。

A项把“将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去”改成了“因环境影响”，显然不当;B项只是援引了原文的例子，没有归纳和概括;C项虽指出了“移植”，却把产生“额外特性的作物”变成“杂交作物”。

故选D。

25．为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责，为学校教育的发展服务，据此，下列说法错误的是（）。

A.为学校教师和学生介绍和推荐各种教学辅导用书和练习辅导用书，从中收取回扣
B.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
C.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
D.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
答案：：A
解析：：
【考查要点】本题主要考查考生对我国《中华人民共和国教师法》的了解。

【名师详解】《中华人民共和国教师法》第九条规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：（1)提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；（2)提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；（3)对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；（4)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

因此本题选A。

26．某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。

下列处理方式中，最恰当的一项是( )
A.立即查找肇事者
B.让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理
C.幽默带过，开始上课
D.让班干部自我反思
答案：：B
解析：：
对有些偶发事件应暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，课后处理。

27．“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”是对( )的评价。

A.《水浒传》
B.《窦娥冤》
C.《红楼梦》
D.《西游记》
答案：：C
解析：：
曹雪芹自己对《红楼梦》的评说：浮生着甚苦奔忙，盛席华筵终散场。

悲喜千般同幻渺，古今一梦尽荒唐。

漫言红袖啼痕重。

更有情痴抱恨长。

字字看来皆是血。

十年辛苦不寻常。

28．在Excel中，下来方法可实现快速查找满足条件的数据内容的是( )
A.排序
B.自动筛选
C.数据单
D.分类汇总
答案：：B
解析：：
自动筛选是Microsoft Excel的一种功能。

自动筛选一般用于简单的条件筛选，筛选是将不满足的条件数据暂时隐藏起来，只显示符合条件的数据。

29．在 PowerPoint中,能同时观看到多张幻灯片设计效果的“视图”的是 ( )
A.幻灯片备注视图
B.幻灯片普通视图
C.幻灯片浏览视图
D.幻灯片大纲视图
答案：：C
解析：：
C【解析】幻灯片浏览视图可以观看到多张幻灯片设计效果。

二、材料分析题
30．材料：
一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》的教学时，让学生归纳课文第二段第三层写秋天猎人猎熊果敢的特点，但有一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法的。

原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的。

可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论、发表自己的意见。

最后全班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点。

问题：
请用教师职业理念的知识对这位教师的行为进行分析。

解析：：
(1)材料中的教师很好地运用了教育机智。

在课堂上遇到一些突发情况时，教师应该沉着冷静，用自己的智慧巧妙地解决问题。

材料中的学生提出了不同的意见，而学生的观点是教师事先没有想到的，这时候教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己意见，使这一突发情况得到了圆满的解决。

(2)材料中的教师真正做到了把学生当作学习的主体。

新课程理念强调学生是学习的主体，
教师只有在教学过程中把学生当作主体，才能提升学生的学习兴趣，提高课堂效率和效果。

材料中的教师在学生提出不同意见时，尊重学生的意见，并让学生充分发表自己的意见，正是将学生当作学习主体的表现。

(3)材料中的教师做到了尊重学生、平等对待学生，形成了民主的课堂氛围。

材料中的学生观点与课本、教师有不同之处，教师并没有直接否定学生的答案，而是让学生进行讨论、比较或辨别，达成统一的意见，或者并不统一意见，留着悬念让学生课后进一步探讨。

(4)材料中的教师是学生学习的帮助者和引导者。

在学生提出不同观点时，教师没有否定，也没有直接公布答案，而是让学生充分发表意见。

在这一过程中，教师起到的是学生学习的帮助者和引导者的角色。

这样的教学方式打破了唯课本是准、唯教参是准的传统教学观念，体现了真正意义上的教学行为的转变。

31．某小学二年级学生在学校的倡议及班主任老师的指导下，成立了一个“学雷锋活动小组”，共有成员16人，均是不满10周岁的未成年人。

某星期天，该小组组织全体成员去一个“五保户”家做好事，事前未告知班主任及学校。

谁知在打扫卫生的过程中，女学生赵小娟在擦洗房间的玻璃时，失足从椅子上摔下来，造成左脚骨折。

事后，赵小娟的父母要求学校赔偿部分医药费。

但学校认为赵小娟摔伤是她自己不小心所致，与学校无关。

(1)赵小娟摔伤，学校该不该承担赔偿责任?为什么?
(2)赵小娟的监护人该是谁?监护人在本案中有什么过错?
(3)你认为学校有必要给予赵小娟经济补偿吗?
解析：：
(1)因为本案发生在校外，且是节假日，事前没有告知学校及班主任，是在学校管理职责外发生的，学校行为并无不当。

因此不承担责任。

(2)赵小娟的监护人是其父母，监护人应依法履行监护职责，配合学校对未成年人进行安全教育、管理和保护工作。

由于其父母没有履行相应职责，造成赵小娟骨折，故其父母应承担相应责任。

(3)学校无责任的，不必要给予赵小娟经济补偿。

但如果有条件的，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当帮助。

所以学校可以适当给予经济补偿。

32．某中学举行运动会，孙某报名参加的是初中部男子800米比赛，当孙某跑完800米时，便瘫倒在地上。

学校老师和同学见后立即上前扶助，副校长和体育老师立即对孙某进行挤压人中穴及人工按压胸部等急救措施。

同时，另一名副校长马上联系医院，大约8至10分钟内，救护车驶到学校运动场，医生立即对孙某进行急救，随后将其送往医院继续抢救。

孙某昏倒的当时，学校老师通知了孙某家属。

孙某经抢救无效死亡，医生诊断为心脏性猝死。

孙某被抢救的医疗费用，学校已全部支付。

可是孙某父母依旧向学校索赔各种经济损失20万元，一纸诉状将学校告上法庭。

请结合所学知识分析回答：学校应该赔偿吗？为什么？
解析：：
不应该赔偿。

学校组织正常的体育教学，进行800米比赛活动，没有违反相关的教学规定，并无过错。

孙某晕倒后，学校进行了必要的急救措施，并及时通知医院。

在整个救治过程中，学校采取的措施并无不当。

因此，孙某的死亡与学校没有关系。

三、写作题
33．请以“早”为题目，写一篇不少于1000字的议论文或记叙文。

解析：：
早
张爱玲说，出名要趁早。

蒋方舟接了一句，早熟的苹果好卖。

我却说：出名未必要趁早。

的确，早起的鸟儿才有虫吃，第一个吃螃蟹的人是伟大的。

很多事也似乎都是早比晚好，就连杨玉环初长成时，都会害怕养在深闺人不识。

鲁迅也曾在课桌上刻了“早”字勉励自己学习。

不少人都深知一寸光阴一寸金。

因此，都想尽快把光阴兑换成金子。

张爱玲说的那句“出名要趁早”的话已成了不少人的座右铭。

所以，很多人不顾一切博地位，博名气。

芙蓉姐姐刚消停，凤姐又来了。

只要能出名，不管有多雷人，多吓人，她们也敢到处作秀。

出名后，利益接踵而至。

各种采访，各种节目，各路出版商向她们发出了邀请，让她们从普通人变成了受到大众瞩目的名人，从此不再只是一个人名。

在这样的风潮下，许多孩子在父母的安排下参加各种活动和演出，失去了快乐的童年。

小小年纪表现出来的成熟与干练，让我都望尘莫及。

一些本来很清纯的校园学生也开始走所谓的性感路线，只有稚气的脸会让人想到她们还是学生。

刘谦红了，学魔术的人多了；小沈阳火了，电视上模仿他的人络绎不绝。

为了出名，很多人都丢失了自己。

张爱玲当然可以完全自豪地说“出名要趁早”，因为她准备好了。

哪怕她不要主动出名，名也会招之即来。

而当下很多人并没有准备好。

就算是说苹果早熟好卖的蒋妹妹也有些名不副实。

她年少时写的《邪童正史》的确让人眼前一亮，让人惊讶那书出自一个孩子之手。

可长大后的她，常常在电视上露脸，参加各种节目，名气越来越大，却鲜有让人眼前一亮的作品了。

看了她的博客后，会让人想起方仲永。

因为长大后的她似乎已经泯然众人了。

很多时候，出名太早未必是好事。

多少小童星后来没了踪影，多少小神童后来还不如平常人!拔苗助长的结果是苗死了。

而很多出了名的人反而看得很淡然，如写过很多书和剧本的李碧华一向低调，拒绝领奖，拒绝接受采访。

早早出名的韩寒在博客主页上写着，拒绝参加笔会，拒绝参加颁奖典礼，拒绝参加演出，不签售……他们都是有智慧的人，至少知道在出名后，要把握的是什么。

一个人若把出名看得过重，往往会丢掉自己曾拥有的。

很难想象一个到处作报告、颁奖的作家能写出什么好的作品!很难想象一个到处窜场、哗众取宠的演员能演出什么有深度的角色。

把名利看透了，反而能真心做自己想做的事。

李安说成功的三要素是思想、能力和机会。

通常有了前两样，机会就来了。

而不是毫无根基，就一天到晚做着白日梦想出名。

即使出名了，那也只是成为一个知名的小丑。

没有足够的才华和良好的心态，还是不要太早出名得好，省得遭人耻笑；有了足够的准备时，也不要太追求成名，因为很可能会为名利所累，落得江郎才尽的下场。

出名未必要趁早。