2020年人教版七年级语文上册二单元水平测试卷及答案

2020年人教版七年级语文上册二单元水平测试卷及答案
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。

（35分）
1、下列加点字的注音，完全正确的一项是（）
A．酝酿．（niàng）花苞．（bāo）静谧．（mì）碣．石（jié）
B．窠．巢（guǒ）肌．肤（jī）吝啬．（qiáng）澹．澹（dàn）
C．莅．临（wèi）天涯．（yá）屋檐．（yán）贮．蓄（zhù）
D．黄晕．（yùn）落．地（luò）高邈．（miǎo）竦．峙（sōng）
2、选出下列词语书写正确的一项（）
A．缭草喉咙干涩絮叨翻来复去
B．捶打决别祷告姊妹喜出望外
C．徘徊觅食感概憔悴犹然而生
D．瘫痪尴尬奥秘难堪花枝招展
3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
A．野鸡多用两只腿跑动，即使能飞起来的也只能飞很短的距离。

当它逃不脱追者时，就把头钻进草堆里，自以为安然无恙
．．．．了。

B．红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源
．．．．，一个神秘的植物天地。

C．生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍
．．．．的精神，人才会变得更优秀。

D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚
．．．．地练动作，抑扬顿挫地背台词。

4、下列各句中，有语病的一项是（）
A．那时候自己的作文能上佳作栏，比今天获得这个那个大奖和溢美之词的赞誉，更令人感到喜悦和激动。

B．张老师对自己的教学严格要求，对年轻教师悉心指导，所以他做学科带头人是当之无愧的。

C．我先来到展厅后面的一座小山上，映人眼帘的，是一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖。

D．高速公路上发生交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

5、下列语句没有使用修辞手法的一项是（）
A．转基因技术的迅猛发展,既给人类带来了福社，又埋下了隐患。

B．面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。

C．知否,知否,应是绿肥红瘦。

D．微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

6、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）
①只有孝敬父母的人，オ是有责任心的、高尚的人。

②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义
③孔子曰：“夫孝，德之本也。

”
④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……真是不胜枚举。

⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，“孝行”贯穿其发展的各个阶段。

A．③①⑤④② B．①③⑤②④ C．②①③⑤④ D．③①②④⑤
7、按原文填空:
（1）_________________不亦君子乎？
（2）吾日三省吾身: ____________？_________？___________？
（3）六十而耳顺，七十而从心所欲，_____________。

”
（4）学而不思则罔，_____________。

（5）一箪食，一瓢饮，在陋巷，_____________回也不改其乐，贤哉，回也！。

（6）知之者不如好之者，_______________。

（7）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中。

_________。

（8）______，______。

择其善者而从之，其不善者而改之。

（9）三军可夺帅也，___________________。

（10）______，______。

仁在其中矣。

二、文言文阅读。

（15分）
刘沆为官
刘沆，字冲之，吉州永新人。

及长，倜傥任气。

举进士不中，自称退士，不复出，父力勉之。

天圣八年，始擢①进士第二，为大理评事、通判舒州。

有大狱历岁不决，沆数日决之。

章献太后建资圣浮图，内侍张怀信挟诏命，督役严峻，州将至移疾不敢出，沆奏罢怀信。

再迁太常丞、直集贤院，出知衡州。

大姓尹氏欺邻翁老子幼，欲窃取其田，乃伪作卖券，及邻翁死，遂夺而有之。

其子诉于州县，二十年不得直，沆至，复诉②之。

尹氏持积岁税钞为验，沆曰：若田千顷，岁输③岂特此耶？尔始为券时，尝如敕问邻乎？其人固多在，可讯也。

尹氏遂伏罪。

（注）①擢：提拔、选拔。

②诉：告状。

③输：缴纳（贡品赋税）。

1．对下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）
A．大姓尹氏/欺邻翁老子幼
B．大姓/尹氏欺邻翁老子幼
C．大姓尹氏欺/邻翁老子幼
D．大姓尹氏欺邻翁老/子幼
2．解释文中加点词的意思。

①狱（________）②窃（________）③敕（_______）
3．翻译下列句子.
(1) 州将至移疾不敢出，沆奏罢怀信。

(2) 若田千顷，岁输岂特此耶?
4．读了选文后，你觉得刘沆是一个怎样的人？
三、现代文阅读。

（30分）
1、父亲的背影
章中林
①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。

七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。

他扶着
方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。

这还是我那伟岸高大的父亲吗？
③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。

我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。

那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。

这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。

④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。

因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。

这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。

⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。

整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。

⑥回到家，我感冒了。

身体软软的，提不起精神。

看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。

父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。

这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。

望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。

身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。

⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。

他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。

望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。

这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。

⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。

这时我的泪又来了。

父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。

一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。

那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。

这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。

⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。

无论怎样，
我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……
1．本文写了父亲哪几件事？
2．请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。

身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。

3．第④段中写到油画《采石工》有何作用？
4．作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？
2、晒书
贺宽叶
①那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊：满地都是书，一本本，一排排，一列列，摆满整个院子，只留出了窄窄的过道。

风吹过来，书页波浪
般哗哗翻动，阳光打下来，“波浪”有点炫目。

泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻进
．．翻动的书页里，成了书签。

母亲从书堆里站起来，挪开小马扎，摘下老花镜，慈爱地笑着说：“我给你晒晒书。

”
②进城之后，两大橱子书我都搁在了老家，没往城里运。

母亲主动担起了保管的重任。

兄弟姊妹来拿书看，母亲都牢牢记在心里，催促他们按时归还。

母亲上过“文化大革命”前的扫盲识字班，认识 1000 字左右，已经够用了。

舅舅是文盲，出门举步维艰，由此母亲深知读书的重要性。

家里用度再紧巴，只要我说买书，母亲总是东挪西凑及时给我钱。

打小，农活再忙，只要我在看书，母亲绝不会派活给我。

母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：“我儿子在看书呢！”母亲的付出终于有了回报，我是村里屈指可数的考上大学跃过“龙门”的农家子弟。

③午后，我和母亲把书一本一本翻过来，晒晒封底那一面。

母亲笑道：“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。

”说着，她拿起一本荷尔德林的诗集，翻开扉页上我的淘书小记念起来：“在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园，于樱花树影里邂逅小书摊，一腼腆女生处理旧书，遇此书，半价购之乃去。

1994 年 4 月 16 日晚于大连。

”母亲翻了一下内文，说看不懂，就放下了。

她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的理念》，是董桥的，照例还是先念扉页上的购书小记：
“逛大学扎堆的济南文化东路，往来皆年轻面孔，间或遇到面熟之老学生，颔首微笑。

路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》，久慕董桥文名，今足愿矣。

1992年6月2日。

”母亲慨然叹道：“儿子啊，原来你跑了好些地方呀，我都不知道。

”
④母亲捧着书，小心地翻阅着，轻声读着书上的小记，嘴角上扬，咯咯笑着喊我过去看她手中拿着的一本《酒徒》。

多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐，趁庄君去沏茶的机会，我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。

我一眼看见《酒徒》，抽出来藏到了包里。

回家后打开，见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记：“老贺赠王书一捆，王大醉，半夜醒来，探手入包，书尚在，安心睡去。

”一本我送出去的小书，在辗转了近十年后，居然以“窃”的方式重回我的手上，真是奇妙。

几乎每一本书都有来历，都有故事。

整个下午，母亲一直笑个不停。

⑤那是在初夏，栀子花氤（yīn）氲（yūn）的香气里，我和母亲坐在书堆里，一本一本翻晒我喜欢的书。

母亲用棉布仔细拂拭着，娘儿俩漫无目的地聊天，光阴在从书本上抬头、低头瞬间消失。

栀子花开的时节，已经有点热，母亲用手背拂了一下额前的头发，冲我一笑，她的白发从发间探出来，让我心惊。

⑥多年以后，母亲因心脏病突发溘然长逝。

那两大橱子书我经常抚摩
．．、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。

因为，每一本书上都留下了母亲的手印。

（选自《中学生阅读》有删改）1．通读全文，根据提示，在横线上补写相应的内容。

回乡看到母亲晒书 ______ 我与母亲读“小记”母亲去世，我睹物思人
2．结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。

（1）泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻进
．．翻动的书页里，成了书签。

（2）那两大橱子书我经常抚摩
．．、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。

3．选文第②段中“母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：‘我儿子在看书呢！’”这句话写出了母亲怎样的心理？
4．请简要赏析第⑤段中画波浪线的语句。

5．文章题为“晒书”，却详写了我与母亲一起读“小记”的事，有什么作用？
四、写作题（40分）
春天万物复苏，夏季炎热多雨，秋天丰收硕果，冬天白雪皑皑。

一年四季，每个季节都有各自的特点，你眼中的四季分别有什么特点呢？请以“我眼中的四季”为题，写一篇写景抒情的作文，不少于500字。

参考答案：
一
A
D
D
D
A
A
（1）人不知而不愠。

（2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（3）不逾矩。

（4）思而不学则殆。

（5）人不堪其忧，（6）好之者不如乐之者。

（7）不义而富且贵，于我如浮云。

（8）三人行，必有我师焉。

（9）匹夫不可夺其志也。

（10）博学而笃志，切问而近思。

二
1．A
2．①案件②暗中、偷偷地③皇上命令
3．（1）州将乃至上书称病不敢任职，是沆上奏罢免了张怀信。

（2）你有千顷田产，每年要缴纳的赋税难道仅仅这一点？
4．刘沆是一个善于断案、敢于真言进谏、嫉恶如仇、同情弱小的人。

三
【答案】
1．①国庆放假开电瓶车接我；②年轻时帮人炸石头；③父亲挑粪浇地；④父亲上树为我摘苦柚。

2．用几个比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。

3．通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。

4．不矛盾。

“”我喜欢那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年
轻，他需要“我”的陪伴。

【答案】
1．回忆母亲重视读书（母亲深知读书的重要性）
2．（1）“钻进”是拟人化的手法，形象生动地写出了花飘落在书页上的情态，细腻而富有情趣。

（2）“抚摩”即抚摸、用手轻轻地摸，通过动作描写，突出人物的心理，表现我对母亲的思念之情。

3．写出了母亲因儿子热爱读书而感到无比骄傲和自豪的心理。

4．通过动作描写，写出了母亲晒书时虽辛苦但内心充满愉悦的情态。

用拟人手法写出了我发现母亲长出白发时吃惊和担忧的心情。

5．详写这件事，回忆了书的来历，描述了我和母亲晒书时其乐融融的场景，突出文章主题。

四。