第5讲：第二章：工程构造(一)(2011年新版)
(完整版)建筑构造课件
Architectural Construction
概述
当你很小心地把两块砖放在一起时，建筑便发生了。 ——密斯·凡·德·罗
构造技术是一门科学，实行起来却是一门艺术。 ——罗得列克·梅尔（A Roderick Males）
伟大的建筑必定始于不可量度，必须经过可量度的设计过程，最 终完成于不可量度。
保温层
平屋顶构造
▪ 檐部
– 女儿墙 – 挑檐板 – 挑檐与女儿墙混合 – 斜板挑檐
▪ 排水 – 排水方式 – 排水坡度 – 排水分区 – 雨水管的构造
▪ 平屋顶突出物 – 变形缝 – 烟囱、管道 – 出人孔
▪ 保温隔热屋面
平屋顶的细部做法
屋顶的排水
▪ 屋顶排水方式 – 无组织排水 – 有组织排水
– 建筑物平面的转折部位 – 建筑的高差和荷载差异较大处 – 过长建筑物的适当部位 – 地基土的压缩性有显著差异处 – 建筑物的基础类型不同以及分期建造房屋的交界处 ▪ 缝宽度： – 2～3层，50～80mm – 4～5层，80～120mm
– 6层及以上，≥120mm
4.3 防震缝
▪ 一般在地震烈度8度或8度以上地区设置 ▪ 从基础顶面开始，贯穿建筑物全高，两侧应有墙。 ▪ 防震缝应将建筑物分成若干形体简单、结构刚度均匀的独立
▪ 坡屋顶
▪ 其他形式的屋顶
平屋顶应考虑的主要因素 1. 上人/非上人？ 2. 材料找坡/结构找坡？ 3. 隔蒸汽层，设/不设？ 4. 钢筋混凝土板承重/加气
混凝土板承重？ 5. 保温为主/防热为主？
屋顶的设计要求
▪ 防水要求 ▪ 保温隔热要求 ▪ 结构要求 ▪ 美观要求
一．平屋顶的构造层次与材料选择
2.1 窗台
建筑结构课程 教学日历
建筑结构课程教学日历授课内容学时教学进程授课方式第一章建筑结构计算基本原则6（理论教学6）第一周第一讲绪论（一） 1 第一周课堂教学第二讲绪论（二） 1 第一周课堂教学第三讲荷载分类及荷载代表值1 第一周信息化教学第四讲建筑结构概率极限状态设计法3 第一周信息化教学第二章建筑结构材料6（理论教学6）第二周第一讲建筑钢材 2 第二周信息化教学第二讲混凝土 2 第二周信息化教学第三讲砌体材料 2 第二周信息化教学第三章钢筋砼受弯构件16（理论教学14，习题课2）第三周~第五周第一讲构造要求 2 第三周课堂教学第二讲正截面承载力计算6 第三周~第四周课堂教学，信息化教学，习题课第三讲斜截面承载力计算6 第四周~第五周课堂教学，信息化教学，习题课第四讲变形及裂缝宽度验算2 第五周课堂教学第四章钢筋混凝土纵向受力构件8（理论教学7，习题课1）第五周~第七周第一讲受压构件构造要1 第五周课堂教学求第二讲普通箍筋轴心受1 第五周课堂教学压构件承载力计算第三讲螺旋箍筋轴心受1 第六周课堂教学压构件承载力计算第四讲偏心受压构件破1 第六周课堂教学坏特征第五讲大偏心受压构件1 第六周课堂教学对称配筋计算第六讲小偏心受压构件1 第六周课堂教学对称配筋计算第七讲偏心受力构件斜截面受剪承载力计算及1 第六周课堂教学受拉构件第八讲习题课 1 第六周课堂教学第五章钢筋砼受扭构件2（理论教学2）第七周第一讲受力特点与配筋2 第七周课堂教学构造第六章预应力混凝土构4（理论教学4）第七周件第一讲预应力混凝土的2 第七周课堂教学基本概念第二讲张拉控制应力和2 第七周课堂教学预应力损失，预应力混凝土的构造要求第七章钢筋混凝土楼盖14（理论教学14）第八周~第十周第一讲现浇钢筋混凝土2 第八周课堂教学单向板肋形楼盖的结构布置、计算简图第二讲按弹性方法计算2 第八周课堂教学内力第三讲塑性内力重分布及塑性铰的概念、按塑性2 第八周课堂教学方法计算内力、塑性方法的适用范围第四讲单向板、次梁2 第九周课堂教学的计算要点及构造要求第五讲现浇钢筋混凝土双向板肋形楼盖的2 第九周课堂教学受力特点、按弹性方法计算内力及构造要求;第六讲装配式楼盖的2 第九周课堂教学结构布置、构造要求第七讲现浇钢筋混凝2 第十周课堂教学土梁式、板式楼梯的计算方法与构造要求第八章多层及高层钢筋6（理论教学6）第十周~第十一周混凝土房屋第一讲常用结构体系的基本概念及特点；框架结2 第十周课堂教学构的结构形式及结构布置；框架结构的受力特点及构造。
《工程构造》课件
参考资料
1. "Engineering Construct" by Liu, Y. & Wang, J. (2019) 2. "Applied Engineering Construction" by Chen, S. & Wu, Q. (2020) 3. "Engineering Design and Construction" by Zhang, Y. & Li, H. (2021)
《工程构造》PPT课件
通过本课件可以深入了解工程构造的定义、流程、工具、应用和优势，以及 未来的发展趋势。欢迎加入探索工程构造的旅途！
工程构造的基本原理
1 模块化设计原理
将复杂的系统拆分成 相互独立、可重用和 方便维护的块。
2 分层结构设计原理 3 接口化设计原理
将系统分解成层次结 构，每个层次都具有 特定的职责，彼此之 间的影响最小化。
通过模块化设计、分层结构、 接口化设计等方法，提高软 件的可维护性和重用性。
通过分模块、分组件、接口 化设计等方法，提高建筑的 安全性和效率。
机械制造中的应用
通过产品线、组件化、面向 服务等方法，提高机械制造 的自动化、柔性化和高效率。
工程构造的优势与劣势
优势
• 提高系统的可维护性和重用性 • 降低系统的开发和维护成本 • 提高系统的性能、扩展性和适应性
规定组件之间的接口 标准，确保它们可以 正确地集成在一起。
工程构造的过程
1
流程
需求调研、系统分析与设计、开发、测试、部署和维护。
2
方法
面向对象、面向服务、组件化、产品线和软件工程。
3
工具
UML、Eclipse、Visual Studio、Jira、Git等。
房屋建筑学(工程构造)-说课比赛讲课稿
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善于总结
知识都是前后关 联的，要培养自 己总结与归纳的 能力。
观察+发现
善于观察，善于 发现。生活中有 很多关于房屋建 造构造的实例。
亲身体验
寻找见习或实习 的机会，亲身接 触房屋建筑的施 工，可以更好的 学好该门课程。
课堂上 课堂下
到课率的考核 对旧知识的提问 现场习题的练习
相关的习题作业 的完成情况
第十章 民用建筑抗震构造
第十一章 民用建筑工业化
第十二章 民用建筑构造实录
建筑识图
（一）研究内容及目的 研究内容：以完整、全套的
工程建筑施工图为例，重点讲解 如何识读建筑工程图。
研究目的：目的在于增强学
生的空间想象力，并培养其实践 能力，使之学以致用，解决实际 工程中遇到的问题。
（二）课程内容
学习一些识图的基本 符号，如剖切符号、 索引符号、定位轴线 等符号的含义。
三、知识串联法
知识不是单一独立的 ，前后知识需串联起 来进行总结归纳。
一、启发式教学 摒弃传统的灌输式教 学方法，启发式引导 ，培养学生主动思考 的习惯。
二、理论联系实际 将课堂中抽象的理论 知识联系到生活到具 体的实例，加强学生 对知识的理解。
勒脚的图示
毛石勒脚
抹灰勒脚
学习是一个过程
主动学习
做到课前预习， 课后复习，预留 不懂的问题。
房屋建筑学(工程构造)-说课比 赛
(建筑工程管理)建筑构造(二)文字讲义
（建筑工程管理）建筑构造(二)文字讲义建筑构造（2）文字讲义绪论建筑的建构1建筑的建构由材料、结构和构造方式所形成的建造的逻辑关系被称之为建筑的建构，它是建筑形式产生的依据和物质技术基础。
著名的建筑史学家、哥伦比亚大学建筑学教授肯尼思·弗兰普顿在其所著的《建构文化研究：19世纪和20世纪的建造美学》中指出：“建筑的根本在于建造，在于建筑师应用材料将之构筑成整体的建筑物的创作过程和方法。
”对他来讲，传统的并沿用至今的砖、瓦、灰、砂、石和现代的钢材、玻璃等，才是建筑的血和肉，与纯艺术不同，建筑不仅是时代价值观的体现，而且是我们现实生活的体验，建筑物是真实的存在而不是象征性的符号。
以各种建筑风格为特点的形式是与一个时代的建筑技术水平、建造方式以及应用的材料密切相关，当代建筑在材料的外部表现和建造技术方面讲究和追求忠实，导致了以更直接的方式表现从新技术而来的新的形式，即形式必须更直接地反映结构和构造关系，明确并始终如一地真实表现所应用的材料。
2材料材料运用是建筑形式设计语言的内在组成部分，材料与形式的融合是建筑设计的理想目标。
毫无疑问，不同的材料具有不同的造型潜能，以及视觉、触觉感受，建筑师们不但要了解材料的物理性能，结构上的可能性，还必需要了解材料的造型特点。
路易斯·康把材料看成是一种“天赋”，属于自然法则，是人所不能改变的，任何一种材料都具有最适宜于它的结构形式。
“要忠实于材料，并知道它究竞怎样，那么你所创造的东西就会是美的”。
“我既不会虚饰一个结点，也不虚饰一种材料，我使它们与建筑物的整体紧紧联系在一起”。
3结构建筑结构不仅是建筑的功能要素，它同时反映出建筑外在形象，也是极其重要的建筑形式要素。
建筑师可利用建筑结构的组织规律来实现各种构思。
结构可以确定空间，形成单元，并对建筑造型起着至关重要的作用，因此，结构不可避免地与建造建筑的每一个因素相联系，与建筑的品质相关联。
4构造建筑是由一系列的材料和构件组成的，构造问题与将这些材料和构件结为整体有关。
(完整版)《建筑构造》
一、填空题第一章绪论一、1、4 2、砖墙、钢筋混凝土梁板 3、工业建筑、民用建筑、农业建筑 4、基本模数、导出模数 5、基础、墙或柱、楼板层、地面、楼梯、屋顶6、燃烧性能、耐火极限7、适用、安全、经济、美观8、震级、烈度、6 度及6 度以上9、开间、楼板长度、进深、梁的长度 10、建筑模数统一协调标准11、上一层楼面上表面 12、中高层1、建筑物的耐火等级分为( ）级.2、砖混结构是承重墙为（砖墙），楼板和屋顶为( 钢筋混凝土楼板）的建筑。
3、建筑按使用功能分为（）、( ）、（ )三大类。
4、模数分为（基本）和( 导出 ),基本模数的数值为（）,1M=（）。
5、一般民用建筑由（）、（）、( )、( )、( ）、( ）和门窗组成。
6、耐火等级标准主要根据房屋主要构件的（耐火性能 )和它的（耐火极限）来确定。
7、新的建筑方针：( ）、（ )、( ）、（）（简称八字方针)。
8、地震的强弱程度用（）和（ )。
国家规定（）地区必须抗震设防。
9、横向定位轴线之间的距离称为（开间）,一般是按(楼板长度）的模数数列选定的;纵向定位轴线之间的距离称为（进深)，一般是按(梁的长度）的模数数列选定的.10、（建筑模数统一协调标准）是实现建筑工业化的前提。
11、楼房的层高是指该层楼面上表面至(上一层楼面上表面)的垂直距离。
12、7~9层为(中高层)建筑。
二、1、× 2、× 3、√ 4、√5、√ 6×、7、× 8、√二、判断题1、内骨架结构、外墙为承重墙，不需设构造和圈梁。
( ）2、建筑物的二级耐久年限为100年以上.( )3、标志尺寸应符合模数、数列的规定，用以标注建筑物定位轴线之间的距离。
（）4、地面竖向定位轴线应与楼地面面层上表面重合.( ）5、建筑物的模数系列中“3M”数列常用于确定民用建筑中开间、进深、门窗洞口的尺寸（）6、标志尺寸等于构造尺寸加减允许偏差.（）7、构造尺寸是指建筑构配件的设计尺寸，它符合模数。
房建学习第5课民用建筑构造概论
4.注意感官效果及对建筑空间构成的影响 5.讲究经济效益和社会效益 6.符合相关各项建筑法规和规范的要求
案 例 分 析 ： 香 港 茵 怡 花 园
第四节 影响建筑构造的因素
一、外界环境的影响 1、外力作用的影响 2、自然气候的影响 3、人为因素的影响 二、建筑技术条件的影响 三、建筑标准的影响
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第五节 建筑构造设计原则
1．坚固实用 2．技术先进 3．经济合理 4．美观大方
上一张 下一张 主 页 退 出
第六节 建筑防水构造综述
防水构造基本原则 1.有效控制建筑物的变形，例如热胀冷缩、 不均匀沉降等； 2.对有可能积水的部位，采取疏导的措施； 3.对防水的关键部位，采取构造措施，将水 堵在外部，不使入侵。
体型变化的关节点、各部分交接的连接处以及局部需
要大空间的地方。这些部分要么是垂直承重构件的布 置需兼顾被连接部分的结构特征，或者需要局部减少 垂直构件的数量以得到较大的使用空间；要么是在建 筑方面需要形成较为活跃的元素，希望能够在这个位 置上有较为活泼的建筑体型。
薄壳
属于空间薄壁结构，又可分为曲面壳和折板两种。对 建筑而言，结构本身就形成了“面”，而且可以切削。
墙体材料的来源丰富，施工方便，对建筑平面的适
土 墙
砌体墙承重 应性强，因此大量应用于低层和多层的民用建筑，
承 重
特别是住宅、旅馆、学校、幼托、办公用房和一些
系
统墙承重结构
小型商业用房、工业厂房、诊疗所等
支承系统
钢筋混凝土 墙承重系统
预制装配式的建筑平面相对较为规整，往往以 横墙承重居多，使用不够灵活，但能够适应一 般的学校、宿舍、旅馆、住宅、办公等建筑的 要求 ；现浇的往往大量应用于高层建筑，特别 是高层的办公楼、旅馆、病房、住宅等建筑中
工程地质学讲义1-6章
工程地质学讲义学院：土木工程学院专业：土木工程（造价、城镇建设方向）课程类别：任选课教师：周廷强日期：2012年9月总的教学安排专业：土木工程课程类别：选修课总学时：24学时上课时间：2012 – 2013年度第1学期1- 12周，每周2节上课地点：一教504、二教305教室实践环节：野外地质实习一次教材：《工程地质》，2009，倪宏革主编，北京大学出版社参考教材：《工程地质学》，2001，孔宪立主编，中国建筑工业出版社；《工程地质》，2004，臧秀平，高等教育出版社；《工程地质》，2007，孙家齐主编，武汉理工大学出版社教学纲要及学时分配第0章绪论（2学时）第1章地壳及其物质组成（2学时）§1 地球的总体特征与矿物（0.5学时）§2沉积岩（1学时）§3岩浆岩与变质岩（0.5学时）第2章地质构造（6学时）§1 岩层及岩层产状（1学时）§2 褶皱构造及其类型（1学时）§3 断裂构造（1学时）§4地质构造对工程建筑物稳定性的影响（1学时）§5地质年代（2学时）第3章水的地质作用（2学时）§1地表水的地质作用（1学时）§2地下水的地质作用（1学时）第4章常见的地质灾害（4学时）§1滑坡（1学时）§2崩塌（1学时）§3泥石流（1学时）§4岩溶（0.5学时）§5地震（0.5学时）第5章地下建筑工程地质问题（2学时）§2地下洞室变形及破坏的基本类型（0.5学时）§3地下洞室特殊地质问题（1学时）§4围岩分级及应用（0.5学时）第6章边坡工程地质问题（2学时）§1边坡变形破坏的基本类型（1学时）§2连续稳定分析方法（1学时）第7章工程地质勘察（4学时）§1工程地质勘察任务和勘察阶段的划分（0.5学时）§2工程地质测绘和调查（0.5学时）§3工程地质勘探（1学时）§4工程地质原位测试（1学时）§5现场检验与监测（1学时）第0章绪论本章要学习要求：了解地球科学、地质学、工程地质学的概念；掌握工程地质条件、工程地质问题的概念；熟悉工程地质学的任务与实际意义。
11282建筑构造( 普通高等教育“十一五国家级规划教材)190402
第一章 绪论建筑构造是研究建筑物的构造组成以及各构成部分的组合原理与构造方法的学科。
其主要任务是，在建筑设计过程中综合考虑使用功能、艺术造型、技术经济等诸多方面的因素，并运用物质技术手段，适当地选择并正确地决定建筑的构造方案和构配件组成以及进行细部节点构造处理等。
第一节 建筑的构造组成建筑的物质实体一般由承重结构、围护结构、饰面装修及附属部件组合构成。
承重结构可分为基础、承重墙体（在框架结构建筑中，承重墙体则由柱、梁代替）、楼板、屋面板等。
围护结构可分为外围护墙、内墙（在框架结构建筑中为框架填充墙和轻质隔墙）等。
饰面装修一般按其部位分为内外墙面、楼地面、屋面、顶棚等饰面装修。
附属部件一般包括楼梯、电梯、自动扶梯、门窗、遮阳、阳台、栏杆、隔断、花池、台阶、坡道、雨组成如图所示。
篷等。
建筑的构造和图建筑的物质实体按其所处部位和功能的不同，为叙述的方便，又可分为基础、墙和柱、楼盖层和地坪层、饰面装修、楼梯和电梯、屋盖、门窗等。
基础 基础是建筑底部与地基接触的承重构件，它的作用是把建筑上部的荷载传递给地基。
因此，基础必须坚固、稳定而可靠。
）墙和柱 墙体作为承重构件，把建筑上部的荷载传递给基础。
在框架承重的建筑中，柱和梁形成框架承重结构系统，而墙仅是分隔空间的围护构件。
在墙承重的建筑中，墙体既可以是承重构件，又是围护构件。
墙作为围护构件又分为外墙和内墙，其性能应满足使用和围护的要求。
）楼盖层和地坪层 楼盖层通常包括楼板、梁、设备管道、顶棚等。
楼板既是承重构件，又是分隔楼层空间的围护构件。
楼板支承人和家具设备的荷载，并将这些荷载传递给承重墙或梁、柱，楼板应有足够的承载力和刚度。
楼盖层的性能应满足使用和围护的要求。
当建筑底层未用楼板架空时，地坪层作为底层空间与地基之间的分隔构件。
它支承着人和家具设备的荷载，并将这些荷载传递给地基。
它应有足够的承载力和刚度并需均匀传力及防潮。
饰面装修 饰面装修是依附于内外墙、柱、顶棚、楼板、地坪等之上的面层装饰或附加表皮，其主要作用是美化建筑表面、保护结构构件、提高建筑物理性能等。
2011一级注册结构工程师：工程构造讲解
2011一级注册结构工程师：工程构造讲解第一章工程构造第一节工业与民用建筑工程建筑按用途分三类：1、民用建筑;（工作、学习、生活、居住;包括居住和公共建筑）2、工业建筑;（包括生产用房和为生产服务的附属用房，单层、多层和层次混合用房）3、农业建筑;（种子站、拖拉机站）一、工业与民用建筑工程的分类及组成（一）工业建筑的分类1、按层数分（1）单层厂房;仅一层，多用于冶金、重型及中型机械工业;（2）多层厂房;二层以上，多用于食品、电子、精密仪器工业等;（3）层次混合的厂房;多层和单层混合在一幢建筑中，多用于化学工业、热电站的主厂房;2、按用途分（1）生产厂房。
进行产品的备料、加工、装配等，为企业主要车间;（2）生产辅助厂房。
为生产厂房服务的厂房，如：修理车间、工具车间;（3）动力厂房。
为全厂提供能源的厂房，如发电站、变电所、锅炉房等;（4）仓储建筑。
原材料、半成品、成品房屋;（5）运输用建筑。
（6）其他建筑。
如水泵房、污水处理建筑。
3、按跨度的数量和方向分（1）单跨厂房。
只有一个跨度;（2）多跨厂房。
由几个跨度组合而成，车间内彼此相通;（3）纵横相交厂房。
由两方向的跨度组合而成，车间内彼此相通;4、按跨度尺寸分（1）小跨度。
小于等于12m的单层厂房。
此类以砌体结构为主;（2）大跨度。
15---36m的单层工业厂房;15---30m以钢筋混凝土为主，36m及其以上的以钢结构为主;5、按生产状况分（1）冷加工车间。
常温状态下加工非燃烧物质和材料的生产车间，如机械、修理等;（2）热加工车间。
如铸造、锻压、热处理车间;（3）恒温恒湿车间。
如精密仪器、纺织车间;（4）洁净车间。
如药品、集成电路车间;（5）其他特种状况车间。
如放射性车间、防电磁波干扰车间;（二）单层工业厂房的组成一般分：墙体承重结构、骨架承重结构。
墙体承重结构是：外墙采用砖、砖柱的承重结构;骨架承重结构是：由钢筋混凝土构件或钢构件组成骨架的承重结构。
建筑构造教学课件
建造构造是研究建造物的构成、各组成部份的组合原理和构造方法的学科。
建造构造教学课件前言建造构造设计是配合建造设计教学环节中的，重要的专业基础课。
是我们规划与建造系的平台课。
只要涉及到建造，本学期平台课，建造设计(建造设计原理)、建造构造、建造力学与结构(2)上学期已开的建造力学与结构(1)关系与重要性：建造构造是建造设计的一个组成部份，它贯通在整个建造设计过程的始终。
为你方案的可实施性奠定了基础。
不了解关系。
如学不好建造构造，那你将来到设计院或者设计事务所工作就很难适应建造设计的全过程(在加之方案作的不靠谱上不了手)。
目标：06 级规划与建造系三个专业调整了培养方案，知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的应用型人材。
专业特色：在学科基础课平台上，突出本专业的建造设计课程，强化学生的绘图表达与施工图表达能力，注重实践性教学环节的培养。
本课程为学科基础课，为培养学生建造构造设计的综合能力，为建造方案设计、施工图设计奠定基础。
(大纲地位与作用)本课程为学科基础课，为培养学生建造构造设计的综合能力，为建造方案设计、施工图设计奠定基础。
(大纲地位与作用)※第一章绪论一、本课程主要内容二、本课程的主要任务三、本课程特点四、学习本课程的目的五、要求※一、本课程主要内容建造构造是一门综合性工程技术学科，是专门研究建造物的构成、各组成部份的组合原理和构造方法的学科。
它阐述了建造构造的基本理论和应用等问题。
综合性—建造不单是满足使用功能要求和造型，建造防护措施，结构安全、坚固、耐久，舒适，要应对各类客观环境的不利影响(使人类能避开不利因素的影响，生活在相对舒适和易于控制的环境中)。
靠建筑结构、建造技术(材料技术和构造技术、施工技术等)来解决。
是一门综合性工程技术学科。
建造构造就是解决这些问题运用所学知识，提供建造构造方案。
做法是应对那些问题的。
它阐述了建造构造的基本理论和应用等问题。
即绘制施工图的技能，非但掌握构造原理还要会用图纸表达 (与施工图表达关系)。
第二章 工程构造
第二章工程构造一、本章考试大纲（一）掌握工业与民用建筑工程的分类、组成及构造；（二）熟悉道路、桥梁、涵洞工程的分类、组成及构造；（三）了解地下工程的分类、组成及构造。
二、考情分析本章内容比较稳定，知识点比较成熟。
涉及房屋建筑、道路、桥梁和地下工程。
内容范围较广，考核时主要以第一章为主，因为房屋建筑是主要内容。
道路、桥梁、地下工程部分的知识大家应该对重点内容重点记忆，并且这部分容易出较偏的题，如2010年道路部分的题目。
本章历年真题分值分布三、主要考点本章应掌握的关键知识点如下：第一节：工业与民用建筑工程（掌握）1.工业与民用建筑工程的分类及组成2.房屋建筑六大组成第二节：道路工程（熟悉）1.道路的分类与组成2.路基3.路面4.道路主要公用设施第三节：桥梁与涵洞工程（熟悉）1.桥梁的组成与分类2.桥梁上部结构3.桥梁下部结构4.涵洞第四节：地下工程（了解）1.地下工程分类2.地下交通工程3.地下市政管线工程4.地下工业工程5. 地下公共建筑工程6. 地下贮库工程四、本章框架知识体系及分值五、系统讲解第一节工业与民用建筑工程一、工业与民用建筑工程分类及组成（一）工业建筑分类1.按厂房层数分（1）单层厂房。
指层数仅为1层的工业厂房。
适用于有大型机器设备或有重型起重运输设备的厂房。
（2）多层厂房。
指层数在2层以上的厂房，常用的层数为2～6层。
适用于生产设备及产品较轻，可沿垂直方向组织生产的厂房，如食品、电子精密仪器工业等用厂房。
（3）混合层数厂房。
同一厂房内既有单层也有多层的厂房称为混合层数的厂房。
多用于化学工业、热电站的主厂房等。
2.按工业建筑用途分（1）生产厂房。
指进行产品的备料、加工、装配等主要工艺流程的厂房，如机械制造厂中有铸工车间、电镀车间、热处理车间、机械加工车间和装配车间等。
（2）生产辅助厂房。
指为生产厂房服务的厂房，如机械制造厂房的修理车间、工具车间等。
（3）动力用厂房。
指为生产提供动力源的厂房，如发电站、变电所、锅炉房等。
《建造构造〉课件15章2011年
楼梯栏杆、顶棚、门窗与墙体的连结等构造设计，都必须保证建筑物 构、配件在使用时的安全。
2、技术适宜 在进行建筑构造设计时，应大力改进传统的建筑方式，从材料、
结构、施工等方面引入先进技术，并注意因地 3、经济合理 各种构造设计，均要注重整体建筑物的经济、社会和环境的三个
耐久年限
适用范围
100年以上
适用于重要的建筑和高层建筑，如纪念馆、博物 馆、国家会堂等
50～100年
适用于一般性建筑，如城市火车站、宾馆、大型 体育馆、大剧院等
25～50年
适用于次要的建筑，如文教、交通、居住建筑及 厂房等
15年以下 适用于简易建筑和临时性建筑
六、按承重结构的材料分类
１、木结构建筑：指以木材作房屋承重骨架的建筑。
人们在生产和生活活动中，往往遇到火灾、爆炸、机械振动、化学腐 蚀、噪声等人为因素的影响，故在进行建筑构造设计时，必须针对这些影 响因素，采取相应的防火、防爆、防振、防腐、隔声等构造措施，以防止 建筑物遭受不应有的损失。
（二）使用者的需求 使用者的生理和心理需求（ P6页）
（三）建筑技术条件的影响
由于建筑材料技术的日新月异，建筑结构技术的不断发展， 建筑施工技术的不断进步，建筑构造技术也不断翻新、丰富多 彩。例如悬索、薄壳、网架等空间结构建筑，点式玻璃幕墙， 彩色铝合金等新材料的吊顶，采光天窗中庭等现代建筑设施的 大量涌现，可以看出，建筑构造没有一成不变的固定模式，因 而在构造设计中要以构造原理为基础，在利用原有的、标准的、 典型的建筑构造的同时，不断发展或创造新的构造方案。 （四）经济条件的影响
作用与要求：楼板层承受家具、设备和人体荷载以及本身的 自重，并将这些荷载传给墙或柱；同时对墙体起着水平支撑 的作用。因此要求楼板层应具有足够的抗弯强度、刚度和隔 声、防潮、防水的性能。地坪起承受底层房间荷载的作用。 要求地坪具有耐磨防潮、防水、防尘和保温的性能。
工程构造课程设计内容
工程构造课程设计内容一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握工程构造的基本原理和常见工程构造的类型，培养学生对工程构造的认知能力和实际应用能力。
具体来说，知识目标包括了解工程构造的定义、作用和基本原理，掌握常见工程构造的类型和特点；技能目标包括培养学生能够分析工程构造的合理性，提高学生对工程构造的实际应用能力；情感态度价值观目标包括培养学生对工程构造的兴趣，增强学生对工程专业的热爱。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括工程构造的基本原理、常见工程构造的类型和特点。
首先，介绍工程构造的定义和作用，让学生明白工程构造在工程中的重要性。
然后，讲解工程构造的基本原理，包括结构力学、材料力学等方面的知识。
接下来，列举常见的工程构造类型，如梁、柱、板、墙等，并介绍它们的特点和应用场景。
最后，结合实际案例，让学生分析工程构造的合理性，提高学生的实际应用能力。
三、教学方法为了实现本节课的教学目标，采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
首先，采用讲授法，系统地讲解工程构造的基本原理和常见工程构造的类型。
其次，采用案例分析法，让学生通过分析实际案例，提高对工程构造的认知能力和实际应用能力。
此外，还可以采用讨论法和实验法，让学生在课堂上积极参与，提高学习的主动性和兴趣。
四、教学资源为了保证本节课的教学效果，准备了一系列的教学资源。
主要教材为《工程构造学》，此外还收集了相关领域的参考书籍、学术论文和网络资源，以丰富学生的学习视野。
在教学过程中，利用多媒体课件和实验设备，直观地展示工程构造的形态和特点，增强学生的学习体验。
同时，还准备了工程构造的实际案例，供学生分析和讨论，提高学生的实际应用能力。
五、教学评估本节课的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分。
平时表现主要评估学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，占总评的30%。
作业包括课堂练习和课后作业，占总评的40%。
考试为闭卷考试，占总评的30%。
评估方式客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
一建【建筑】精讲第5讲-结构设计与构造2
2020一级建造师《建筑工程管理与实务》考点精讲1A412012 结构工程的适用性【考点】建筑结构适用性的含义★①建筑结构除了要保证安全外，还应满足适用性的要求，在设计中称为正常使用极限状态。
②正常使用极限状态相应于结构或构件达到正常使用或耐久性的某项规定的限值，它包括构件在正常使用条件下产生过度变形，导致影响正常使用或建筑外观；构件过早产生裂缝或裂缝发展过宽；在动力荷载作用下结构或构件产生过大的振幅等。
③超过这种极限状态会使结构不能正常工作，影响结构的耐久性。
【考点】结构受力变形★①构件抵抗变形的能力，是构件的变形性能；②悬臂梁端部位移计算公式：③影响位移因素：1E 成反比； 2I 成反比；3l 的n 次方成正比，此因素影响最大； 4q 成正比；④大部分混凝土构件都是带裂缝工作的，裂缝控制分为三个等级1）构件不出现拉应力；2）构件虽有拉应力，但不超过混凝土的抗拉强度；3）允许出现裂缝，但裂缝宽度不超过允许值。
对1）、2）等级的混凝土构件，一般只有预应力构件才能达到。
【考点清单】1.结构位移影响因素有哪些？2.混凝土结构的裂缝控制如何分级？【例题·单选】梁变形除与荷载大小有关外，还（ ）。
A.与材料的弹性模量E 成反比，与截面的惯性矩I 成正比B.与材料的弹性模量E 成正比，与截面的惯性矩I 成反比C.与材料的弹性模量E 成正比，与截面的惯性矩I 成正比D.与材料的弹性模量E 成反比，与截面的惯性矩I 成反比【答案】D【解析】根据，与材料的弹性模量E 成反比，与截面的惯性矩I 成反比。
1A412013 结构工程的耐久性【考点】建筑结构耐久性的含义★EIql f 84=EIql f 84=①建筑结构在自然环境和人为环境的长期作用下，发生着极其复杂的物理化学反应而造成损伤，随着时间的延续，损伤的积累使结构的性能逐渐恶化，以致不再能满足其功能要求。
②所谓结构的耐久性是指结构在规定的工作环境中，在预期的使用年限内，在正常维护条件下不需进行大修就能完成预定功能的能力。
建筑工程技术 教材 建筑物的构造组成
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Hale Waihona Puke 建筑的构造组成楼梯：楼房建筑的垂直交通设施，供人们日常上下楼层和紧 急疏散时使用。 屋顶：建筑物顶部的围护和承重构件，除承受自重、积雪、 风力荷载并将其传给墙和柱，还具有防雨雪侵袭、太阳辐 射、保温、隔热等作用。
门窗：门主要用作内外交通联系及分隔房间，有时也 兼采光通风的作用。窗主要是采光和通风，也起到围 护和分隔作用。
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内容总结
根底 墙体 楼地层 楼梯 屋顶 门窗。阳台 栏杆 雨篷 采光井 窗台 过梁 挑檐 栏杆 扶手等。建筑的构造组成 。根底：建筑物埋在自然地面以下的局部，承受建筑物的全部荷载，并把这些荷载传给地基。墙和柱：建筑 物竖直方向的承重构件，承受屋顶和楼板层传来的荷载，并将这些荷载及自重传给根底，墙同时起围护和分 隔作用。室内地坪：也叫室内地面，承受家具、设备、人和本身自重，并通过垫层传给地基
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建筑的构造组成
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根本组成
根底 墙体 楼地层 楼 梯 屋顶 门窗
散水明沟勒脚
阳台 栏杆 雨篷 采光井 窗台 过梁 挑檐 栏杆 扶 手等
附件
建筑的构造组成
楼梯 楼层
根底 地层
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屋顶
墙体
窗
门
建筑的构造组成
根底：建筑物埋在自然地面以下的局部，承受建筑物的全部荷载，并 把这些荷载传给地基。 墙和柱：建筑物竖直方向的承重构件，承受屋顶和楼板层传来的荷 载，并将这些荷载及自重传给根底，墙同时起围护和分隔作用。
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2011造价师精讲-建设工程技术与计量（土建工程部分）-3内容提要工业与民用建筑工程的分类、组成及构造重点难点各类工程的特点、构造、适用、常用的尺寸、力学特点都很重要。
内容讲解第二章工程构造大纲要求1、掌握工业与民用建筑工程的分类、组成及构造；2、熟悉道路、桥梁、涵洞工程的分类、组成及构造；3、了解地下建筑工程的分类、组成及构造。
2009,2010考试：10个单选，4个多选，共计18分。
本章节含金量稍低，但是内容都是些常规的内容。
近年的考题偏于一些基础数据的考核，显的有些“偏”，这个趋势我们也要注意。
考核重点有：(1)掌握厂房的跨度分类，单层工业厂房的组成(2)掌握民用建筑按层数和高度、承重方式为标准的分类。
(3)掌握建筑物的六大构造。
例如：在基础里，要掌握基础类型，适用，板的类型和适用。
在屋顶里要掌握构造，落水管的布置等的相关知识点。
(4)熟悉道路的等级划分，路面的构造及类型，了解主要的道路公用设施。
（5）熟悉桥梁的组成分类，承载结构，桥墩，台类型，构造第一节工业与民用建筑工程[掌握]民用建筑供人们学习生活工作居住包括居住建筑和公共建筑两大部分工业建筑指的是各类生产和为生产服务的附属用房。
单，多层工业厂房，层次混合工业厂房农业建筑指各类供农业生产使用的房屋如种子库、拖拉机站等一、工业与民用建筑工程的分类及组成(一)工业建筑的分类1．按层数分(1)单层厂房。
仅一层有大型机器设备，重型起重运输设备(2)多层厂房。
常用的层数为二---六层。
常用于：食品、电子、精密仪器工业。
(3)层次混合的厂房。
常用于：化工，热电站。
2007年考题1．适用于大型机器设备或重型起重运输设备制造的厂房是（A）。
A．单层厂房B．2层厂房C．3层厂房D．多层厂房2．按用途分为六项(1)生产厂房。
指进行产品的备料、加工、装配等主要工艺流程的厂房，如机械制造厂中有铸工车间、电镀车间、热处理车间、机械加工车间和装配车间等。
(2)生产辅助厂房。
指为生产厂房服务的厂房，如机械制造厂房的修理车间、工具车间等。
(3)动力用厂房。
—指为生产提供动力源的厂房，如发电站、变电所、锅炉房等。
(4)仓储建筑。
贮存原材料、半成品、成品的房屋(一般称仓库)。
(5)仓储用建筑。
是管理、储存及检修交通运输工具的房屋，如汽车库、机车库、起重车库、消防车库等。
(6)其他建筑。
如水泵房、污水处理建筑等。
2008考题1．按工业建筑用途分类，机械制造厂的热处理车间厂房属于（C ）。
A．生产辅助厂房B．配套用房C．生产厂房D．其他厂房3．按跨度的数量和方向分：单跨厂房、多跨厂房、纵横相交厂房4．按跨度尺寸分小跨度。
指小于或等于12m的单结构类型以砌体结构为主层工业厂房。
大跨度。
指15-36m的单层工业厂房跨度在15—30m的厂房以钢筋混凝土结构为主。
跨度在36m及36m以上时，一般以钢结构为主。
2006年考题：单层工业厂房跨度42m，结构一般采用（d）A砌体结构B钢筋混凝土结构C混凝土结构D钢结构【2010考题】7．某跨度为39m的重型起重设备厂房，宜采用(D;P20)。
A．砌体结构B．混凝土结构C．钢筋混凝土结构D．钢结构5．按生产状况分：冷加工车间。
热加工车间。
恒温恒湿车间。
洁净车间。
其他特种状况的车间。
(二)单层工业厂房的组成单层工业厂房的结构组成一般分为两种类型。
墙体承重结构是外墙采用砖、砖柱的承重结构。
骨架承重结构是由钢筋混凝土构件或钢构件组成骨架的承重结构。
厂房的骨架由下列构件组成，墙体仅起围护作用。
1、屋盖结构包括屋面板、屋架(或屋面梁)及天窗架、托架等。
屋架(屋面梁)是屋盖结构的主要承重构件，屋架(屋面梁)搁置在柱子上。
2．吊车梁吊车梁安放在柱子伸出的牛腿上，吊车梁将荷载传给柱子。
吊车梁受力:吊车自重、吊车最大起重量、吊车刹车时产生的冲切力3．柱子承受荷载并传给基础4．基础承担作用在柱子上的全部荷载和基础梁上部分墙体荷载，并由基础传给地基。
基础采用独立式基础5．外墙围护系统它包括厂房四周的外墙、抗风柱、墙梁和基础梁等。
这些构件所承受的荷载主要是：墙体和构件的自重、作用在墙体上的风荷载等6．支撑系统支撑系统包括柱间支撑和屋盖支撑两大部分，其作用是加强厂房结构的空间整体刚度和稳定性，它主要传递水平风荷载以及吊车产生的冲切力。
注意：总结荷载传递方向以便记忆组成。
下图就是按照荷载的传递整理的，帮助大家记忆。
2007年考题2．将骨架结构厂房山墙承受的风荷载传给基础的是（C ）。
A ．支撑系统B ．墙体C ．柱子D ．圈梁2009考题7．单层工业厂房屋盖支撑的主要作用是(C)。
A ．传递屋面板荷载B ．传递吊车刹车时产生的冲剪力C ．传递水平风荷载D．传递天窗及托架荷载分析：1、屋盖结构包括屋面板、屋架(或屋面梁)及天窗架、托架等。
屋架(屋面梁)是屋盖结构的主要承重构件，屋架(屋面梁)搁置在柱子上。
2．吊车梁吊车梁安放在柱子伸出的牛腿上，吊车梁将荷载传给柱子。
吊车梁受力:吊车自重、吊车最大起重量、吊车刹车时产生的冲切力3．柱子承受荷载并传给基础4．基础承担作用在柱子上的全部荷载和基础梁上部分墙体荷载，并由基础传给地基。
基础采用独立式基础5．外墙围护系统它包括厂房四周的外墙、抗风柱、墙梁和基础梁等。
这些构件所承受的荷载主要是：墙体和构件的自重、作用在墙体上的风荷载等6．支撑系统支撑系统包括柱间支撑和屋盖支撑两大部分，其作用是加强厂房结构的空间整体刚度和稳定性，它主要传递水平风荷载以及吊车产生的冲切力。
(三)民用建筑的分类1，按建筑物的规模与数量分大量性建筑。
大型性建筑。
2．按建筑物的层数和高度分(1)低层建筑：1-3层。
(2)多层建筑：4-6层。
(3)中高层建筑：7-9层。
(4)除住宅建筑之外的民用建筑高度不大于24m者为单层和多层建筑，大于24m者为高层建筑(不包括建筑高度大于24m的单层公共建筑)；(5)超高层建筑：lOOm以上的建筑物。
3、按建筑的耐久年限分类以主体结构确定的建筑耐久年限分为四级：(1)一级建筑：耐久年限为l00年以上，适用于重要的建筑和高层建筑。
(2)二级建筑：耐久年限为50--100年，适用于一般性建筑。
(3)三级建筑：耐久年限为25--50年，适用于次要的建筑。
(4)四级建筑：耐久年限为15年以下，适用于临时性建筑。
4．按主要承重结构材料分木结构、砖木结构、砖混结构、钢筋混凝土结构、钢结构5．按结构的承重方式分(1)墙承重结构。
用墙体支承楼板及屋顶传来的荷载。
(2)骨架承重结构。
用柱、梁、板组成的骨架承重，墙体只起围护作用。
(3)内骨架承重结构。
内部采用柱、梁、板承重，外部采用砖墙承重。
(4)空间结构。
采用空间网架、悬索及各种类型的壳体承受荷载。
6、按施工方法分(1)现浇、现砌式。
房屋的主要承重构件均在现场砌筑和浇筑而成。
(2)部分现砌、部分装配式。
房屋的墙体采用现场砌筑，而楼板、楼梯、屋面板均在加工厂制成预制构件，是既有现砌又有预制的施工方法。
(3)部分现浇、部分装配式。
内墙采用现浇钢筋混凝土墙体，而外墙、楼板及屋面均采用预制构件。
(4)全装配式。
房屋的主要承重构件，如墙体、楼板、楼梯、屋面板等均为预制构件，在施工现场吊装、焊接、处理节点。
【2010考题】8．有二层楼板的影剧院，建筑高度为26m，该建筑属于(D;P21)。
A．低层建筑B．多层建筑C．中高层建筑D．高层建筑2009考题8．以预制构件组成外墙、楼板和屋面，以现浇钢筋混凝土形成内墙的建筑物为(D)。
A．全装配式建筑B．现浇、现砌式建筑C．部分现砌、部分装配式建筑D．部分现浇、部分装配式建筑分析：民用建筑按施工方法分(1)现浇、现砌式。
房屋的主要承重构件均在现场砌筑和浇筑而成。
(2)部分现砌、部分装配式。
房屋的墙体采用现场砌筑，而楼板、楼梯、屋面板均在加工厂制成预制构件，是既有现砌又有预制的施工方法。
(3)部分现浇、部分装配式。
内墙采用现浇钢筋混凝土墙体，而外墙、楼板及屋面均采用预制构件。
(4)全装配式。
房屋的主要承重构件，如墙体、楼板、楼梯、屋面板等均为预制构件，在施工现场吊装、焊接、处理节点。
2007年考题3．我国为北京奥运会建筑的“鸟巢”，中间露天，四周有顶盖看台，外围及顶部采用型钢网架，这类建筑物的结构称为（D）。
A．墙承重结构B．骨架承重结构C．内骨架承重结构D．空间结构。