(名师整理)语文八年级上册第17课《昆明的雨》省优质课获奖课件

当堂评价
2.下列加点成语使用有误的一项是（ A ）
A.这片花海，惊艳了春光，让人固步自封。 B.可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗 细的丝，和青椒同炒，入口便会是你张目结舌。 C.烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡 雅的水墨画。 D.他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件 平常的事，却让听者潸然泪下。
典雅的文言词语与极质朴的口语相映成趣
《昆明的雨》写于1984年5月19日，首次发表于 1984年第十期的《滇池》。
汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生 中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等 教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路， 还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家 乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。
《昆明的雨》是作者一系列回忆昆明往事的 散文中最具有代表性的作品，含蓄、空灵、 优美、淡远。结尾描述雨中赏花的往事，更 像是一副充满诗意的图画，让我们仿佛看到 了绵绵细雨中的青灯古巷、静寂而忧郁的石 板路、飘荡着乌云的暗暗的天空......也感受 到了作者无限的思乡情愫。
给下面划线字注音：
鲜腴yú 青头菌jùn 黄焖鸡mèn 草茎jīng 择净zhái 炽红chì 缅桂花miǎn 绿釉 yòu 密匝匝zā 花骨朵gū 鸡土从 zōng 扳尖bān
• 题为“昆明的雨”，文章开篇描述给宁坤的画因为：
• ①所画的倒挂而且开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特 有的现象与产物。突出昆明多雨的特点；
• ②引出下文对“昆明的雨”的描述，吸引读者。
2.第③段中作者写到“我想念昆 明的雨”，试分析这一句在内容和 结构上有什么作用。
• 承上启下的作用 • 承接上文：应朋友之邀而想到的昆明 雨季 • 开启下文：引出对昆明雨季的深情回 忆
• “昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草 木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝 叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张 的旺盛”。
• 在这里，典雅的文言词语与极质朴的口语相映成趣。
汪曾祺曾经说：“我希望把散文 写得平淡一点、自然一点、家常 一点。”
他的散文写风俗，谈文化，
•①仙人掌 ②各类菌子 ③果子杨梅 ④缅桂花 • 这些事物是昆明雨季的特质，没有它们就 没有昆明的雨季。
• 仙人掌让我惊奇，菌子让我感受到人间的 美味，果子与缅桂花让我感受到人美，心灵 更美的昆明人。
5.昆明的雨有怎样的特点？Leabharlann 雨季相当长，但是并不使人厌烦。
昆明的雨季是明亮的、丰满的，明亮、 丰满在（ 水分饱和的草木枝叶上）；昆明 的雨季是使人动情的，使人动情在 （ 涨满雨水的莲花池里 ）。
作家、作品评价：
汪曾祺的作品被看成最具有 民族文化底蕴和较高文化品位 的美文。被誉为“抒情的人道 主义者，中国最后一个纯粹的 文人，中国最后一个士大夫”
汪曾祺散文的特点：
一、小叙事 从很小的视角锲入，写的都是凡人小事，油盐
酱醋茶 二、平淡质朴，没有苦心经营的结构
平淡质朴、娓娓道来、如话家常 三、语言口语色彩浓厚但又不失典雅之美
1.文章标题是“昆明的雨”，为什么开 篇要描述作者给宁坤的画呢？
• 宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅，右上角画了一 片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花。左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题 了这样几行字：
• “昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙 人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。”
1945年，施松卿毕业后，由于当时新加坡被日军 占领，家中经济来源中断，施松卿迫于生计，只好到 建设中学任教，与汪曾祺成了同事。
施松卿长得清秀，又多病，在西南联大时就有 “林黛玉”之喻，也有人叫她“病美人”。汪曾祺与 施松卿在建设中学相识相恋，两人还有点“相见恨晚” 的味道，常一起去看电影、看医生。一直到1946年7月， 联大三校北归时，汪曾祺才和施松卿结伴离开昆明。
我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事 物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，
敬畏黄河之波涛汹，涌我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬 畏风雨中的小草柔韧顽强； 敬畏沙漠中的胡，杨 坚韧刚强 。“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一 切都值得我们敬畏。
课堂小结
雨季长 昆 明 明亮、丰满 的 雨 使人动情
6.体会第10段中“带着雨珠的缅桂 花使我的心软软的，不是怀人，不 是思乡。”这句话的含义
作者被房东的善良、淳朴所感动，使 作者的心灵感动了，感到了前所未有 的温暖。
7．作者在第11段满怀深情地说 “四十年后，我还忘不了那天的情 味”。那天有什么“情味”让作者 “忘不了”呢？在你的生活中，也 有这样“忘不了的情味”吧？试写 出来。80字左右。
• 运用人物的外貌、语言描写，生动描写出卖花女孩 的娇美情态（衬托出昆明雨季的柔美），抒发作者 的怀念、喜爱之情。
• 4.一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。
• “爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地 表现出木香的茂盛，表达作者赞叹之情。
汪曾祺在文章中又会有古汉语的 点缀，又具有了典雅之美
3.第12段中作者写到“我想念昆明的雨”，试 分析这一句在内容和结构上有什么作用。
• 内容：深化主题，是作者对思念的无限回味，是对 那个时光不会再来的感叹与怅惘。 • 结构：照应第三段内容，收未全文，使结构显得完 整。
4．作者写到“想念昆明的雨”，阅读全文， 说说实际上他是想念昆明雨季的哪些事物？
汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：“往事回思如细雨， 旧书重读似春潮。白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。” 晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、 故事的魂牵梦绕的怀念之情。
施松卿，福建长乐人，1918年生，长汪曾祺两岁。 1939年，施松卿和汪曾祺同时考上西南联大，施松卿 读物理系，与杨振宁是同学。但不久就觉得功课繁重， 加上患了肺结核，难以跟上课程，一年后便转入生物 系。生物系的功课也不轻松，自己的病又加重，只好 休学一年，到香港养病。病未养好，就爆发了太平洋 战争，香港沦陷，施松卿只好带病返回昆明。因为她 小时候跟家人在南洋居住过，英语基础不错，便转入 西语系继续学习，一直坚持到毕业。
忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟 鱼虫，瓜果食物，无所不涉。
读他的散文就好像聆听一位
性情和蔼、见识广博的老者谈话， 虽然话语平常，但饶有趣味。
当堂评价
A 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.鸡土从 (zōng) 浓绿(lǜ) B.扳尖(bǎn) 绿釉( yòu) C.避邪(yé) 青头菌( jūn) D.鲜腴(yú) 密匝匝(zhā)
2.可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的 丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这 么好吃 ！
“张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”，此指牛肝菌 味道好得令人吃惊。
语言赏析
• 3.卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一硕小花帽子，穿 着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角， 不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她 们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
当堂评价
3.依次填入下列文段划线处的短语，最恰当的一项
是（ B ）
倚立窗前，
，观美景；夜眠围屋，
，做
美梦；端坐书房，
，悟人生。
①吟诗填词写文章 ②看山看树看蓝天③听风听雨听叶落
A.①②③
B.②③①
C.③①②
D.②①③
当堂评价
4.请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。 要求符合语境，内容相近，句式相同。
• （答题要点参考：“情味”有：雨引 起的淡淡之乡愁，也有雨中美景令人 陶醉之闲适，幽静、恬淡之感。）
辨读课文：
品味作者的 语言特色。
汪曾祺的语言风格多是文字简洁洗练却内容 隽永多味，试着赏析下面句子。
1.青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色 的，格调比牛肝菌高。
“格调”原情“人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟 后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。
17 昆明的雨
二、学习目标
①整体感知课文，把握昆明的雨和雨中景物的特点。 ②体会作者对昆明的雨的喜爱之情，以及对宁静、恬 淡的昆明生活的留恋。 ③了解汪曾祺先生的写作风格，尝试学以致用。
汪曾祺，（192-1997）江苏 省高邮人，毕业于西南联大 中文系。中国当代作家、散 文家、戏剧家、京派作家的 代表人物。八十年代之后， 汪曾祺的作品开始受到人们 的重视，八十年代中期，他 的小说《受戒》、《大淖纪 事》更被视为是“文化寻根 文学”的一部分。
倒挂仙人掌 各种菌子 雨季杨梅
喜欢、 怀念、 留恋
板书设计
昆 明 的 雨
昆明雨的特点
长，不气闷 明亮、丰满、使人动情
理思路
昆明民风淳朴人情宁静恬淡
昆明的菌子 昆明雨季的杨梅 昆明雨季的缅桂花
想念、喜爱赞美之情 享受自由快乐的生活
表达对“昆明的雨”的想念之情
推荐阅读：
课下阅读汪曾祺的散文《翠湖心影》、《葡萄月 令》、《我的家乡》、《胡同文化》、《故乡的 食物》，进一步体会其风格。