六年级上册语文期中复习专题：05 文学常识

六年级上册语文期中复习专题：05文学常识
一、单选题(共11题；共36分)
1．（2分）下列表述错误的一项是（）
A．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》，建德江位于浙江省，黄沙位于今江西省。

B．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的美景，但表达的情感却不一样。

C．苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。

和辛弃疾并称“苏辛”，两人都是豪放派词人的代表。

D．《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。

2．（3分）下面说法错误的一项是（）
A．《草原》这篇课文是老舍写的，抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

B．《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》。

C．《穷人》的作者是法国的列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。

D．青铜是因为失火时被火烧坏了嗓子，才成为哑巴。

3．（2分）下面说法有误的一项是()
A．“风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。

”这个句子运用了拟人的修辞手法。

B．杜甫的《过故人庄》表现了诗人和朋友之间真挚的友情。

C．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不用逐字逐句地读。

D．“读书好比串门儿——隐身的串门儿。

”这句话是杨绛说的。

4．（2分）对课文理解不正确的是（）
A．《穷人》通过描写善良的渔夫和妻子桑娜在自己生活极度贫困的情况下，抱回邻居的两个孩子，并决心抚养他们，表现了沙俄时代穷人的悲惨生活和他们美好的心灵。

B．《尊敬普通人》这篇课文，告诉我们要做一个生活中的普通人，这样会赢得别人的尊敬。

C．《一夜的工作》通过写总理一夜的工作，歌颂了总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风。

D．《白桦林的低语》歌颂了林业工人忠于职守的高尚品质。

5．（2分）下列说法有误的一项是（）。

A．《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

B．《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗，表达了诗人对自然风光的热爱。

C．《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。

D．“蒙汉情深何忍别”既是《草原》一文的中心句，也是作者情感的集中体现。

6．（10分）选择正确的答案，把序号写到括号里。

（1）（2分）下列下划线字读音全部正确的一项是（）。

A．风靡（mí）疙瘩（gē）辐射（fū）
B．轨道（guǐ）废墟（xū）攒集（zuάn）
C．海盗（dào）挨揍（còu）分析（xī）
D．矗立（chù）培养（péi）气氛（fēn）
（2）（2分）下列词语中下划线字的意思解释错误的一项是（）。

A．井然有序（次序）B．沧海一粟（谷子，即大米）
C．虎视眈眈（注视的样子）D．别出心裁（另外）
（3）（2分）下列句子中下划线词的运用，错误的一项是（）。

A．这次辩论比赛，经过一节课的辩论，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹，拿下了冠军。

B．火星和地球迥然不同，火星表面没有空气，也没有水，虽然都是围着太阳转动，但两者性质却完全不一样。

C．埃及胡夫金字塔修的非常好，墙壁严丝合缝，就像是一整块石头。

D．看他威风凛凛，谈吐不俗，一定是一位有为的年轻人。

（4）（2分）下面选项中关于《春日》的理解有误的一项是（）。

A．“东风”又指春风。

B．“等闲”的意思是轻易，寻常，随便。

C．《春日》的作者是唐朝朱熹。

D．这首诗表达了作者对春天的喜爱和赞美。

（5）（2分）下列说法错误的一项是（）。

A．《竹节人》通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与议论，表现了上学的乐趣，表达儿童的喜悦与满足。

B．《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文。

C．《故宫博物院》一文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。

7．（3分）下面作品、作家和国籍有误的一项是()
A．《草原》——老舍——中国
B．《在柏林》——奥莱尔——美国
C．《穷人》——列夫·托尔斯泰——俄国
D．《花之歌》——纪伯伦——英国
8．（2分）下列说法错误的一项是()。

A．《穷人》是俄国文学家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说，他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

B．读书时要根据阅读目的，有针对性地选择适合的读书方法。

与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。

C．制作“幸福路”这个路牌时，拼音应写作“XIN GFULU”。

D．阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。

这样不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。

9．（3分）下面关于课文的说法不准确的一项是（）。

A．《草原》的作者是人民艺术家老舍，原名舒庆春。

B．《开国大典》通过写开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的意义，表达了人民当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感。

C．《桥》主要通过心理描写来突出老汉的高大形象。

D．《宇宙生命之谜》中介绍了生命存在必备的条件。

10．（4分）下列表述不正确的一项是（）
A．《丁香结》一文中，美丽的丁香花象征生活中解不开的愁怨
B．《竹节人》一文表达了作者对儿时美好时光的怀念之情。

C．从《开国大典》一文中，我们感受到了参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。

D．狼牙山五壮士热爱祖国，热爱人民，勇于牺牲，其献身精神及英雄气概值得人们赞颂。

11．（3分）下列对课文理解不正确的一项是（）。

A．《狼牙山五壮士》是按事情发展的顺序记叙的，依次写了接受任务、引上绝路、顶峰歼敌、诱敌上山和英勇跳崖。

B．《七律·长征》一诗中，“长征”指红军二万五千里长征。

C．《草原》一文，按事情发展的顺序，描绘了“草原风光图”“喜迎远客图”“主客联欢图”。

D．《宇宙生命之谜》是一篇科学小品文，向我们介绍了科学家们对“地球之外是否有生命存在”这一课题的探索。

二、判断题(共5题；共25分)
12．（5分）判断正误。

（1）（1分）《宿建德江》中“日暮客愁新”的“客”指诗人自己。

（2）（1分）小说的情节都是虚构的，但又有生活的影子。

（3）（1分）“‘没有一个人照顾她啊’！桑娜一边想一边敲了敲门。

”这是对桑娜的语言描写。

（4）（1分）地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。

（5）（1分）“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。

”采用排比的手法说明草原的美丽风光。

13．（4分）判断下列说法是否正确。

（1）（1分）《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《童年》都是列夫·托尔斯泰的作品。

（2）（1分）《六月二十七日望湖楼醉书》写了疾雨急来急去的景色变化。

（3）（1分）“花之歌”中的“之”与“嗤之以鼻”中的“之”含义相同。

（4）（1分）“七律”是指每句七个字的律诗。

14．（4分）判断正误。

（1）（1分）《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。

（2）（1分）《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。

（3）（1分）《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。

（4）（1分）《穷人》这篇课文主要讲的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。

15．（4分）判断下面说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

（1）（1分）“心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。

（2）（1分）“白雨跳珠乱入船”这句话运用了比喻的修辞手法。

（3）（1分）她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……”这句话属于语言描写。

（4）（1分）《草原》这篇课文的作者是老舍。

16．（8分）判断下列理解是否正确，用“正确”“错误”表示。

（1）（2分）《宇宙生命之谜》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。

如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了。

（2）（2分）“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

”这句话运用了夸张的手法。

（3）（2分）《丁香结》的作者以奇异的想象，描写了自己想象的丁香盛开的美景，表达作者对丁香的喜爱之情。

（4）（2分）《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感不一样三、填空题(共2题；共17分)
17．（7分）文人.文化
（1）（3.5分）《桥》是一篇微型小说，也叫小小说，它的特点是：，文章结尾才点明老支书和小伙子的关系，这样写的好
处：。

（2）（3.5分）《穷人》的作者是俄国作家：，课文中：渔家的小屋“温暖而舒适”，这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用？
18．（10分）根据所学知识内容填空。

（1）（2分）1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都举行典礼，毛泽东向全世界庄严宣告“。

”
（2）（2分）《七律长征》列举了长征途中两个典型的战役：一个是另一个
是。

（3）（2分）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是代诗人诗的后面两句描绘的两幅画面是和。

（4）（2分）鞠躬尽瘁，。

（5）（2分），三军过后尽开颜。

答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关/阅读短文内容，比较判断正误。

A、B、C正确。

D：错误，“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是题目。

故答案为：D
【点评】此题考查学生对短文内容的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

2．【答案】A
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误。

A错误；抒发了作者对草原的热爱及赞美之情。

B、C、D正确。

故答案为：A
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

3．【答案】B
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。

A、C、D正确；B：杜甫的《过故人庄》表现了对朋友,对乡村的依恋之情。

故答案为：B
【点评】此题考查学生对短文内容、修辞、阅读常识的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

4．【答案】B
【解析】【分析】项B。

解答此类题目关键在于抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关情节，比较判断正误。

A、C、D分析正确。

B项《尊敬普通人》这篇课文，告诉我们应该尊敬普通人。

应该尊敬外丑内美的人，应该尊敬能经受挫折失败的人，应该尊敬真诚待人的人，应该尊敬热爱国家和民族的人，应该尊敬拼死抗争的士兵……
【点评】此题考查学生对作品内容的掌握的能力。

5．【答案】B
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。

A、C、D正确。

B：错误。

《宿建德江》是一首以舟泊暮宿为背景抒发旅途愁思的诗。

故答案为：B
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

6．【答案】（1）D
（2）B
（3）D
（4）C
（5）A
【解析】【分析】（1）此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：风靡（mí改mǐ）、辐射（fū改fú）B：攒集（zuάn 改cuán）C：挨揍（còu改zòu）D：正确
（2）考查结合词语境理解字义。

A、C、D正确。

B：沧海一粟（谷子，即小米）
（3）本题考查词语的运用。

学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致．A、B、C项与对应的语境相符。

D项“威风凛凛”形容声势或气派使人敬畏。

与对应的语境不符。

（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解这首诗的内容，结合选项判断正误。

A、B、D正确。

《春日》作者是(宋)代诗人(朱熹)。

（5）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。

A:错误。

作者对竹节人游戏的喜爱和对童年生活的眷恋，体会传统玩具给人们带来的乐趣。

B、C、D正确。

故答案为：（1）D；（2）B；（3）D；（4）C；（5）A
【点评】（1）准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。

不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

（2）本题考查学生结合词语境理解字义的能力。

（3）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。

（4）此题考查学生对这首诗的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

（5）此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

7．【答案】D
【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。

A、B、C正确；D：《花之歌》——纪伯伦——黎巴嫩
故答案为：D
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。

8．【答案】C
A、B、D正确；C：制作“幸福路”这个路牌时，拼音应写作“XINGFU LU”。

故答案为：C
【点评】此题考查学生对短文内容、常识的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

9．【答案】C
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。

A、B、D正确；
C：《桥》主要通过语言、动作描写来突出老汉的高大形象。

故答案为：C
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

10．【答案】A
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。

A：错误。

《丁香结》一文中，美丽的丁香花象征无比旺盛的生命力。

B、C、D正确。

故答案为：A
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

11．【答案】A
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。

B、C、D正确。

A：《狼牙山五壮士》依次写了受任务→诱敌上山→引上绝路→顶峰歼敌→跳下悬崖。

故答案为：A
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

12．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
（5）错误
误。

（1）正确（2）错误，小说的情节大多是虚构的,却又有生活的影子。

（3）错误，这是对桑娜的心理描写。

（4）正确（5）错误，不是排比的手法。

排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。

故答案为：（1）正确（2）错误（3）错误（4）正确（5）错误
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

13．【答案】（1）错误
（2）正确
（3）错误
（4）正确
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。

（1）错误；《童年》作者是高尔基。

（2）正确；
（3）错误；“花之歌”中的“之”是助动词“的”。

“嗤之以鼻”中的“之”是代词“它”。

（4）正确
故答案为：（1）错误；
（2）正确；
（3）错误；
（4）正确；
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

14．【答案】（1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）错误
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。

（1）正确；
（2）正确；
（3）错误；《宇宙生命之谜》围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么,培养爱科学、学科
学的兴趣和探索未知的宇宙生命之谜。

（4）错误；《穷人》这篇课文主要讲的是渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事。

故答案为：（1）正确；
（2）正确；
（3）错误；
（4）错误；
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

15．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）错误
（4）正确
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。

（1）错误；惊J肉R跳T心X（2）错误;雨点比做散落的珠子,形象写出了雨水的大和急的特点（3）错误；心理描写（4）正确
故答案为：（1）错误（2）错误（3）错误（4）正确
【点评】此题考查学生对音序、修辞、描写、文化常识的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

16．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）错误
（4）正确
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。

（1）错误。

（2）错误。

（3）错误。

（4）正确
故答案为：（1）错误。

如果科学家们的设想实现了，我们也要担心地球遭到破坏了。

（2）错误。

不是夸张，这句话没用修辞。

（3）错误。

（4）正确
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

17．【答案】（1）小、新、巧、奇；；不但给人留下了悬念，而且增强了故事的悲剧色彩。

（2）列夫-托尔斯泰；屋内温暖干净，突出了桑娜的勤劳善良，对生活充满希望。

【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。

在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

故答案为：（1）1、小、新、巧、奇；2、不但给人留下了悬念，而且增强了故事的悲剧色彩。

（2）1、列夫-托尔斯泰2、屋内温暖干净，突出了桑娜的勤劳善良，对生活充满希望。

【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。

18．【答案】（1）北京；中华人民共和国中央人民政府今天成立了!
（2）巧渡金沙江；飞夺泸定桥
（3）宋；苏轼；风吹云散；水天一色
（4）死而后已
（5）更喜岷山千里雪
【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。

在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

故答案为：（1）北京、中华人民共和国中央人民政府今天成立了!
（2）巧渡金沙江、飞夺泸定桥
（3）宋、苏轼、风吹云散、水天一色
（4）死而后已
（5）更喜岷山千里雪
【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。

书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。

11/11。