初中美术高效课堂资料第八周--《视觉中的红屋顶》(第一课时)
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第4课（第1课时）
达.芬奇
马塞尔.杜尚
教学活动一：
赏析现代绘画作品，归纳造型表 现手法，尝试模仿绘画创作。
从写实风格到多种风格
艺术家总是努力探索和寻找适合表现作 品内容的艺术形式，追求两者的完美结合。
印象派画家走出 画室，寻求、捕捉光 色变化，描绘瞬间留 下的真实印象。
蓬图瓦兹的红屋顶 毕沙罗 法国
生动的风景 莱热 法国
秋天的山村 克利 瑞士
这幅《秋天的山村》 画了些什么？画家是怎 样处理景物的？
这幅《秋天的山村》 画了房屋、菜畦、土地、 水塘等；画家将上述景 物简化成平面色块平铺 于画面中，橘色与不同 明度的黄、蓝、红色形 成对比，和谐而又不失 响亮。
《红屋》造型 简洁，红色房屋在 绿树蓝天背景的映 衬下产生强烈的视 觉冲击。
《街》将景物概括为不同色彩对比 的块面和点，给人明快的色彩感受。
你能尝试运用色彩的冷暖关系画 画树和房子吗？
街 康定斯基 俄国
这幅画给你什么 样的感受？为什么？
画家把抽象和具 象交融在一起，表现 出机械、平稳、有序 的特性，绘画风格简 洁有力。
红屋 埃里希·赫克尔 德国
奥尔塔的工厂 毕加索 西班牙
比较两幅画中的房屋，说说两种表现 手法的不同之处。
奥尔塔的工厂 毕加索 西班牙
立体派画家把现实生活中的空间分解 成许多几何形体并重新组合，排除传统的
街 油画 康定斯基 （俄国）
透视观念，构成新的视觉形象。
红屋感情 和自我感受。
达.芬奇
马塞尔.杜尚
教学活动一：
赏析现代绘画作品，归纳造型表 现手法，尝试模仿绘画创作。
从写实风格到多种风格
艺术家总是努力探索和寻找适合表现作 品内容的艺术形式，追求两者的完美结合。
印象派画家走出 画室，寻求、捕捉光 色变化，描绘瞬间留 下的真实印象。
蓬图瓦兹的红屋顶 毕沙罗 法国
生动的风景 莱热 法国
秋天的山村 克利 瑞士
这幅《秋天的山村》 画了些什么？画家是怎 样处理景物的？
这幅《秋天的山村》 画了房屋、菜畦、土地、 水塘等；画家将上述景 物简化成平面色块平铺 于画面中，橘色与不同 明度的黄、蓝、红色形 成对比，和谐而又不失 响亮。
《红屋》造型 简洁，红色房屋在 绿树蓝天背景的映 衬下产生强烈的视 觉冲击。
《街》将景物概括为不同色彩对比 的块面和点，给人明快的色彩感受。
你能尝试运用色彩的冷暖关系画 画树和房子吗？
街 康定斯基 俄国
这幅画给你什么 样的感受？为什么？
画家把抽象和具 象交融在一起，表现 出机械、平稳、有序 的特性，绘画风格简 洁有力。
红屋 埃里希·赫克尔 德国
奥尔塔的工厂 毕加索 西班牙
比较两幅画中的房屋，说说两种表现 手法的不同之处。
奥尔塔的工厂 毕加索 西班牙
立体派画家把现实生活中的空间分解 成许多几何形体并重新组合，排除传统的
街 油画 康定斯基 （俄国）
透视观念，构成新的视觉形象。
红屋感情 和自我感受。