龙教版四年级信息技术上册(第3册)教案第四课设置体、号和颜色

龙教版四年级信息技术上册（第3册）教案第四课设置体、
号和颜色
一、教学目标
1.了解字体、字号和颜色的概念及作用。

2.理解字体、字号和颜色在文字排版中的基本操作方法。

3.应用所学知识，设置不同字体、字号、颜色的样式。

二、教学重难点
1.应用所学知识，设置不同字体、字号、颜色的样式。

2.理解字体、字号和颜色的概念及作用。

三、教学内容和步骤
1. 教材分析
本课程主要教授字体、字号和颜色的设置操作方法，课程难度较低，属于基础操作。

本讲解内容将会围绕这三个方面进行展开。

2. 预习交流
老师可在班前自习时间或课前10分钟左右组织学生进行写字体、字号和颜色的小测验，让学生了解自己在这方面的基本水平。

3. 教学展开
（1）讲解
1.字体：字体是文字外形的定义，不同的字体有不同的外形表现，例如
宋体、黑体、楷体等。

2.字号：字号是指文字的大小，数字越大表示文字越大，反之则越小。

3.颜色：颜色是指文字的颜色，可以设置为黑色、红色、蓝色等多种颜
色。

（2）操作演练
1.打开Word软件，编写文章。

2.针对需要设置的文段选中后，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选
择“字体”、“字号”或“字体颜色”，根据需要进行操作。

3.多练习，掌握每个菜单项所涉及的基本操作。

4. 课堂小结
老师可对文章中的字体、字号和颜色进行设置，让学生查看变化并了解效果。

5. 作业布置
让学生在课后练习使用字体、字号和颜色，布置相关练习题，促进学生在课后
加强对所学内容的记忆。

四、教学方法
1.讲演法
2.演示法
3.操作演练法
五、教学评估
1.全班小测验
2.课后作业检查
3.学生自评
六、教学反思
本节课程内容易懂易学，老师只需通过讲解和演示就可以让学生初步掌握字体、字号和颜色的设置方法。

需要注意的是，需要让学生多实践，加强操作训练，掌握基本技能。