苏教版八下语文期末试题 15.6

泰兴市西城中学初二语文期末试题15.6
(考试时间：135分钟满分：100分)
一、积累与运用(24分)
1.根据注音将汉字依次写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。

(4分)
zhù（）立在初夏的校园，放眼望去，枯jí（）的小草早已青葱一片。

恍惚间看见草坪的石凳上一个留着平头的男孩正心无旁wù（）地读书，树林里几个女生正热烈地谈论着什么……猛醒，惊chà（）于初二的时光不经意间已从我们身边流过。

2．下列各句中标点符号使用有错误的一项是（2分）（）A．错过，即“有所失”，我们要习惯它。

B．不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人？能有幸观赏到窗外的一切？
C．“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。

”
D．花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。

3．下列句中没有语病、句意明确的一项是（2分）（）A．课间要避免追逐嬉闹，防止不出现意外伤害事故。

B．高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。

C．复旦大学校庆宣传片抄袭事件，不仅吸引众多外媒目光，也引起内地舆论的持续关注。

D．仅一上午在虹桥机场候机楼外出租车候车点就铲掉了2000块口香糖，令人叹为观止。

4．根据提示补写名句或填写课文原句。

（6分，每空1分）
①为山九仞，___________________ 。

②________________________，智者见于未萌。

③以中有足乐者，___________________。

④______________________，却话巴山夜雨时。

⑤时间更迭，新老交替，推陈出新，是历史发展的必然规律。

请写出《酬乐天扬州初逢席上见赠》中反映这种规律的两句古诗______________________，_____________________。

5.名著阅读。

（4分）
（1）下列有关《水浒传》内容的理解及常识的表述，不完全正确的一项是（）（1分）A．《水浒传》以描写农民起义为主要题材，以官逼民反为主题，揭示了当时的社会矛盾,暴露了统治者的残暴和腐朽，歌颂了受压迫人民的反抗精神。

B．《水浒传》在刻画人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，鲁达粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。

C．《水浒传》采取先分后合的链式结构，先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义，最后写他们归顺朝廷，走向失败。

D．豹子头林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州。

经过野猪林的风波后，他终于由逆来顺受、委曲求全转而奋起反抗，杀人报仇后雪夜上了梁山。

（2）请将下面与武松有关的几个事件按时间先后顺序排列。

（只写序号）（1分）
①打虎景阳冈；②大闹飞云浦；③血溅鸳鸯楼；④醉打蒋门神。

_______________________________________________________________________________ （3）如果要你以“合作”为话题发表议论，请从下列《水浒传》故事中选择你认为合适的一个故事作为你表达观点的依据，并简述理由。

（2分）
A．大闹桃花村 B．汴京城卖刀 C．智取生辰纲 D．三打祝家庄我选择（），理由：_________________________________________________________ 6.专题和综合实践活动。

（6分）
班级开展了“叶”专题学习活动，请你运用“叶”专题所学知识积极参与相关活动：【叶之妙语】某同学邀你参加他们小组的“落叶吟诵”活动，你准备了有关落叶
．．的成语和诗句各一个，请把它写在下面横线上。

（2分）
成语：__________________诗句：__________________，______________________。

【叶之妙想】不同季节不同种类的叶子各有其特点，都能引发人们丰富的联想。

请你选择
一种叶子，仿照示例写一句话。

（2分）
示例：秋风中的银杏树叶，像一张张金黄的名片，向人们传递着丰收的信息。

______________________________________________________________________________ 【叶之妙用】由于乱砍乱伐森林，人类的生存环境正日益恶化。

请你运用相关知识，说说叶对生态环境的作用（不少于两个），写下来投到校刊“献言献策”栏目，以唤起更多人保护地球植被的意识。

（2分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、阅读理解（共36分）
（一）阅读陆游的《夜泊水村》，完成第7题（4分）
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。

老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭？
一身报国有万死，双鬓向人无再青。

记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

7.（1）首联中“燕然未勒”意思是_____________，运用的艺术手法是____________（2分）（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
_______________________________________________________________________________ （二）阅读《孟浩然传》（节选）一文，完成8－11题。

（13分）
孟浩然，少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。

年四十，乃游京师。

尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。

张九龄、王维雅称道之。

维私邀入内署，俄而玄宗至，浩然匿床下，维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿？”诏浩然出。

帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃”之句，帝曰：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还。

采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。

会故人至，剧饮欢甚，或曰：“君与韩公有期。

”浩然叱曰：“业已饮，遑恤他！”卒不赴。

朝宗怒辞行浩然不悔也。

8．根据要求，完成下列两小题。

（5分）
⑴解释下列句子中加点的词语。

（4分）
①浩然再．拜（）②因．放还（）
③欲荐诸．朝（）④会．故人至（）
⑵下列句子中的“而”与“朕闻其人而．未见也”中“而”的用法相同的一项是（）（1分）
A.言和而．色夷
B.启窗而．观，雕栏相望焉
C.久而．乃和
D.鸣之而．不能通其意9．用“/”标出下面句子间的停顿。

（两处）（2分）
朝宗怒辞行浩然不悔也。

10.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）
（1）卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我。

_______________________________________________________________________________ （2）中间力拉崩倒之声。

_______________________________________________________________________________ 11.孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，但一生仕途坎坷。

从全文看，他仕途坎坷的原因有哪些？（2分）
______________________________________________________________________________（三）阅读陈鲁民的《争吵的雅俗》，完成12-14题（9分）
①人是群体动物，有事没事老爱往一起凑，臧否人事也喜欢见仁见智，议论纷纷，一旦意见不合，免不了争争吵吵。

争吵有雅俗之分，可见水准风骨；有文野之别，可见时势风气。

②在俄罗斯某咖啡馆里，两个老友发生激烈争吵。

一个教师，是诗歌的忠实拥趸；一个商人，坚决捍卫散文的重要地位。

两个人为诗歌还是散文重要吵得不亦乐乎，后来大打出手。

无独有偶，去年9月，两个俄罗斯工人在一起讨论哲学，当谈到他们共同的偶像——德国哲学家康德时，因意见不同而翻脸。

③这年头常见的是，球迷为球队输赢而争论甚至打斗，粉丝为哪个明星更漂亮而争执动武，酒徒为谁喝得多喝得少而吵闹，恋人为争风吃醋而大动干戈，可没想到，居然还会有人为那些虚头巴脑的诗歌、散文而玩命，为哲学、康德而较真，听起来真如同天方夜谭。

但不可否认，恰恰是这样的争吵能使人感到一些欣慰。

毕竟，在物欲横流、发财高于一切的当下，
还有人在仰望天空，捍卫精神财富，关注那些不挣钱的东西。

④其实，我们也曾有过这样的时期，或者说有过这样的小气候。

抗战时期，西南联大虽然条件异常艰苦，但师生们学习钻研的劲头一点也不差，学术氛围也十分浓郁。

据作家汪曾祺回忆，在昆明的小茶馆里，饿着肚子的大学生在争论李白、杜甫谁更伟大，豪放派与婉约派谁的艺术价值更高，四大名著的优劣得失，每每争得热火朝天，脸红脖子粗。

老板娘很困惑：这帮面有菜色的学生娃咋就争得那么大劲，是管吃还是管喝？
⑤不光是学生争，老师也不消停。

废名与熊十力皆为北大知名教授，两人常在一起讨论学问，争吵也是常事。

一日废名到熊十力处与其探讨佛学，生发异见，争论不休，忽而静止，原来二人已扭打在一处。

不一会儿，废名气哄哄地走出，但至次日，乃见废名又来，与熊十力在讨论别的问题。

⑥近几十年，改革开放，人们似乎早已放弃那些“荒唐无聊．．．．”的争论，集中精力搞经济建设，国家社会发生巨大变化，百姓日子一天比一天好。

不过，精神文明建设的相对滞后也慢慢显现出来，金钱至上的影响日渐蔓延。

过于．．“务实”的风气，使我们被世人视为“物质主义”至上的国度。

2013年末，法国市场调查公司发布了一项名为“全球物质主义、理财和家庭态度”的调查，在20个受调查国家中，中国人对于物质的热衷程度远高于其他国家，位居榜首。

⑦当年，丘吉尔曾说过：“我宁愿失去印度，也不愿失去莎士比亚。

”60多年后，撒切尔在谈到中国时则很自负地说过：“一个只会输出电视机的国度算不上伟大，一个能输出文化的国家才是真正的强国。

”如果把这当成对我们的提醒，认真盘查一下文化短板，在重视物质建设的同时，对文化建设投入更多的关心，将会是十分有益的。

⑧倘若有一天，我们在高铁上听到有人在争论诗歌与散文的重要性，在酒吧里听到有人在探讨哲学与康德的意义，那就是文化复兴的令人鼓舞的信号。

12.联系上下文，谈谈第③段中画线的文字有什么作用。

（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13.联系上下文，品味下列句子，回答括号中的问题。

（4分）
（1）人们似乎早已放弃那些“荒唐无聊”的争论。

（2分）
（对句中加引号的“荒唐无聊”，你怎么理解？）
_______________________________________________________________________________
（2）过于“务实”的风气，使我们被世人视为“物质主义”至上的国度。

（“过于”一词能否删去？为什么？）（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.当前形势下该怎样营造有利于文化复兴的时势风气？请细读上文并结合“链接材料”谈谈你的看法。

（写出三点）（3分）
【链接材料】
①2013年，央视节目“汉字听写大会”在全社会掀起了一场关于汉字文化传承的讨论。

节目开播以后迅速引发数百家媒体高度关注、数千万网民热议。

②台北市花巨资塑孔子像，著名作家龙应台在《不要遮住我的阳光》一文中表示反对。

她认为仅仅一个铜像是不能宣传孔子思想，复兴中华文化的。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（四）阅读龙应台的《放学》，完成15—18题。

（10分）
①安安上小学了。

半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。

②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。

妈妈开始不安。

③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。

门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。

他的球鞋一层泥，
裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。

“你到哪里去了？”审问开始。

“没有呀。

”安安睁大眼睛。

“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。

看样子孩子没说谎。

“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。

”
④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。

⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

⑥11点半，放学了。

孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。

孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。

四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。

⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。

⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。

米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。

三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。

狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。

妈妈看看手腕，12点整。

⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。

安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。

他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。

地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。

死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍。

蚂蚁工作得非常辛苦。

妈妈很辛苦地等着。

12点15分。

⑩史提方转弯。

安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。

差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。

安安停下来。

他看见了一片美好的远景：一块工地。

他奔跑过去。

妈妈心一沉。

工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。

他终于看中了什么——一根约两米长的木条。

他握住木条中段，继续往前走。

12点25分。

⑾在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。

这一回，妈妈知道他在等什么。

松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。

有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。

现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。

⑿在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。

他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。

15．放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分。

为什么会有这样的矛盾？（2分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 16．品读第⑦段划线的句子并从修辞的角度进行赏析。

（2分）
_______________________________________________________________________________ 17．全文十多次写表示时间的词句，有什么作用？（3分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 18．本文的主旨，有人认为是表现母爱，有人认为是表现童真童趣，有人认为是关注儿童成长。

你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。

（3分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
三、作文（40分）
请以“记忆深处的那堂课”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

座位号
泰兴市西城中学初二语文期末试题参考答案
1.伫、瘠、骛、诧
2. B
3.B
4.略
5.（1）D （2）①④②③（3）选择C理由；杨志一行入因为内部不团结，缺少合作，失了生辰纲。

（吴用一行七人精心策划，相互合作，劫取了生辰纲）选择D理由：三打祝家庄中，孙立等人和宋江里应外合，顺利打下祝家庄。

（2分，选择1分，理由1分，意思对即可）
6.（1）落叶归根秋风扫落叶况属高风晚，山山黄叶飞。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

（2）示例：夏日的荷叶，像一柄翠绿的大伞，为小鱼儿撑起一片绿荫。

春风中的柳叶像一支支碧绿的短笛，为人们奏响新生的乐章。

（像一张张小小的请柬，向万物发出春的邀请）（2分，写出比喻句给1分，写出有关联想给1分）。

（3）可从增加氧气含量、调节气候、净化环境等方面回答，须运用相关知识具体说明，如：绿叶在阳光下，将无机物质合成有机物质的过程中，吸收空气中的二氧化碳，呼出大量的氧气；叶子的蒸腾作用，增加了空气中的湿度，造成多云、多雾，增加了降雨量，改变了环境小气候；叶子能吸收工农业生产中排出的大量有害气体，还有的叶子能分泌杀菌素，可以杀死多种病菌；叶子还可以防治噪音；等等。

（一点1分）
7．（1）还没有建功立业（1分）运用典故（1分）
（2）表达了诗人奋勇抗金、以死报国的爱国热情（至老不衰的雄心壮志）和感叹时光易逝、功业未就、壮志难酬的愤懑，对那些空谈报国而无所作为的达官贵人的谴责。

（2分）
8.（1）①两次②于是，就③之于④适逢，正赶上（2）D（1分）
9. 朝宗怒／辞行／浩然不悔也。

（2分）
10.（1）你不要求做官，但我并不曾抛弃你，为什么要诬蔑我呢?(注意“仕”和“奈何”的翻译，仕是做官的意思；奈何是为什么的意思。

（2）略（4分）
11．隐居山林，40岁才到京城；诗中语句不为帝王所喜；率性而为，不喜约束。

（两点即可）12.列举争吵的多种具体表现，证明当今人们争吵的内容大多比较庸俗，同时与关注精神、文化的争吵形成对比，突出在物欲横流的背景下仰望天空，捍卫精神财富的可贵。

或：画线文字列举当下“俗”的争吵事例，与“雅”的争吵形成鲜明对比，有力论证了“争吵有雅俗之分，可见水准风骨，有文野之别，可见时势风气”，字里行间表现出作者对当下时势风气的不满。

评分标准：共2分。

答出“当今人们争吵的内容庸俗”“与关注精神、文化的争吵形成对比”1分；“对比论证的作用”1分；意思对即可。

13.（1）此处引号有讽刺否定的作用。

这样写，突出了近几十年国人一味注意物质追求，轻
视文化、精神追求，不能正确认识精神、文化层面争吵的积极意义。

作者对此表示否定和批判。

（2）不能删去。

“过于”表示程度过分，文中使用该词指出处理“物质文明”和“精神文明”关系时有失偏颇，表明了对物质主义、功利主义的否定态度。

“过于”一词体现了议论文语言的严谨（严密）性。

评分标准：共4分，每小题2分，意思对即可。

14.示例：个人，在物欲横流的当下，应关注那些不挣钱的东西，捍卫文化、精神财富。

国家，在重视物质建设的同时，应对文化建设投入更多的关心。

盘查短板，承认弱点，少做表面文章，实实在在地去提升全民文化素养。

媒体等在引导舆论、大众关注点方面责无旁贷，应多做努力，央视节目“汉字听写大会”在全社会掀起关于汉字文化传承的讨论，是一个很好的例子。

评分标准：共3分，每点1分，能结合文本和“链接材料”即可。

15．放学回家的路程只需十五分钟，是妈妈以成人的思维，按直奔目的地的时间来计算的。

（1分）事实上，孩子天性好奇爱玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍却没有意识到耽误了回家的时问。

（1分）（意思对即可。

共2分）
16.运用反复的修辞方法，突出了孩子们对跳墙的乐此不疲，表现了“小男生”喜欢冒险的天性。

（修辞方法，1分；分析，1分）
17．①表现妈妈等待的焦急。

②记录事件的进程，推动情节发展。

③时间精确到分，突出孩子活动的专注投入。

④是故事矛盾的焦点，引发人们对文章主旨的思考。

（意思对即可。

每点1分，答对三点得全分）提示：这道题的答题思路从情节、人物、主题这几个方面作答会好一些。

18．示例一：我赞同主旨是表现母爱。

安安放学回家晚了，妈妈很焦急，为他的安全担心。

妈妈对安安回家晚有疑问，却没有轻易下结论，而是亲眼去看他到底做了什么。

这些都表现了妈妈对孩子的爱。

示例二：我赞同主旨是表现童真童趣。

文章用较多的笔墨细致地描写了孩子们爬短墙、逗狼狗等活动，表现了儿童好奇、爱冒险、爱探索的天性，充满童真童趣。

示例三：我赞同主旨是关注儿童成长。

文章把安安与妈妈在放学回家所用时间产生的矛盾摆在人们面前，意在引起人们反思：不应完全用成人的标准苛求孩子，应多从儿童的视角来看待他们的行为，精心呵护他们成长。

（结合内容，1分；分析，2分。

共3分。

只答观点不得分。

选择“表现母爱”“表现童真童趣”且分析合理的2分。

）。